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六年級上冊期末數(shù)學(xué)質(zhì)量模擬試題測試題(答案)(人教版)-在線瀏覽

2025-04-01 22:29本頁面
  

【正文】 大小,選擇適當?shù)挠嬃繂挝患纯?。?)一瓶醬油的質(zhì)量約是500克。【點睛】此題考查了根據(jù)情境選擇合適的計量單位,要注意聯(lián)系生活實際、計量單位和數(shù)據(jù)的大小,靈活選擇。根據(jù)分析可知:為了保持車輛的平穩(wěn)行駛,車輪平面輪廓采用圓形,這是利用了同一圓內(nèi)所有半徑都相等的特征。3.10【解析】將總?cè)藬?shù)看作單位“1”,根據(jù)題意,用1減去小明左邊的同學(xué)占的分率,再減去右邊同學(xué)占的分率,就是小明一人占總?cè)藬?shù)的幾分之幾,則總?cè)藬?shù)為:1247。1247。(1--)=1247。=115=15(人)15+1=9+1=10(個)【點睛】解答本題的關(guān)鍵明確左邊和右邊中都不包括小明,求出小明占總?cè)藬?shù)的分率,解答本題的關(guān)鍵。甲的錢占兩人總錢數(shù)的1247。2=1-=;247。(1+)=1247。5.32:9【解析】7.A解析:240【解析】甲、乙兩車行完全程所用時間的比是2∶3,假設(shè)A,B兩地之間的路程是“1”,那么甲、乙兩車速度的比是 ∶ =3∶2。結(jié)合路程差是120 千米,可以求出相遇時乙車行駛的路程。(3-2)2=1202=240(千米)相遇時乙車行駛了240千米。7.6【解析】觀察這個天平可知,8個草莓和1個蘋果的重量等于2個草莓和2個蘋果的重量。據(jù)此解答即可?!军c睛】天平平衡時,天平兩端的物品重量相等。8. < > < > < <【解析】分數(shù)乘整數(shù)就讓分數(shù)的分子與整數(shù)相乘的積做分子,分母不變;分數(shù)乘分數(shù)就讓分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母;分數(shù)除法是分數(shù)乘法的逆運算,分數(shù)除以一個數(shù)數(shù)等于乘這個數(shù)的倒數(shù),計算分數(shù)加法時要先通分,分子相加的和做分子,分母不變,據(jù)此計算即可。=, <;12247。2=,<; =,+=,<【點睛】此題考查的是數(shù)大小的比較及分數(shù)加減和乘除的運算,計算時要仔細、認真計算。用原價1除以去年的價格,再將其減去1,求出現(xiàn)在要上漲百分之幾才能保持原價。(1-20%)-1=1247?!军c睛】本題考查了含百分數(shù)的運算,有一定運算能力是解題的關(guān)鍵。第一幅有(22-2)個棋子,第二幅有(32-2)個棋子,依次類推,第n幅有[(n+1)2-2)]個棋子。62-2=36-2=34(個),第5幅有34個棋子,第n幅有(n2+2n-1)個棋子。二、選擇題12.B解析:B【解析】根據(jù)扇形的意義:一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形,據(jù)此解答。故選:B【點睛】此題考查的是扇形的意義,掌握扇形的意義:一條弧和經(jīng)過這條弧兩端的兩條半徑所圍成的圖形叫做扇形是解題關(guān)鍵。a=b+=c=d=1a=1a=1247。c=1c=d=1所以a>d>c>b,所以a、b、c、d四個數(shù)中a最大。14.D解析:D【解析】A.因為甲乙的數(shù)量無法確定,所以甲數(shù)的與乙數(shù)的40%不一定相等;B. 百分數(shù)不能表示具體數(shù)量,所以把1千克的糖平均分給4個小朋友,;C. (25-20)247。20==25%柳樹比楊樹多25%;D.加工玩具全部合格,合格率是100%。(3+9)247。3=424-2=8-2=6故答案為:C【點睛】利用比的基本性質(zhì)進行解答。假設(shè)小圓的半徑為1厘米大圓的半徑:12=2(厘米)小圓的面積:=(平方厘米)大圓的面積:=(平方厘米)247。17.B解析:B【解析】(1)乘積為1的兩個數(shù)互為倒數(shù);(2)一個物體所占空間的大小叫做物體的體積;物體所能容納物體的體積叫做容積;體積一定大于容積,則容積一定小于體積;(3)把去年小麥的產(chǎn)量看作單位“1”,今年小麥的產(chǎn)量占去年的(1+15%);(4)把商品的原價看作單位“1”,現(xiàn)價=原價(1-)(1-);據(jù)此解答。故答案為:B【點睛】本題考查了倒數(shù)的意義,體積與容積的大小關(guān)系,以及求比一個數(shù)多(少)幾分之幾或百分之幾的計算方法,理解并靈活運用所學(xué)知識是解答題目的關(guān)鍵。解:設(shè)為厘米,則為厘米,為厘米故答案為:A【點睛】根據(jù)線段關(guān)系列出方程,是
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