六年級上冊期末數(shù)學(xué)質(zhì)量模擬試題測試題(答案)(人教版)(完整版)
【正文】 圓的半徑，那么小圓面積與大圓面積的比是（A．8 B．6 C．418．雞是鴨的，則鴨是雞的（A．1 B．2 C．3 D．417．如圖中，AD＝12cm，且，那么AC＝（A．甲數(shù)的與乙數(shù)的40%一定相等。A．a(chǎn) B．b C．c D．d13．下列說法中，正確的是（A． B． C．12．已知a＝b＋＝c＝d，那么，a、b、c、d四個數(shù)中，（二、選擇題11．下面各圓中的陰影部分，（2( )( )247。乙的錢是甲的，甲的錢比乙多，甲的錢占兩人總錢數(shù)的。（1）一間教室的內(nèi)部空間約是60( )。2．為了保持車輛的平穩(wěn)行駛，車輪平面輪廓采用圓形，這是利用了( )的特征。8．在括號里填“＞”或“＜”。( )＋9．王叔叔買了一件商品，這件商品去年跌了20%，現(xiàn)在要上漲( )%才能保持原價。（2）一臺冰箱的容積一定小于它的體積。247。又購買了所剩大米的，這時學(xué)校食堂有多少千克大米？26．二個同學(xué)收集礦泉水瓶。（1）一間教室的內(nèi)部空間約是60立方米。【點睛】此題考查的是圓在實際生活中應(yīng)用，解題時注意圓的特征。4．；；【解析】把甲的錢數(shù)看作單位“1”，則甲的錢數(shù)比乙的錢數(shù)多甲的錢數(shù)的（2），即乙的錢數(shù)是甲的錢數(shù)的（1－2）＝，甲的錢比乙多（2）247。又兩車是同時出發(fā)的，所以相遇時行駛路程的比也是3∶2。8個草莓的質(zhì)量＋1個蘋果的質(zhì)量＝2個草莓的質(zhì)量＋2個蘋果的質(zhì)量則6個草莓的質(zhì)量＝1個蘋果的質(zhì)量，即一個蘋果的質(zhì)量是一個草莓質(zhì)量的6倍。9．25【解析】將這件商品的原價看作單位“1”，那么去年價格為（1－20%）。據(jù)此回答。a＝1a＝b＋＝1b＝1－b＝c＝1c＝1247。3＝12247。18．A解析：A【解析】設(shè)為厘米，則為厘米，為厘米，根據(jù)線段關(guān)系列出方程即可。故答案為：B【點睛】兩數(shù)相除又叫兩個數(shù)的比。（3）解：24．44平方厘米【解析】通過觀察可知，陰影部分的面積＝梯形面積－圓的面積，梯形面積＝（上底＋下底）高247。27．90個【解析】求比一個數(shù)多幾分之幾的問題，可把小華看作單位“1”，單位“1”已知，單位“1”的量乘以多的可計算出多收集的個數(shù)，小華收集的個數(shù)加多收集的個數(shù)就是小強收集的個數(shù)，再把兩人收集的相加即解析：90個【解析】求比一個數(shù)多幾分之幾的問題，可把小華看作單位“1”，單位“1”已知，單位“1”的量乘以多的可計算出多收集的個數(shù)，小華收集的個數(shù)加多收集的個數(shù)就是小強收集的個數(shù)，再把兩人收集的相加即可。＝130（名）答：這個年級有130名學(xué)生。29．千米【解析】①如果兩車未相遇，則甲乙兩站之間的距離是：（210＋270）247?！军c睛】本題主要考查了扇形統(tǒng)計圖，讀懂扇形統(tǒng)計圖是本題解題的關(guān)鍵。7800（1－25%）＝78007解析：5850元【解析】把這臺電腦的原價看作單位“1”，降價25%，這臺電腦售價是原價的（1－25%），用原價（1－25%），即可求出降價后這臺電腦的售價。（1﹣）＝480＝540（千米）超過500千米，不合題意②如果兩車相遇過，則甲乙兩站之間的距離是：（210＋270）247。對應(yīng)分率＝總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答。【點睛】此題的解題關(guān)鍵是在理解情景問題的基礎(chǔ)上找到“整體”也就是常說的單位“1”的量，然后分析數(shù)量關(guān)系，最后列式計算完成題目。（4＋10）4247。2＋＋＝（2＋＋）＝11＝＋＋＝＋＋1＝＋＋＝（＋＋）＝1＝720－800247。19．A解析：A【解析】根據(jù)題意，雞是鴨的，即雞與鴨的比是2∶3，雞是2份，鴨是3份；用鴨的份數(shù)除以雞的份數(shù)，就是鴨是雞的幾分之幾。16．B解析：B【解析】假設(shè)出小圓的半徑并求出大圓的半徑，利用求出大圓和小圓的面積，最后計算出小圓和大圓的面積關(guān)系，據(jù)此解答。故答案為：A【點睛】解答本題的關(guān)鍵是設(shè)出等式的結(jié)果是1，進(jìn)而求
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