人教版五年級數(shù)學(xué)下冊期末質(zhì)量監(jiān)測卷及解析優(yōu)秀-在線瀏覽
2025-04-01 22:15本頁面
【正文】 ）（1016＋1010＋1610）2＝（160＋100＋160）2＝4202＝840（平方厘米）840＜880＜1000故選擇：D【點睛】此題考查了包裝問題，也可從減少的表面積入手解答此題?！驹斀狻啃男问前凑枕槙r針方向轉(zhuǎn)動的，下一個圖形應(yīng)該是；故答案為：B。3．B解析：B【分析】先將1～20的自然數(shù)中的合數(shù)找出來，再找出其中的奇數(shù)。所以在1～20的自然數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)有2個。4．C解析：C【分析】由題意可知：興趣班的總?cè)藬?shù)是40以內(nèi)的5和6的公倍數(shù)；據(jù)此解答。30＜40，所以可能是30人。5．B解析：B【分析】A．同時是5的倍數(shù)的數(shù)也是它們最小公倍數(shù)的倍數(shù)，先求出5的最小倍數(shù)，再進行判斷即可；B．寫出10以內(nèi)的質(zhì)數(shù)，再進行判斷即可； C．一個數(shù)是另一個數(shù)的倍數(shù)，那么這個數(shù)的倍數(shù)也一定是另一個數(shù)的倍數(shù)；D．寫出分母是12的最簡真分數(shù)再進行判斷即可。【點睛】本題綜合性較強，熟練掌握基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵?！驹斀狻慨?dāng)繩子長度為1米時，第一根剩下的長度：1（1－）＝（米）；第二根剩下的長度：1－＝（米）；當(dāng)繩子長度為1米時，兩根繩子剩下的部分長度相等；當(dāng)繩子長度為7米時，第一根剩下的長度：7（1－）＝2（米）；第二根剩下的長度：7－＝6（米）；當(dāng)繩子長度為7米時，第二根繩子剩下的長；當(dāng)繩子長度為米時，第一根剩下的長度：（1－）＝（米）；第二根剩下的長度：－＝（米）；＞；當(dāng)繩子長度為米時，第一根繩子剩下的長；故答案為：C。7．A解析：A【分析】當(dāng)直線兩兩相交時，直線的交點個數(shù)最多，；當(dāng)所有直線都沒有交點時，需要的演員最多?！驹斀狻慨?dāng)5條直線兩兩相交時，需要的舞蹈演員最少，此時5條直線有10個交點。8．A解析：A【詳解】略9． 520 【分析】1m2＝100dm2，1m3＝1000dm3，1L＝1000mL，根據(jù)這三個進率進行單位換算即可?！军c睛】本題考查了單位換算，明確各單位間的進率是解題的關(guān)鍵。【詳解】分母是10的最大真分數(shù)是（），分母是9的最小假分數(shù)是（）。11．1 【分析】3的倍數(shù)的特征：各個數(shù)位之和能夠被3整除，5的倍數(shù)的特征：個位上是0或5的數(shù)，據(jù)此解答即可。【點睛】熟練掌握3和5的倍數(shù)的特征是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻咳绻鹠＝7n（m、n是不為0的自然數(shù)），m和n是倍數(shù)關(guān)系，它們的最大公因數(shù)是n，最小公倍數(shù)是m。13．36 【分析】把一個長30厘米、寬24厘米的長方形截成同樣大小、面積盡可能大的正方形，沒有剩余，需要找出30和24的最大公因數(shù)，這個數(shù)就是盡可能大的正方形的邊長，再利用正方形面積公式計算正方形的面積即可。30247。6＝4所以至少可以裁正方形的個數(shù)為：54＝20（個）面積：66＝36（平方厘米）【點睛】此題考查了圖形的拆拼，正方形的邊長，最大是長方形長和寬的最大公因數(shù)是解決此題的關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）從左面看到的是 的立體圖形有①和⑥；（2）從前面看，①號和③號是一樣的，②號和⑤號是一樣的；（3）如果用4個小正方體擺出從正面看到是 的圖形，有4種不同的擺法。15．52 【詳解】略解析：52 【詳解】略16．4【分析】根據(jù)找次品的方法，不斷縮小有較輕玻璃球的范圍，從而找到這個玻璃球。【詳解】①將28個玻璃球平均分成2堆，每堆有14個玻璃球，將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端，哪端輕一些哪端就含有輕的玻璃球；②將14個玻璃球平均分成2堆，每堆有7個玻璃球，將這2堆玻璃球分別放在天平的兩端，哪端輕一
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