【正文】 和進步，國家才有條件更好地關愛呵護個人。國有民方強，民有國才立闡釋話題“中國有我，我有中國”。從現(xiàn)代化建設中感悟到“民有國才立，是強盛的中國造就了千千萬萬個‘我’”?？偨Y全文，明確“我”與“中國”之間的辯證關系，重申或升華觀點。盡管山河破碎、國難當頭，但這樸素三問卻激起了師生共鳴，點燃了愛國斗志，成為了振聾發(fā)聵的時代之問。1967年6月17日，沉寂的戈壁上空，蘑菇云拔地而起，中國第一顆氫彈試驗圓滿成功！“中華民族不欺負旁人，也不能受旁人欺負。作為一個年輕的大國，中國不能沒有自己的核力量，我愿為國家和民族的事業(yè)獻出自己的一切。他說：“愛國主義是什么？就是把自己的人生志向同國家的命運結合在一起?！彼囊簧c中國航天的多個第一密切相連，自第一顆人造地球衛(wèi)星首戰(zhàn)告捷，到繞月探測工程的圓滿成功，孫家棟幾十年來為中國航天的發(fā)展作出了突出貢獻。為發(fā)現(xiàn)青蒿素，她曾在動物實驗出現(xiàn)疑似毒副作用的情況下，親自試服?！彼詈筝叄骸拔蚁Ｍ贻p人多考慮黨和國家的需求，把中國的優(yōu)勢、把自己傳統(tǒng)的東西跟現(xiàn)代科學結合起來，多做創(chuàng)新性貢獻?！薄军c睛】任務驅(qū)動型作文的基本框架有如下五部分。 就是在審題的基礎上，明確立意，選擇寫作的角度，擬定一個有搶眼的題目。盡力不用態(tài)度而用看法或觀點。能標新立異就更加理想。正文第一段就用“引述+表態(tài)+觀點”的形式，以達到“閃亮登場”的效果。表態(tài)一定要堅決、果斷和明確。 （三）分點分層闡述理由 。因此，作文的第三步必然闡述你的理由。如此才能展示一個學生思維的深廣度。最基本的辦法就是針對問題提出可行的有時代意義的解決方法，即解決問題。尤其是反駁，可以預設反方，然后，進行委婉的勸說，以體現(xiàn)作者思維的周密性，達到任務型作文“文明說理”的要求。 任何一篇文章都要考慮其現(xiàn)實意義，如果沒有了現(xiàn)實意義，該文章就遜色許多。但是，這一環(huán)節(jié)不能太婆婆媽媽，應如一部樂曲演奏完畢，戛然而止、曲終人散、回味無窮。下面這幅漫畫曾獲得某報社舉辦的優(yōu)秀漫畫作品評比一等獎，在獲獎作品介紹中主辦方寫道：“該作品畫面內(nèi)容雖通俗易懂，但構思卻以小見大，寓意深刻，凡天下事似乎皆可從中汲取智慧。【答案】示例：弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當從涵養(yǎng)家風做起一個詞，一句話，一個家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風的魂脈。他們的孩子，也就是老人的孫子，站在凳子上給自己的媽媽梳頭，這一幕溫馨感人的畫面，反映了其樂融融的一家人的日常。畫面中的事雖小，但小中見大，它啟示我們，良好家風是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當從涵養(yǎng)家風做起。家是人立命之本，也是國家安定之重器。習總書記在講話中指出“要注重家庭、注重家教、注重家風”?！凹绎L連國風，國風興家風，仁義禮智信，千年傳美德?？础吨芏鱽淼募绎L家規(guī)》專題教育片，通過周總理身邊人飽含深情的訴說、珍貴的回憶，我們感受到了他那一脈相傳的清正家風。家風，往往充滿溫情和智慧的力量。耳濡目染，趙伏妮的5個兒媳兒子和媳婦，用淳樸的家風，演繹著最美好的佳話。弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，需要從涵養(yǎng)家風做起。作為公民個人，更要實現(xiàn)家風建設日常化、具體化、常態(tài)化，在良好的家風中接受熏陶和感染，凈化身心，涵養(yǎng)文明風尚，成為道德的傳播者、踐行者和受益者。言傳身教中所蘊含的精神財富才是最難能可貴的。愿我們像漫畫中的一家人一樣，像我們身邊的更多的美好家庭一樣，從點滴做起，堅守好品德，傳承好家風。做此類題目，要明確要求，確定答題方向，然后讀懂畫面，觀察畫面的構成要素；合理想象，類比聯(lián)想，探究畫面寓意。他們的孩子，也就是老人的孫子站在凳子上給自己的媽媽梳頭，一家三代的開心笑容是對幸福的最好注解。題干中強調(diào)該作品構思“以小見大，寓意深刻”，是想讓讀者去感悟這一件事具有的普遍意義，如思考如何更好地對傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行傳承，促進社會的文明、和諧、發(fā)展等。參考立意：傳承孝之道，做好“家”字大文章弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，當從涵養(yǎng)家風做起“傳家風、立家規(guī)、樹新風”從人人做起以孝治家有利于孩子的成長樹立好家風，傳遞正能量傳承優(yōu)良家風，弘揚中華美德，身教重于言教可用素材：俗話說：“生意好做，妯娌難擱?！?個媳婦都很好，多年來從來沒有讓我生過氣。趙伏妮作為兒媳時曾精心照顧失明40多年的婆婆直至為老人送終，在附近村民中傳為佳話。為了讓婆婆心情舒暢，五個妯娌也是各顯神通。2014年5月，趙伏妮一家被全國婦聯(lián)評為全國“最美家庭”；同年9月，被中宣部和全國婦聯(lián)評為“全國孝老愛親最美家庭”。她們用善良和勤勞給鄰里鄉(xiāng)親做了良好的表率。什邡市“五老”志愿者，今年62歲的王克秀，從事關心下一代工作已近十年，被孩子們親切地稱呼為“王奶奶”。2016年，王克秀啟動了“以孝治家”孝文化活動，繪制“新24孝”彩繪墻，通過宣傳“孝文化”培養(yǎng)青少年的道德品質(zhì)。有人問她退休了，為啥不安度晚年，不幫助子女料理家中事務?！弊有⒏感膶??！涸春玫陌駱邮强吹靡姷恼胬怼＝又e例子、講道理論述家和家風的重要性。最后回扣材料，重申觀點，呼吁號召結尾。閱讀下面的材料，完成后面的題目。在片中陳沖有句名言：“你是誰？你愛的人是誰，你就是誰；你是什么？你影響了別人什么，你就是什么。不過，你既然來了這一趟，就不能僅僅是“做客”。【答案】精神的力量《鋼鐵是怎樣煉成的》是奧斯特洛夫斯基寫的長篇小說，是蘇聯(lián)時會主義文學中一部最輝煌的名著，已經(jīng)成為世界文學中的經(jīng)典之作。俗話說，貓有九條命。人，一定要有精神的，正因為有了精神，才支撐和鼓舞了保爾和許多革命老前輩們?yōu)榱巳藗兊睦娑D苦奮斗，流血犧牲。這正是我們應該珍惜和發(fā)揚的。一代人有一代人的青春，不同的青春有著共同的旋律這就是理想、信念、意志和飽滿的激情所鋪成的生命之歌。人生態(tài)度乃至人生榮辱觀念的許多名言警句之中。奧斯特洛夫斯基之活了32歲，他英勇斗爭了一生，他同保爾的經(jīng)歷完全交織在一起，很難把這兩者分開。眾多的讀者在讀完這部小說之后，都可以看出他不是一個天生的英雄。培養(yǎng)下，通過自己的長期實踐，在勞動、戰(zhàn)斗、工作各個方面刻苦學習和嚴格要求自己，終于鍛煉成為一個具有崇高的理想。他始終都抱著堅定不移的信念，并且將自己的利益與人民群眾的利益緊緊的聯(lián)系在一起。鋼鐵就是這樣煉成的。千里之行，始于足下。要苦干，就實干，要從自己做起，從現(xiàn)在做起，發(fā)揮獻身精神，我國默默無聞的無名英雄也是為實現(xiàn)我們偉大理想，為爭取我國社會主義現(xiàn)代建設的早日實現(xiàn)而戰(zhàn)斗的！【解析】試題分析：這則材料由事例和闡述組成，事例部分從中央電視臺的節(jié)目說起，落腳點在陳沖的話上，闡述部分明確表明看法，結合起來，材料指向一個話題：每個人在世間是“過客”而非“做客”，每個人都應該思考清楚：怎樣在短暫的人生中活出自己，在蒼茫的世間留下自己的痕跡。角度二：活著的使命在于，認識自我，修煉自我，完成自我?！皟r值”的意義在于傳遞智慧之真、大愛之善、詩意之美，最終成就了自己，成全了別人，在后人心中刻下永久的印記。歌德說：你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。能力層級為表達運用E。參考立意：人生的意義取決于行為及所產(chǎn)生的作用；生命不能永久，精神（影響）可以不朽；知曉“來處”，認識自我，思考未來；不做“過客”做“?？汀钡取＿x材分析：這里的“價值”不論大小、輕重，只要它能證明生命真實的存在過，眾人真切的領受過，就可以了。“價值”的意義在于傳遞智慧之真、大愛之善、詩意之美，最終成就了自己，成全了別人，在后人心中刻下永久的印記。歌德說：你若要為你的意義而歡喜，就必須給這個世界以意義。只要有自己的觀點和思考，能夠自圓其說即可。在行文中注意結構的清晰，觀點的明確，沒有牽強的痕跡。材料一：央視原創(chuàng)節(jié)目《秘密大改造》，每期甄選一位平民英雄、平凡好人，在他們不知情的情況下，免費改造他們的老舊居室。材料二：中科大學工處通過“一卡通”系統(tǒng)對每月就餐60次以上，進行自動“鎖定”。材料三：“希望有一天咱村也能走出一個黃大年，走出一個陳景潤，走出一個錢學森。請你以高三學生的身份，給《秘密大改造》節(jié)目組、中科大學工處、受助貧困學生或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。明確收信人，統(tǒng)一以明華為寫信人，不得泄露個人信息。我有些心里話想跟你們說。每個人雖不能選擇自己出生的家庭和環(huán)境,但我們可以選擇在逆境中奮發(fā)向上、立志成才。因此,希望同學們要“不以己悲”,正確認識暫時的困難,要立足現(xiàn)實,發(fā)奮自強,千萬不要陷入“貧窮——無知——更貧窮”的惡性循環(huán)里。近幾年,國家加大了對教育的投入,對于貧困家庭的學生加強了救助,越來越多的貧困學生得到了幫助,極大緩解了家庭生活的壓力。常言說:“一個好漢三個幫”。希望同學們安心在學校接受良好的教育,每天進步一點點,逐漸把自己培養(yǎng)成為一個“有理想、有道德、有文化、有紀律”的人,成為一個懂得感恩的人,最終能夠成為一個對國家、對社會、對人民有用的人,通過努力改變自己的命運的人,能夠達到自己最好境界的人。為此,我作為一個高三學生，想推心置腹、真誠的對大家說,我們雖然經(jīng)濟貧困,但我們的思想不能貧窮、行動不能落后、品德更不能卑劣。自覺愛護環(huán)境和教室衛(wèi)生,主動幫助同學,主動為學校和班集體義務做事。少些玩耍,多些用功。自覺遵守《中學生守則》和《中學生行為規(guī)范》等等。親愛的同學,讓我們以一個主人翁的態(tài)度一起行動吧!讓我們在祖國這個溫暖的大家庭里,揚起我們的理想風帆,破浪前,以成就我們大家的美好未來!【解析】【詳解】審題：本題考查學生的寫作能力。簡單理解即是“材料+任務”型作文。它要求學生先讀懂材料的內(nèi)容與含意,在此基礎上按照任務指令作文。如要求:“請你以高三學生的身份，給《秘密大改造》節(jié)目組、中科大學工處、受助貧困學生或其他相關方寫一封信，表明你的態(tài)度，闡述你的看法”,指令考生必須用寫信的方式來入情入理地就問題明態(tài)度、講道理 。然后，主體部分，分析問題：先來一個承上啟下的過渡段；來一組排例（三個以上的概括事例），首尾部分要有總結升華的中心句或觀點句；來3個左右詳寫的新穎典型的事例（點例），也要有總領或總結的議論性文字，謹記，畫龍還要點睛。最后，解決問題發(fā)出號召。結尾部分，照應材料以及題目和開頭，總結全文，明確或升華深化觀點，發(fā)出號召，提出希望。素材：，是南通市年齡最長的紅十字志愿者，也是一名老黨員。近年來，吳錦泉曾為汶川地震、玉樹地震、甘肅泥石流災區(qū)各捐款1000元。自2008年以來。全村19個村民小組，也紛紛捐錢，從而使“錦泉一元愛心社”的救助資金達到5萬多元，已救助39人次，發(fā)放救助款14000余元?！@個被總理稱為“有良知、有靈魂、有道德、有感情、心系災區(qū)的企業(yè)家”，因擁有“中國首善”的美譽而為國人所熟知。”而與此同時，面對比爾?蓋茨和巴菲特來中國舉辦慈善晚宴的消息，那些怕被勸捐的富翁戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕自己的財富被人攫走。就是這樣一位善良的天使卻被殘忍的病魔盯上了，在2005年時候，叢飛感覺身體有恙，到醫(yī)院檢查卻被確診為患了胃癌，癌細胞已經(jīng)擴散。閱讀下列材料，根據(jù)要求寫作?！獤|漢?魏伯陽《周易˙參同契》（2） 改革，是向來沒有一帆風順的。 —— 巴爾扎克（4） 大凡新命之誕生，新運之創(chuàng)造，必經(jīng)一番苦痛為之代價?！抖Y記?大學》（6） 虞夏以文，殷周以武，異時各有所施——漢?桓寬《鹽鐵論?大論》今年是我國改革開放40周年。讀了上面六句話，你有怎樣的感觸與思考？請以其中兩三句為基礎確定立意，并合理引用，寫一篇文章。【答案】窮則變，變則通朋友，你是否在抱怨自己總是困窘，找不到實現(xiàn)自我超越的路?亦或是你走得千辛萬苦，卻不能“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”?為何不嘗試一下“變”的滋味，你會感受到窮則變，變則通的魅力。世間些許無奈的事，善變者會笑而置之，盡管這樣會花費更多的精力。也許接受會帶來一生的愁苦，給天下蒼生帶來歡聲笑語。“一去紫臺連朔漠，獨留青冢向黃昏”的無奈，卻換來了天下太平的盛世，正是這無私的接受，留下