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正文內(nèi)容

人教版部編語文三下第一單元習(xí)作范文素材-在線瀏覽

2025-04-01 22:12本頁面
  

【正文】 一下標(biāo)題、開頭、結(jié)尾的照應(yīng)關(guān)系。——古希臘——德國哲學(xué)家歌德假如你有兩塊面包,你得用一塊去換一朵水仙花?!薄袊_丹當(dāng)美的靈魂與美的外表和諧地融為一體,人們就會看到,這是世上最完善的美。柏拉圖一個具有純潔的美感的人能充分地欣賞自然,決不會在自然的美中找出什么缺陷。車爾尼雪夫斯基【點(diǎn)睛】材料作文的審題:第一步,讀懂材料,抓住主旨。所謂抓住主旨(即材料的意向傾向和感情傾向)。蘊(yùn)涵豐富的材料,可從多角度立意,即發(fā)散思維多向立意。一個事件,針對其背景、寫作目的的不同,就產(chǎn)生了幾個不同的審視角度?!吨袊嗄辍冯s志聯(lián)合中國青年報開展“強(qiáng)國一代,青年之問”收集活動,統(tǒng)計了當(dāng)代青年最為關(guān)注的前20個“強(qiáng)國之問”,其中包括:鄉(xiāng)村兒童、老人最迫切需要的是什么?強(qiáng)國一代科技人才具備什么素養(yǎng)?年青人應(yīng)該具備什么樣的時代使命?明星如何用行動傳遞社會正能量?放眼全球,中國青年的自信源自哪里?個人的小夢想,如何融入到偉大中國夢?什么是真正的善良?怎樣辨別一個人能否成為終生摯友?假如你已步入大學(xué),參加“強(qiáng)國之問”的演講大賽,請選擇其中兩三問,使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián),寫一篇演講稿?!敬鸢浮壳嗄暌淮臍v史使命各位同學(xué)們、老師們:大家好,我今天給大家演講的主題是:當(dāng)代青少年的歷史使命。同學(xué)們,我們學(xué)習(xí)歷史和經(jīng)常關(guān)心國際新聞都知道,當(dāng)前國際政治格局風(fēng)云變幻,舊的格局不斷打破,新格局尚未明朗,和平與發(fā)展已成為了當(dāng)今世界的主導(dǎo)潮流。每個時代有每個時代的歷史使命,一代青年有一代青年的歷史際遇。行百里者半九十。這是“長江后浪推前浪”的歷史規(guī)律,也是“一代更比一代強(qiáng)”的青春責(zé)任。青年要承載起偉大時代使命,就必須積極投身強(qiáng)軍興軍偉業(yè),跑好屬于自己的這一棒。在實(shí)現(xiàn)中國夢的征途中,每名青年都是“夢之隊”的一員。強(qiáng)國夢只有成為每個青年的夢,才有力量、有根基;每個青年的夢也只有融入強(qiáng)國夢,才有實(shí)現(xiàn)平臺,才能夢想成真。”當(dāng)廣大青年敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢,就一定能成為走在時代前面的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。所以我們當(dāng)代青年學(xué)生應(yīng)該有緊迫感、危機(jī)感,有志氣、有決心,用自己的雙手把中國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家,使社會主義中國成為國際競爭舞臺上的強(qiáng)國?!窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析:本題主要考查寫作能力??忌趯忣}時要注意全面把握所給材料,概括出材料的主旨,根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。結(jié)合題干要求“假如你己步入大學(xué),參加‘強(qiáng)國之問’的演講大賽,請選擇其中兩三問,使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián),寫一篇演講稿”分析,注意演講的主題“強(qiáng)國之問”,“選擇兩個問,使之形成有機(jī)關(guān)聯(lián)”已經(jīng)規(guī)定了范圍。(1)“鄉(xiāng)村振興”主題相關(guān)提問高居榜首,充分表明年輕人對于國家大事密切關(guān)注、對于時代主題有著全新的把握?!皬?qiáng)國一代”正在與新時代同頻共振,不再是思想簡單的時代跟隨者,只會喊口號已經(jīng)落伍了,而是開始主動思考如何改變這個世界??梢哉f,關(guān)注前沿科技、推動技術(shù)創(chuàng)新,進(jìn)而造福社會生活已成為“強(qiáng)國一代”的顯著特征。這表明青年對美好生活提出了更高要求。哪怕唱跳俱佳,顏值爆表、口齒伶俐、天賦過人都不夠,只有內(nèi)涵深厚、視野寬廣,才能讓新時代粉絲真摯追隨。在青年自主提問中,既有對網(wǎng)絡(luò)社會環(huán)境的高度關(guān)注,也有希望用互聯(lián)網(wǎng)思維改造社會?;ヂ?lián)網(wǎng)精神和網(wǎng)絡(luò)化思維已成為“強(qiáng)國一代”青年的重要思維特性。只有珍惜才能擁有。真正的善良是以人的品質(zhì)表現(xiàn)出來的。善良是中華民族的美德,人人都有善心、善意、善舉;善良在社會中產(chǎn)生互動,便是和諧社會。只要有自己的觀點(diǎn)和思考,能夠自圓其說即可?!军c(diǎn)睛】演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。它可以用來交流思想、感情,表達(dá) 主張、見解;也可以用來介紹自己的學(xué)習(xí)、工作情況和經(jīng)驗(yàn)等;演講稿具有宣傳、鼓動、教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn)、主張與思想感情傳達(dá)給聽眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。第二:可講性。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。演講是一門藝術(shù)。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動,富有感染力。第五:口語性。第六:臨場性。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對策。雪盲癥,是由于眼睛視網(wǎng)膜受到刺激引起暫時性失明的一種癥狀。某科研部門經(jīng)過長期研究發(fā)現(xiàn),引發(fā)雪盲癥的一個重要因素是雪地里空無一物。如果長時間連續(xù)搜索而找不到任何一個落點(diǎn)。有人就依此找出對付雪盲癥的一種辦法——提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟?!敬鸢浮糠段模耗繕?biāo)讓人生更喜悅提前在雪地路線上插上顏色較深的旗幟,正是讓眼睛在茫茫雪地里找到了落點(diǎn),才成功地解決了雪盲癥的困擾,可見找準(zhǔn)落點(diǎn)很重要。有了目標(biāo)才會有前進(jìn)的動力和依托。人在評估自己時,不外乎三種方式:與別人橫向?qū)Ρ?,與自己的過去做縱向?qū)Ρ?,將現(xiàn)狀與自己的目標(biāo)對比。與自己的過去對比使人眼界狹窄容易滿足?! ∮杏浾邌枃鍑殖j唬骸澳阍诤苣贻p的時候,就已經(jīng)進(jìn)入高端領(lǐng)域了。你的圍棋生命到目前為止,已經(jīng)跨越了兩代人。這是什么原因?”  常昊回答:“人做一件事需要有自己的目標(biāo)和信心。我的目標(biāo)還是想繼續(xù)下棋,我還不想休息,所以下棋的興趣激發(fā)了我的信心。信心是第一步的。我總認(rèn)為人的潛力是很大的,關(guān)鍵在于自己能否把握得住??赡茉谖疫@個年齡上,付出和壓力比以前大,但是還是有能力去戰(zhàn)勝他們的。但當(dāng)時只是想著不干活就得挨餓,一門心思地為業(yè)務(wù)忙,當(dāng)時那個苦啊,但是生存有壓力,也不覺得太苦。再看看別人,好像都比自己做得好,不知什么時候才能趕上他們?!彼麊枺骸拔以趺崔k?如何才能保持業(yè)績并超過別人? ”  我想告訴他:如果是這樣,當(dāng)你一個月賺兩萬甚至十萬的時候,你還是要心慌的?,F(xiàn)在你眼中那些比你強(qiáng)的人,就站在你面前。就算你再強(qiáng),賺得再多,你能強(qiáng)過比爾因?yàn)椴挥迷俑鷦e人比了。洛克菲勒曾說:“目標(biāo)是我領(lǐng)導(dǎo)的依據(jù),目標(biāo)就是一切。我在做事之前也會先檢視自己設(shè)定的目標(biāo)。所以,在我心里從未出現(xiàn)過諸如‘我沒有辦法’、‘我不管了’、‘沒有希望了’等具有吞噬性的聲音?!币郧?,每當(dāng)別人問我上學(xué)有什么感受,我會不假思索地回答:沒意思。同理,如果你說工作沒意思,一般也是因?yàn)槟銢]有自己的職業(yè)目標(biāo)。目標(biāo)是雪地中那一面面顏色較深的旗幟,目標(biāo)是事業(yè)成功的指揮棒,目標(biāo)是我們要尋找的一個個落點(diǎn),沒有目標(biāo)的人生渾渾噩噩、死氣沉沉,讓我們設(shè)置好自己的目標(biāo),讓人生更喜悅!【解析】【詳解】審題:這是一道材料作文題目。本材料是對“雪盲癥”這種現(xiàn)象的介紹,分析了成因,提出了解決問題的辦法。“落點(diǎn)”即為我們要找的關(guān)鍵詞,本材料借事說理,“落點(diǎn)”是一種比喻性的說法,寫作的時候應(yīng)注意“人生的落點(diǎn)是什么?”,是定位目標(biāo)。由此,我們可以得出結(jié)論:設(shè)置“落點(diǎn)”很重要??梢姴牧系暮诵男畔⑹翘剿魅绾谓鉀Q雪盲癥。素材:.?!边@句話,歷來有不同的解釋甚至爭議。這種說法確有其道理,而我的看法是:的確不是每個士兵都能成為將軍,但一個沒想過做將軍的士兵,除非機(jī)緣巧合,否則一定做不了將軍。這時,我突發(fā)奇想,把本來想要看的小說和歷史書暫時束之高閣,出去買了本‘如何做’一類的書——《如何掌控自己的時間和生活》。然后,在每一個目標(biāo)下列出實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體行動。我敢肯定,這個單子準(zhǔn)還埋藏在某個故紙堆中,盡管一時無從查找。我要當(dāng)個好人,娶個好老婆,養(yǎng)幾個好孩子,交幾個好朋友,做個成功的政治家,寫一本了不起的書。3. 唐駿根據(jù)自己的人生經(jīng)歷提出“目標(biāo)三年更新”的見解,他說:“每個人的職業(yè)生涯一定要有良好的規(guī)劃,不能盲目努力。其實(shí)這樣沒有目標(biāo)地工作,再勤奮也沒有用,而且五年十年以后,你會發(fā)現(xiàn)你還在原地踏步。而我一直給自己訂規(guī)劃,而且是三年左右訂一個規(guī)劃,這是一個比較合理的規(guī)劃區(qū)間?!薄 ≡诜较虿粍訐u、目標(biāo)三年更新的指導(dǎo)下,唐駿以三年為一期,用了六個三年,從一個普通的大學(xué)生,到留美博士,到創(chuàng)辦自己的公司,到加入微軟。我習(xí)慣于在做任何事情之前先確立目標(biāo),而且每天我都要設(shè)定目標(biāo),譬如與合伙人談話的目標(biāo)、召集會議的目標(biāo)、制訂計劃的目標(biāo)等等。通常在我到達(dá)公司時,我已經(jīng)成功做好了萬全的準(zhǔn)備。每一天確立的目標(biāo),已經(jīng)抵消了這些失敗的力量。一篇議論文的經(jīng)典布局或謀篇模式:首先,擬一個隱含觀點(diǎn)的題目,如本題“目標(biāo)讓人生更喜悅”。人生也是如此,無論做什么事情,都要設(shè)置目標(biāo)。然后,主體部分,分析問題:(1)先來一個承上啟下的過渡段,指出“一個有目標(biāo)的人,比沒有目標(biāo)的人對自己更滿意,在人生道路上更有耐力,面對人生的挑戰(zhàn)更加平靜、更加自信”;(2)接著闡述分析目標(biāo)對人的影響。詳寫圍棋手常昊的新穎典型的事例,分析論證 “人做一件事需要有自己的目標(biāo)和信心”。結(jié)尾部分應(yīng)照應(yīng)材料以及題目和開頭,總結(jié)全文,明確或升華深化觀點(diǎn),發(fā)出號召,提出希望。【點(diǎn)睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文,最關(guān)鍵的是審題立意,給的材料本身包含著深刻道理,并成為寫作者的立意指向,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實(shí)就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂,問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達(dá)的深刻道理,繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的。首先要注意材料的特點(diǎn):單則材料要從整體上把握其主旨;多則材料應(yīng)弄清它們的異同,從而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意義;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。第二步,選擇角度,準(zhǔn)確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。從“錦鯉楊超越”到“支付寶錦鯉信小呆”。支付寶等多個商家及媒體,在2018年9月到10月,推出“錦鯉”活動。轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉已經(jīng)是年輕人表現(xiàn)積極生活的一種形式,錦鯉這個詞被賦予了“幸運(yùn)光環(huán)”,成為“暴富”“巨獎”的象征。作為中學(xué)生,你的人生“錦鯉”是什么,你又要怎樣獲得自己的人生“錦鯉”呢?請根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的經(jīng)歷、體驗(yàn)、感悟,寫一篇文章?!敬鸢浮? 而今邁步從頭越自古以來錦鯉就有象征年年有余,吉祥好運(yùn)和躍進(jìn)龍門之意。此人之常情,無可厚非!  古人所說的“乘興而來”的“乘興”便是今人所談的“高高興興上班去,平平安安回家來”,每一個人都希望自己過得順順利利平平安安,轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉就是人們?yōu)榱四苡憘€好彩頭,有個好心情,弄個好運(yùn)氣。如果不做損人利己或陷害他人或坑害國家等為非作歹或違法亂紀(jì)的壞事,如果只是為了能夠保佑家人平安或希望自己路途平安或期望個人事業(yè)順利之類的好運(yùn),這有情可原;人們只是燒點(diǎn)紙焚個香或轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉之類的行為,也無可厚非。如果心里沉湎于幻想好運(yùn)快快來臨或行為定格于轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉,而不去朝著自己既定的目標(biāo)尋找切實(shí)可行的方式和付出行之有效的行動,這便是不切實(shí)際地胡思亂想和不著邊際地胡作亂為了,正如克雷洛夫所言“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著湍急的河流,行動則是架在川上的橋梁”那樣,縮短自己與目標(biāo)的距離最好的方式是行動;再則,幻想并使用燒紙焚香盼望理想變現(xiàn)而不愿積極進(jìn)取和努力拼搏來獲取勝利的果實(shí),這不僅是癡人說夢就是愚昧迷信。當(dāng)別人在工作時,他已經(jīng)付出了雙倍的努力”, 18歲因格外優(yōu)異的成績被牛津和麻省理工同時錄取,只用了3年時間就提前畢業(yè),破紀(jì)錄成為了麻省理工史上最年輕的碩士!條件優(yōu)越且優(yōu)秀的人并不可怕,可怕的是其更努力更上進(jìn)!生在豪門的何猷君尚且不敢停下腳步,我們又有什么資格總是渾渾噩噩得過且過地轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉呢?坐享其成,不思進(jìn)取,天上不會掉餡餅,只會落冰雹!  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人生在世,沒有樣樣順心和事事如意的;但只憑轉(zhuǎn)發(fā)錦鯉絕不意味著就能夠擁有好運(yùn)氣!要想好運(yùn)連連,心有所想和事有所成,那就要明白“若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴?若言聲在指頭上,何不于君指上聽?”——雖有客觀條件,若無主觀努力,終不能成就。人人都有“有所為有作為”的愿景,都有“士不可以不弘毅,任重而道遠(yuǎn)”的意識,只要“咬定青山不放松,立根原在破巖中”,“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”,方可“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”!幸福都是奮斗出來的,機(jī)會總是青睞于有頭腦的人,幸運(yùn)只是有實(shí)力者把握住了當(dāng)時有利的客觀條件,運(yùn)氣也只是主觀努力者的影子。這類題,要求學(xué)生首先要讀懂作文材料,繼而進(jìn)行立意分析,列出幾則立意,最后結(jié)合題目要求及自身積累,選擇適合自己寫作的最佳角度進(jìn)行寫作?!緦忣}】本題的材料,雖說的是“錦鯉”,最后的問題是,作為中學(xué)生,你的人生“錦鯉”是什么,你又要怎樣獲得自己的人生“錦鯉”呢?根據(jù)前面的材料,這里所謂的“錦鯉”,指的是人生的機(jī)會。立意角度:?,不能迷信錦鯉。,奮斗才能永恒。,靠幸運(yùn)只能走向浮華。這就是說,機(jī)遇不會給每個人提供機(jī)會,它只降臨于有思想準(zhǔn)備、知識準(zhǔn)備、能力準(zhǔn)備的人。所以,一旦機(jī)遇降臨(讓他擔(dān)任指揮官),他便能胸有成竹地擺開炮陣,運(yùn)用大炮的平射威力還擊敵軍。2. 巴爾扎克說過:“機(jī)會來的時候像閃電一樣,全靠你不假思索的利用。一天,正當(dāng)奧斯特在大學(xué)里講課時。奧斯特當(dāng)然沒有錯過這個偶然的機(jī)遇,并且利用他的這一發(fā)現(xiàn),最終總結(jié)出了導(dǎo)線中電流方向與指南針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系。德國化學(xué)家凱庫勒是個勤學(xué)的人。這些天來,他聚精會神地研究苯分子的結(jié)構(gòu),大腦極度疲乏。長鏈像蛇一樣扭動著,忽然一口咬住自己的尾巴,盤成了一個圓圈?!奔偃鐒P庫勒是一個懶漢,是不可能有這一發(fā)現(xiàn)的。世界聞名喜劇大師卓別林5歲時初次登臺亮相,就顯現(xiàn)了他卓越的藝術(shù)才能。這時場內(nèi)一片混亂,舞臺總監(jiān)靈機(jī)一動,想到卓別林曾當(dāng)著母親和朋友們的面進(jìn)行過表演,就建議卓別林代替母親上臺表演。正是由于他把握住了這次偶然的機(jī)會,以后才能走上藝術(shù)道路,最終成為家喻戶曉的世界喜劇大師。梁思成是我國著名的建筑學(xué)家和建筑教育家。他曾系統(tǒng)地調(diào)查、整理和研究了古代建筑的歷史和理論,是這一學(xué)科的開拓者和奠基者。歌詞中有一句:趙縣的橋,應(yīng)縣的塔。經(jīng)過實(shí)地考察,他最后找到
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