【正文】 符合題意的選項均多于一個，共10分每小題2分．每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．（2分）連通器在日常生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用，在圖所舉的事例中，是利用連通器原理工作的是（　?。〢． 茶壺 B． 鍋爐水位計 C． 船閘 D． 活塞式抽水機17．（2分）2022年我國將舉辦冬季奧運會，如圖所示是我國運動員在往冬奧會上參加不同比賽項目時頑強拼搏的英姿，下列說法中正確的是（　?。〢．甲圖中速度滑冰運動員在水平冰道用力向后地。八年級下學期期末物理試卷一、單項選擇題（下列各小題四個選項中只有一個選項符合題意．共30分每小題2分）1．（2分）為了紀念科學家對物理學的杰出貢獻，以其名字作為功率單位的是（　?。〢．帕斯卡 B．牛頓 C．焦耳 D．瓦特2．（2分）在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，如圖所示的事例中，屬于增大壓強的是（　?。〢．書包帶較寬 B．菜刀刀刃很薄 C．鐵軌上鋪枕木 D．穿滑雪板滑雪3．（2分）在日常生活中，有時需要增大摩擦力，有時需要減小摩擦力，如圖所示的實例中，屬于增大摩擦力的是（　?。〢．輪滑鞋的底部裝有滾輪 B．自行車車軸裝有滾珠軸承 C．運動鞋底表面刻有花紋 D．在自行車的齒輪處加注機油4．（2分）下列實例中，人對物體做功的是（　?。〢．舉重運動員將杠鈴舉起 B．學生背著書包在水平路面上勻速行走 C．足球被踢出后，在草地上滾動一段距離 D．人推地面上的車，車未動5．（2分）如圖所示的四種工具中，屬于省力杠桿的是（　?。〢．托盤天平 B．鋼絲鉗 C．鑷子 D．釣魚竿6．（2分）關于大氣壓，下列說法中正確的是（　?。〢．大氣壓的值是固定不變的 B．大氣壓隨海拔高度的增加而減小 C．馬德堡半球?qū)嶒灉y出了大氣壓強的具體數(shù)值 D．做托里拆利實驗時，玻璃管的粗細不同，玻璃管內(nèi)外水銀面的高度差就不同7．（2分）為了讓同學們養(yǎng)成關注生活和社會的好習慣，物理老師讓同學們對身邊的一些常見物理量進行估測，你認為最接近實際的是（　?。〢．一名中學生的質(zhì)量約5000g B．學生書桌的高度約為80mm C． D．105Pa8．（2分）日常生活中處處可見物體動能和重力勢能變化的實例，下列說法正確的是（　?。〢．從樹上落下的蘋果，在下落的過程中動能變大，重力勢能也變大 B．勻速上升的電梯動能變小，重力勢能變大 C．小孩從滑梯勻速滑下的過程中重力勢能變小，動能不變 D．跳傘運動員在空中勻速下落過程中動能和勢能都不變9．（2分）下列說法中正確的是（　?。〢．做勻速直線運動的汽車受到的合力一定為零 B．如果兩個力的三要素相同，這兩個力一定是平衡力 C．跳遠時助跑是為了增大身體的慣性 D．拋出去的物體總會落向地面，這是由于物體具有慣性10．（2分）踢出去的足球在水平草地上滾動，在下面列舉的各對力中，屬于平衡力的是（　?。〢．球所受的重力和草地對球的支持力 B．球所受的重力和球?qū)Σ莸氐膲毫?C．球所受的踢力和球所受的摩擦力 D．球?qū)Σ莸氐膲毫筒莸貙η虻闹С至?1．（2分）如圖所示是中國科技館的“球吸”展項，不吹風時，兩球靜止。當風自下而上吹向兩球中間時，兩球會相互靠攏，出現(xiàn)“球吸”現(xiàn)象。人加速前進。由于月球上沒有空氣，只能采用火箭發(fā)動機反推的方式徐徐下降。22．（2分）如圖所示，OB是以O點為支點的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力，圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OA⊥AB、AC⊥OB，線段　 　表示力F的力臂。24．（3分）利用一瓶礦泉水，我們可以探究很多物理問題（ρ水＝1103kg/m3）（1）如圖甲所示這瓶礦泉水所裝水的質(zhì)量為　 　g。（3）如圖丙所示，小明用力捏礦泉水瓶，瓶身變癟了，這說明　 　。（1）如圖中壓力的作用效果是通過　 　來體現(xiàn)的。26．（4分）用如圖（a）所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律，該裝置叫做　 　，實驗時通過　 　來反映被測壓強大小的。則（b）、（c）所探究的因素是　 ??；比較（c）和（d）可判斷液體密度的大小，即ρ甲　 　ρ乙。（1）杠桿初始狀態(tài)如圖甲所示，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向右調(diào)節(jié)，也可將杠桿左端的平衡螺母向　 　調(diào)節(jié)。為使杠桿重新平衡，應采用的措施是　 　（選擇A、B、C、D中正確的填空）A．把右側的鉤碼減掉一個B．把左側的鉤碼向左移動一格C．在左側的鉤碼下增加一個鉤碼D．在右側的鉤碼下增加一個鉤碼，并向左移動一格。（1）小鋼球在撞擊木塊前的動能大小是通過　 ?。ㄟx填“高度h”或“距離s”）大小來反映的；若水平面絕對光滑，本實驗將　 ?。ㄟx填“能”或“不能”）達到探究目的。（3）小明根據(jù)圖乙，丙兩圖得出結論：物體的動能大小與質(zhì)量有關，她的看法是否正確？　 ?。ㄟx填“正確”或“錯誤”），理由是：　 　。小球從A點到O點過程中，它的重力勢能　 　，動能　 ??；若不計空氣阻力，小球擺動過程中，它的機械能總量　 　。 后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損”的做人道理。 如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內(nèi)倒水，當杯中水位達到　 ?。ㄟx填“A”、“B”或“C”） 位置時，杯中的水就會從出水口流出。當往乙管中吹氣時，管口端A點的壓強將變　 　，甲管中的水面上升；當往乙管中用力吹氣時，水會從甲管口流出。32．（4分）小明同學探究“影響浮力大小的因素”時，做了如圖所示的實驗，請根據(jù)小明的實驗探究回答下列問題。（2）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，可知物體的體積為　 　cm3。33．（6分）如圖甲所示，彈簧測力計左端固定，木板放在水平桌面上，裝有橡皮泥的滑塊通過細線與彈簧測力計右端相連，細線與木板平行，小明同學利用此裝置，探究“滑動摩擦力大小與壓力的關系”，實驗操作如下：①把橡皮泥粘在滑塊上，用彈簧測力計測出滑塊和橡皮泥的總重，記作G總。③多次改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，并重復步驟①②，記錄相應數(shù)據(jù)如表所示：滑塊和橡皮混的總重G總/N彈簧測力計示數(shù)F/N（1）當F＝，滑塊對木板的壓力FN＝　 　N．根據(jù)　 　原理可以知道此時滑塊受到的滑動摩擦力f＝　 　N。（3）小華在某次數(shù)據(jù)處理時，將滑動摩擦力/作為縱坐標，橡皮泥的重力G作為橫坐標，畫出了f﹣G圖象，該圖象與如圖所示　 　圖象最接近。四、科普閱讀題：（共4分）35．（4分）閱讀下面的短文理想實驗法理想實驗法（又稱思想實驗法，實驗推理法）是科學研究中的一種重要方法，它把可靠事實和理論思維結合起來，可以深刻地揭示自然規(guī)律，它是在實驗基礎上經(jīng)過概括抽象，推理得出規(guī)律的一種研究問題的方法，但得出的規(guī)律卻又不能用實驗直接驗證。初中階段我們接觸過伽利略理想實驗。他推想：當射出速度足夠大時，炮彈將會如何運動呢？牛頓通過科學的推理得出了一個重要的結論，這就是只要這門炮的威力足夠大，炮彈的速度足夠快，炮彈就可以圍繞地球不停的轉而不會掉下來。（2）研究中牛頓基于的可靠事實是　 　。（4）想想看，之前初中物理學習中，在研究什么問題時用到過理想實驗的方法？請舉一例。37．（6分）在維修汽車發(fā)動機時，用如圖所示的滑輪組把汽車里的發(fā)動機提起來。求：（1）卷揚機做功的功率；（2）卷揚機做的有用功：（3）發(fā)動機的重力?！窘獯稹拷猓涸谖锢韺W中，帕斯卡是壓強的單位；牛頓是力的單位；焦耳是功和各種能量的基本單位；瓦特是功率的基本單位。2．【分析】減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積來減小壓強。在受力面積一定時，增大壓力來增大壓強。故選：B。（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦。故A不符合題意；B、自行車車軸裝有滾珠軸承，是用滾動代替滑動來減小摩擦力的。故C符合題意。故D不符合題意。4．【分析】做功的兩個必要因素：一是作用在物體上的力，二是在力的方向上移動的距離，二者缺一不可，據(jù)此分析判斷。故選：A。判斷杠桿的類型可根據(jù)生活經(jīng)驗結合動力臂與阻力臂的大小關系來判斷。故選：B?！窘獯稹拷猓篈、同一地區(qū)大氣壓與天氣、溫度等因素有關，所以同一地區(qū)大氣壓也是變化的，故A錯誤；B、隨著海撥高度的增加，氣壓降低，故B正確；C、歷史上首先測出大氣壓的數(shù)值的實驗是托里拆利實驗，故C錯誤；D、在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內(nèi)外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、玻璃管是否豎直以及改變水銀槽內(nèi)水銀面的高低都不能影響到管內(nèi)外水銀面的高度差；當外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內(nèi)外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故D錯誤。7．【分析】不同物理量的估算，有的需要憑借生活經(jīng)驗，有的需要簡單的計算，有的要進行單位的換算，最后判斷最符合實際的是哪一個。故A不符合實際；B、中學生的身高在160cm左右，書桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm＝800mm左右。故C不符合實際；D、我們生活的環(huán)境氣壓接近標準大氣壓，105Pa．故D符合實際。8．【分析】選項中判斷物體的動能和重力勢能大小的變化，從動能和重力勢能大小的影響因素考慮。質(zhì)量越大，速度越大，動能越大。質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大。故A錯誤。故B錯誤。故C正確。故D錯誤。9．【分析】二力平衡的條件是：作用在同一個物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上；任何物體都有慣性。故選：A?！窘獯稹拷猓篈、球受到的重力方向豎直向下，草地對球的支持力方向豎直向上，二者大小相等、方向相反，作用在同一直線上，符合二力平衡的條件，故A正確；B、球受的重力方向豎直向下，球?qū)Σ莸氐膲毫Ψ较蛞藏Q直向下，不符合二力平衡中作用在同一物體上和方向相反的條件，故B錯誤；C、踢球時，球做加速運動，踢力大于摩擦力，不符合二力平衡的條件，故C錯誤；D、球?qū)Σ莸氐膲毫?，作用在草地上，方向豎直向下；草地對球的支持力，作用在球上，方向豎直向上，這兩個力不是作用在同一個受力物體上，不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯誤。11．【分析】流體壓強和流速關系：流體壓強，流速大的地方壓強小。【解答】解：A、把兩個球懸掛起來，無論是從上下方向，或前后方向向球的中間吹氣，兩球中間氣體的流速大，壓強小，兩球在壓力差的作用下，都會向中間靠攏，故A錯誤。故選：C。故選：C。【解答】解：O為杠桿的中點，由圖知△OAC≌△OBD所以L1＝L2，根據(jù)F1?L1＝F2?L2得，F(xiàn)1＝F2，即F＝G，故B正確。14．【分析】密度計放在A、B液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計受到的重力，得出了受到浮力的大小關系；從圖可以得出密度計排開液體體積的大小關系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關系。故選：D?！窘獯稹拷猓涸O往桌上量杯中勻速注水直至注滿的過程中，單位時間內(nèi)注入水的重力為△G，因水平面上物體的壓力和自身的重力相等，所以，量杯對桌面的壓力F＝G杯+△Gt，則桌面受的壓強：p＝＝＝+t，因G杯、△G和S容均為定值，所以，此過程中桌面受的壓強p隨時間t變化關系為一次函數(shù)，由選項可知，ACD錯誤、B正確。二、多項選擇題（下列各小題均有四個選項，其中符合題意的選項均多于一個，共10分每小題2分．每小題選項全選對的得2分，選對但不全的得1分，有錯選的不得分）16．【分析】連通器：上端開口下端連通的容器。【解答】解：A、茶壺是利用連通器的原理制成的，本選項符合題意；B、鍋爐水位計是利用連通器的原理制成的，本選項符合題意；C、船閘也是利用連通器的原理工作的，本選項符合題意；D、活塞式抽水機是利用大氣壓來工作的，本選項不符合題意。17．【分析】（1）力是改變物體運動狀態(tài)的原因，維持物體運動不需要力；（2）動能和勢能合稱機械能；動能與質(zhì)量和速度有關；重力勢能與質(zhì)量和高度有關；（3）摩擦生熱，該過程中消耗了機械能，產(chǎn)生了內(nèi)能；（4）處于平衡狀態(tài)的物體，保持靜止或做勻速直線運動。故選：BC?！窘獯稹拷猓海?）功率是單位時間內(nèi)所做的功，它反映的是物體做功快慢的物理量，功率越大的機械做功越快；機械效率是反映機械性能優(yōu)劣的重要標志之一。故選項A是錯誤的，選項C正確。故選：CD?！窘獯稹拷猓篈、嫦娥四號在動力下降階段，其質(zhì)量不變，速度變小，高度變小，故動能和勢能都減小，勢能沒有轉化為動能，故A錯誤；B、嫦娥四號探測器著陸過程中，采用火箭發(fā)動機反推的方式向下噴出高溫高壓的燃氣，使嫦娥四號減速，說明物體間力的作用是相互的，故B正確；C、降落傘是一種利用空氣阻力來實現(xiàn)從高空緩慢下降的工具；由于月球上沒有空氣，所以月球車不可以采用降落傘著陸，故C錯誤；D、質(zhì)量是物體本身的屬性，與位置無關，所以，月球車從地球到月球，其質(zhì)量不變，故D正確。20．【分析】分析圖示，乙圖重力與彈力相等，向下，彈力增大，向上，彈力減小，根據(jù)重力和彈力的大小關系分析合力方向得出小球的運動狀態(tài)變化。故選：AD。③校零：測力前要檢查指針與零刻度線是否對齊，若不對齊，要調(diào)整至對齊；④測力時，要使測力計內(nèi)的彈簧的軸線方向跟所測力