【正文】 舉辦“君子自強不息”征文比賽 ⑵ ②⑥ ⑶ 鄒哥哥，你好！我是學(xué)校的小記者。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會上組織的各項活動，尤其是語文綜合性實踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。 ⑵本題考查理解和運用材料的能力。 ⑶本題考查口語交際能力。解答此題時，一定要根據(jù)情境，明確人物之間的關(guān)系及事件的主要內(nèi)容，語言得體，言之有理，表述清晰即可。陽光中學(xué)學(xué)生會正準備開展“天下國家”的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加，完成以下問題。 （2）請仿照示例，另外設(shè)計兩個活動。①________②________（3）歌中唱道：“國事我的國，家是我的家，我愛我的國，我愛我的家……”廣安市我們美麗的家，請你向來賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，并寫出你的推薦詞。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。這里簡樸的三合院、意義深遠的陳列館，似乎在訴說著春天的故事……是值得一游的好地方。切開它，紅紅的蛋黃挑逗著你，會讓你忍不住抓一塊塞進嘴里，沉醉在這美味之中……【解析】【分析】⑴愛國詩句有何多，比如：國破山河在，城春草木深。徐錫麟《出塞》；商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。 杜牧《泊秦淮》；茍利國家生死以，豈因禍福避趨之！ 林則徐《赴戍登程口占示家人 孟子。 ⑶根據(jù)題干要求，要求學(xué)生擬寫一段文字，向來賓推薦一處廣安美景或一種廣安美食，做題的時候可以任選一個有關(guān)廣安美景或者美食進行回答，同時注意使用至少一種修辭手法，語句通順即可。人生自古誰無死？留取丹心照汗青。 “愛國故事我來講”的故事會（“最美方塊字”的漢字書寫大賽） ⑶ 推薦示例一：小平故居；推薦詞：親愛的來賓，小平故居山青水秀，鳥語花香，人杰地靈。 推薦示例二：廣安鹽皮蛋；推薦詞：親愛的來賓，廣安鹽皮蛋，質(zhì)細油多。答題時應(yīng)注意，根據(jù)題干要求，學(xué)生做題時只需將有關(guān)“愛國”的兩句連續(xù)寫出即可。答題時應(yīng)注意，認真審題，明確活動主題，明辨命題指向，把握大體要求。語言表達體現(xiàn)自己的觀點和主張。答題時應(yīng)注意，結(jié)合題目要求，仔細介紹 一處廣安美景或一種廣安美食 ，語言準確恰當(dāng)，突出地方特色。請你協(xié)助完成以下任務(wù)。 （2）下面是對某年級同學(xué)“名著閱讀情況”進行調(diào)查之后得出的數(shù)據(jù)，請你仔細分析表格，總結(jié)同學(xué)們在閱讀名著方面的問題，并針對此問題提出一條合理化建議。（2）問題：在讀外國文學(xué)名著方面，讀過原著的同學(xué)比看過影視的同學(xué)多；而在讀中國古典名著方面，讀過原著的同學(xué)比看過影視作品的同學(xué)少?！窘馕觥俊痉治觥浚?）圍繞“名著推薦會”這個主題，設(shè)計活動環(huán)節(jié)和活動目的。如 環(huán)節(jié)：朗誦名著片段；目的：讓同學(xué)們感受名著語言的魅力。這是一個“名著閱讀情況”的數(shù)據(jù)統(tǒng)計表，認真觀察分析可以看出，《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》都是中國古典名著，通過數(shù)據(jù)分析可知， 讀過原著的同學(xué)比看過影視作品的同學(xué)少，特別是《西游記》和《水滸傳》，兩個數(shù)據(jù)懸殊比較大， 只有《鋼鐵社怎樣煉成的》是外國名著， 讀過原著的同學(xué)反而比看過影視的同學(xué)多。 故答案為：（1） 環(huán)節(jié)：朗誦名著片段；目的：讓同學(xué)們感受名著語言的魅力。 建議：老師用早讀、自習(xí)等時間引導(dǎo)學(xué)生閱讀原著。做這樣的題，要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)和生活中，多讀、多看、多聽、多練，逐步提高自己的語文素養(yǎng)，要積極參與學(xué)校和社會上組織的各項活動，尤其是語文綜合性實踐活動，逐步提高自己的動手和動腦能力。 （2）本題考查圖標轉(zhuǎn)化能力和提出建議的能力。在得出結(jié)論后再根據(jù)結(jié)論有針對性地提出建議，注意提出的建議要合理，要具有可操作性。 （1）第一小組搜集了與《紅樓夢》有關(guān)的諺語，請你幫著補充完整。請為這本?？O(shè)計三個結(jié)構(gòu)相同的欄目名稱。請寫出你最喜愛的一位，并介紹一個與其相關(guān)的故事。示例二：賈寶玉——寶玉挨打。 （2）《紅樓夢》的內(nèi)容博大精深，有很多都可以深入研究，如詩詞、菜譜、制藥、為官等，可以據(jù)此設(shè)計欄目名稱，如紅樓詩詞；紅樓藥典；紅樓菜譜。 故答案為：（1）①滿載而歸；②喜（襲）人；③心狠手毒 （2）紅樓詩詞；紅樓藥典；紅樓菜譜。示例二：賈寶玉——寶玉挨打。它一般將一句話分成兩部分來表達某個含義，前一部分是隱喻或比喻，后一部分是意義的解釋。 （2）本題考查設(shè)計活動的能力。 （3）本題考查對名著人物及情節(jié)的積累。7．學(xué)校正在開展“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題活動，請你根據(jù)要求逐項完成以下任務(wù)。習(xí)近平總書記在慶祝改革開放40周年大會上指出，“創(chuàng)新是改革開放的生命”。請你圍繞話題，發(fā)表議論，寫出觀點、理由及結(jié)論：（80字以內(nèi)） ________（2）（故事鏈接）創(chuàng)新其實就是要擺脫定式思維的束縛，下圖就是我國古代一個與創(chuàng)新思維有關(guān)的故事。（60字以內(nèi)） ________（3）（對聯(lián)續(xù)寫）下面對聯(lián)已寫出上聯(lián)，請你物繞活動主題，續(xù)寫下聯(lián)。歷史證明，故步自封只會導(dǎo)致國家越來越落后；唯有創(chuàng)新，走中國特色社會主義道路，才能讓中國走向繁榮富強。（2）示例：一群孩童在玩耍，一個小孩不小心掉入盛滿水的水缸中。（3）創(chuàng)新發(fā)展譜華章/迎輝煌 【解析】【分析】（1）闡述觀點時不要脫離“創(chuàng)新與發(fā)展”的主題。如創(chuàng)新是民族進步之魂,是推進經(jīng)濟社會發(fā)展不竭動力,過去二輕的改革和發(fā)展靠創(chuàng)新,今后高起點發(fā)展仍離不開創(chuàng)新。創(chuàng)新是播種機,發(fā)展是宣言書。這樣才能有助于形成創(chuàng)新一發(fā)展一再創(chuàng)新一再發(fā)展的良性循環(huán)。進而推斷所描繪的故事情節(jié)的內(nèi)容和故事的名字。由小孩從缸中爬出分析，很容易想到司馬光砸缸的故事。 （3）上聯(lián)“改革開放圓國夢”整體上是個主謂賓結(jié)構(gòu)。在內(nèi)容上下聯(lián)要闡明“創(chuàng)新發(fā)展”的意義。 故答案為：（1）示例：創(chuàng)新是國家興旺發(fā)達的不竭動力。所以，創(chuàng)新是民族進步的靈魂。當(dāng)其他小孩不知所措時，司馬光搬起大石頭砸破水缸，水流出來，小孩獲救了。【點評】（1）本題考查語言表達能力。本題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。 （3）本題考查擬寫對聯(lián)的能力，擬寫對聯(lián)的要求是：①字數(shù)相等，斷句一致。傳統(tǒng)習(xí)慣是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。一般稱為“虛對虛，實對實”，就是名詞對名詞，動詞對動詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。他們在一個藥店看到了如下文字：藥店名：“糖尿病專賣店”。 請從語言運用的角度，改正其中的錯誤，并說明修改的理由。理由是：“糖尿病是一種病，怎么能專賣呢？這是修飾語與中心語搭配不當(dāng)。理由：動賓搭配不當(dāng)，“祛除”不能是某種歷史，只能是某種病癥?！窘馕觥俊痉治觥竣偎幍昝疤悄虿Ｙu店”錯誤。所以應(yīng)改為“糖尿病藥品專賣店”。“祛除”的應(yīng)該是糖尿病癥。③對聯(lián)從音韻的角度注意