【正文】 這也是本文要展現(xiàn)的主旨。二、高中現(xiàn)代文閱讀2．閱讀下面的文字，完成各題。 只要是老天不下雨不落雪，每晚八點，滿頭華發(fā)的耿星河，就必須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空。 他家住在這棟20層樓的頂層，只有頂層才有一個寬大的露臺，只有寬大的露臺才好安置一臺體量不小的遠程望遠鏡，只有遠程望遠鏡才能讓他看清那些動和不動的星。 耿星河供職的單位在大西北，代號為“望星空”。朔地雪冷風寒，過早地染白了他的頭發(fā)，刻皺了他的臉。 領導和同事祝賀他:“你和嫂子牛郎織女了幾十年，也該去朝夕相守了。 他忽然老淚縱橫，說:“牛郎織女都老了，聚與別都習慣了?！彼麄冏苑Q牧星人，浩渺的天宇是牧場，大小星系是河流、溪澗，衛(wèi)星是天馬神驥。 兒子耿小星是本地一家私營企業(yè)的董事長，在父親告老還鄉(xiāng)之前，特意為父母在同一社區(qū)置辦了這套頂層的房子，置辦了一架遠程望遠鏡放在露臺?！?耿星河出生在一個秋夜，正星斗滿天，當語文老師的父親浮想聯(lián)翩，從古詩“耿耿星河欲曙天”中拈出三個字組成兒子的姓名。耿星河大學讀的是宇航動力專業(yè)，畢業(yè)后因成績優(yōu)異分配到衛(wèi)星測控中心。 幾十年飛快地過去了，他和妻子蘆管一直是兩地分居，如銀河兩岸凝目相望的牛郎織女，只有探親時才能團聚。他知道妻子離不開那所聾啞學校，離不開一撥接一撥的聾啞孩子。他交接了全部資料、圖紙、手稿，征得領導同意，只帶走了他在內部出版的一本書《衛(wèi)星機動軌道的測算與修正》，那里面密布著令外人感到乏味的數(shù)據(jù)，而在他眼力卻如至交好友?！边@頂層住房多好，‘山月臨窗近，天河入戶低’。 “唐代沈佺期《夜宿七盤嶺》中的句子。 “夫人在古詩詞造詣上遠勝于我。”” “我現(xiàn)在對宇航方面的知識特別感興趣，因為我的先生是個牧星人。 耿星河雙眼驀地發(fā)亮，說:“謝謝。” “如果不抓住每次幾秒鐘的衛(wèi)星加電時間，注入控制指令，價值十幾億的衛(wèi)星將成為毫無用處的太空垃圾。 “哦!”你猜，這次太空費了多長時間?” “69個日夜!” 耿星河無端地嘆了口氣。 “星河，是不是你覺得你像那顆能量消失的遙感衛(wèi)星，整天閑著，慌慌的?”””蘆管的嘴角忽然露出笑意，說:“你知道嗎?我報了名，有聾啞學生來參觀，我可以給他們講解。 “想，培養(yǎng)未來的牧星人，好事。 “我已經(jīng)替你報了名。 “真的嗎?”” 夜?jié)u深，滿天星光燦爛。 ） A.B.C.D.（2）耿星河的個性具有哪些特征?請結合小說作概括分析。 【答案】 （1）D（2）①執(zhí)著工作，樂于奉獻。②尊重妻子。③老當益壯，甘當人梯。（3）①從人物形象塑造來看，結尾描寫了優(yōu)美、寧靜的環(huán)境，烘托出耿星河決定去青少年宇航科普館擔任義務輔導老師后的愉悅心情。③從表達技巧來看，“滿天星光燦爛”與“眺望星空”前后呼應，既照應了題目；④從主題上看，“望星空”既是對過去航天人工作的肯定，也是對未來的期待，升華了主題，給人想象空間。小說中“耿星河向妻子講述的用69個日夜營救一顆遙感衛(wèi)星的故事”這一情節(jié)，以及本文的全部內容都是在歌頌我國航天人的奉獻精神，而非凸顯我國航天科技領先世界這一主題。 （2）結合“耿星河供職的單位在大西北，代號為‘望星空’。朔地雪冷風寒，過早地染白了他的頭發(fā)，刻皺了他的臉”分析可知，耿星河執(zhí)著工作，樂于奉獻。領導多次征求他的意見，要把遠在老家的妻子調來，他都婉謝了。結合“這里的一座青少年宇航科普館即將建成，有展覽、講座、仿真操作等項目，正招聘義務輔導老師。 （3）結合“耿星河禁不住仰天大笑，說:‘我太開心了!多謝夫人給我補充電源，你也是了不起的牧星人啊’”分析可知，結尾描寫了優(yōu)美、寧靜的環(huán)境，烘托出耿星河擔任義務輔導老師后的愉悅心情?！慊氐嚼霞?，想念老同事了,可以夜夜眺望星空’”“到了‘望星空’來她會無用武之地”“經(jīng)過持續(xù)的仿真分析，我們終于掌握了規(guī)律，準確預測出衛(wèi)星最大的供電時間段，于是，我們指令望遠號測量船在南半球上捕獲衛(wèi)星，注入遙控指令，讓衛(wèi)星恢復正常運行。小說的主人公耿星河，又用“必須到樓頂?shù)穆杜_去眺望星空”巧妙點題。朔地雪冷風寒，過早地染白了他的頭發(fā)，刻皺了他的臉”“‘望星空’是不為外人所知的衛(wèi)星測控中心，從衛(wèi)星升空直到他完成使命，全方位時它進行跟蹤、側量、控制，以及運行中的故障診斷與維修。 故答案為：⑴D； ⑵①執(zhí)著工作，樂于奉獻。②尊重妻子。③老當益壯，甘當人梯。 ⑶①從人物形象塑造來看，結尾描寫了優(yōu)美、寧靜的環(huán)境，烘托出耿星河決定去青少年宇航科普館擔任義務輔導老師后的愉悅心情。③從表達技巧來看，“滿天星光燦爛”與“眺望星空”前后呼應，既照應了題目；④從主題上看，“望星空”既是對過去航天人工作的肯定，也是對未來的期待，升華了主題，給人想象空間。解答此題，應從語句理解、手法分析、內容分析、主題理解等角度分析判斷。 （2）此題考查把握小說人物形象的能力。 （3）本題考查學生把握重要情節(jié)作用的能力。就是情節(jié)本身對人物性格塑造上的具體作用。突出了人物活動的環(huán)境。解答本題可從情節(jié)、人物、主題這三個方面著手分析。3．閱讀下面的作品，完成下面小題。 灰蒙蒙的天空無邊無際，廣袤的原野灰撲撲的，沒有一塊草坪，寸草不生。我問其中一個人，他們如此這般是要到哪里去。然而，他們顯然要去某個地方，因為他們的步伐透露了他們對行走的無法阻擋的需要。 這是件奇怪的事兒！他們不僅沒有對纏繞在他們脖子上、貼在他們背上的兇猛怪獸感到生氣，反而把它們看做自身的一部分。在憂郁的蒼穹之下，在似天穹般孤寂的土地上，他們的腳深深地陷到塵埃里。于是，我比那被沉甸甸的怪物壓迫的人還要疲乏。 【答案】 （1）沉重，不安分，壓迫和束縛著人們，驅使人們行走。（2）疲憊而嚴肅；盲目而堅定；有所期待而逆來順受。 【解析】【分析】（1）本題中，從“每個人身上都馱著一個巨型怪獸，足足有一袋面粉、煤渣或者古羅馬步兵的裝備那么沉”可見其：沉重；從“那猙獰的怪獸還極不安分”可見其：不安分；從“它靈活有力的肌肉把人纏住，緊緊地壓迫著；兩只巨大無比的爪子扣住了人的胸口；龐大的頭壓住了重負的前額，就像一個古代士兵為了震懾敵人而佩戴的可怕頭盔”可見其：壓迫和束縛著人們；“他們繼續(xù)前行，一副逆來順受、要一輩子毫無所得地期待下去的神情”可見其：驅使人們行走。 （2）本題中，由原文“這些面容，盡管疲憊不堪、嚴肅至極，卻沒有流露出絲毫的絕望”可見一組矛盾：疲憊而嚴肅；由原文“我問其中一個人，他們如此這般是要到哪里去。然而，他們顯然要去某個地方，因為他們的步伐透露了他們對行走的無法阻擋的需要”可見一矛盾點：盲目而堅定；由原文“這些面容，盡管疲憊不堪、嚴肅至極，卻沒有流露出絲毫的絕望。他們繼續(xù)前行，一副逆來順受、要一輩子毫無所得地期待下去的神情”可見其矛盾之處：有所期待而逆來順受。 故答案為：⑴沉重，不安分，壓迫和束縛著人們，驅使人們行走。 ⑵疲憊而嚴肅；盲目而堅定；有所期待而逆來順受?！军c評】⑴本題考查學生把握文章內容要點，篩選文本重要信息的基本能力。 ⑵本題考查篩選整合信息和把握文章內容要點的能力。 ?⑶此題考查把握重要段落含義的能力。通讀文章，理解文意，從內容和結構分析作用。中間段落作用是承上啟下。4．閱讀下面的文字，完成下列小題。 ①女兒出生后，老公照例到娘家報喜。 ②在老家，報喜是大有規(guī)矩的：孩子出生后，女婿首要的任務是到娘家報喜，喜品不多不少四件。女婿到后，不用開口，娘家的人也不問，打開喜品一看便知道該如何賀喜。 ③老公一點規(guī)矩都不懂，胡亂買了幾樣東西就上我父母家去了。 ⑤吃過飯，母親扛著一把鋤頭上山了。老公以為她是不喜歡孫女躲開了，我知道她其實是去栽女兒樹了。 ⑥老屋右邊的山坡上是一片泡桐樹林。這些泡桐在我們當?shù)鼐皖愃朴诮B興的女兒紅，所以我也把這些泡桐稱之為“女兒樹”。 ⑧泡桐樹生長速度極快，每過一年都會向上竄上一大截，等到它長到三五米高時，大人就鋸掉它的頂，不再讓它向上長而是讓它長粗。 ⑨這時，哪棵樹打衣箱，哪棵樹做衣柜，哪棵樹做桌椅做盆，大人們都一一計算好了。女兒出嫁那天，抬出去的臺數(shù)越多，娘家人越風光。 ⑩小時候，最熱鬧最受追捧的莫過于看“新姑娘”了。一會兒，人們又細數(shù)著新娘有“幾臺幾擔”的嫁妝，幾口箱、幾個柜、幾床花被……這時，所有的女孩子都開始做從對岸官道走過的夢。 ?我姐姐就是做夢的大姑娘之一。她還會一手拿著筷子，一手戴上頂針用蘭花指的指尖捏著瓷碟邊敲邊舞邊唱：“手拿碟兒敲起來……”ng）……”我們使出渾身力氣一邊搖著樹干，一邊唱著母親教我們的歌謠。那時，我看見姐姐大辮子在風中飛舞，烈烈生風；會笑的眼睛里有光，如泡桐上晶瑩的露珠。 ?我不知道紹興的女兒紅在地下窖藏那么多年，長大的女兒們是不是真的在出嫁時都喝了它。我的女兒長大以后還能否記得在那偏遠的鄉(xiāng)村還有幾棵屬于她的女兒樹呢？（《散文百家》2018年第三期，有刪改）（1）概括加下劃線詞語體現(xiàn)的人物心理。 （3）”出嫁情景，有何作用？ （4）試簡要分析“女兒樹”的多重意蘊。②多處使用疊詞，用層層疊疊、細細等疊詞，突出了樹葉的濃密。④“染上”刻畫靜態(tài)的樹葉，“招搖”表現(xiàn)動態(tài)變化，化靜為動，表現(xiàn)女兒樹的蓬勃生機。②（內容上）高亢的曲子、紅紅綠綠的隊伍表現(xiàn)姑娘出嫁的歡快、熱鬧，與姐妹們遠離家鄉(xiāng)、只留下女兒樹形成對比，表現(xiàn)作者對傳統(tǒng)習俗的深層思考。（4）①女兒樹被用來制作嫁妝，是父母榮耀、家庭顏面的象征。③作者對女兒樹念念不忘，表現(xiàn)對親人和家鄉(xiāng)的牽掛，同時表達了對傳統(tǒng)民俗逐漸遠逝的隱憂。 （2） “在陽光下葉子的細細絨毛染上一層金色，好像一團團綠絨毛娃娃在風中招搖”這里將“樹葉”比作“傘蓋”和“毛娃娃”，形象生動寫出了泡桐樹生長的態(tài)勢；“層層疊疊，密密匝匝”這是一些疊詞，展現(xiàn)出樹葉濃密的特點；這一段含義極為深刻，鮮明展示出泡桐樹與日后無法展現(xiàn)出其功效進行對比，突出一種深切的懷念，展現(xiàn)出對去世姐姐的懷念。 （3）解答時要結合原文進行具體分析，文中“看‘新姑娘’”出嫁情景，展現(xiàn)出傳統(tǒng)習俗的厚重感，使得文本內容更為豐富，展現(xiàn)出文本的趣味性，“我們經(jīng)常會聽見嗩吶在河對岸吹出高亢的曲子，然后從山坳中轉出一支長長的送親隊伍，紅紅綠綠的，在陽光下的山水中生輝”展現(xiàn)出高亢熱鬧的生活場景，與妹妹們遠走他鄉(xiāng)，姐姐英年早逝形成對比，突出傳統(tǒng)文化習俗逝去的一種深思，同時這部分情節(jié)為下文夢幻破滅埋下伏筆。 故答案為：⑴父親充滿期待、疑惑（茫然） ；父親感到焦急、惱火 ⑵①運用比喻修辭，將樹葉比作傘蓋和毛娃娃，生動形象地寫出泡桐樹生機盎然。③對老屋泡桐樹林的描寫，引起下文，并與后文姐姐去世、我和妹妹們遠離家鄉(xiāng)形成對比，表現(xiàn)深切的懷念。 ⑶①以傳統(tǒng)習俗入篇，重現(xiàn)出嫁場景，豐富文章內容，增添閱讀趣味。③（結構上）承接上文女兒樹用作嫁妝的表述，并以熱鬧的結婚場景，引發(fā)下文對姐姐做夢、搖泡桐的描寫。②女兒樹既是女兒們對未來美好生活的向往，也是父母對女兒的愛的載體?！军c評】⑴本題考查把握重要詞語含義和人物心理的能力。 ⑵本題考查鑒賞文本語言的能力。一般格式為：此句用了……（句式、修辭等），寫出了（表現(xiàn)了）…… ⑶本題考查分析句段作用的能力。內容上，看句段寫了什么，有什么獨特之處；結構上，根據(jù)句段在文中的位置確定，或引起下文，或承上啟下，或總結全文，或貫通全文等?！背黾耷榫暗淖饔靡Y合文本從內容、結構、效果方面進行分析。解答時注意結合文本內容，由表及里的分析。二是深層義即與主題相關的意思即揭示了文章的主題。 一地雞毛①劉震云排隊也不一定每天都能買到豆腐，但今天小林把豆腐買到了。 豆腐變餿了，老婆又先于他下班回家，這就使問題復雜化了。誰知保姆一點不買賬。小林下班回來，老婆就把怒氣對準了小林，說你不買豆腐也就罷了，買回來怎么還讓它在塑料袋里變餿？你這存的是什么心？小林今天在單位很不愉快，他以為今天買豆腐晩點上班沒什么，誰知新來的大學生很認真，看他八點沒到，就自作主張給他劃了一個“遲到”?，F(xiàn)在下班回家，見豆腐餿了，他也很喪氣，一方面怪保姆太斤斤計較，走時沒給你交代，就不能往冰箱里放一放了？放一塊豆腐能把你累死？一方面怪老婆小題大作，一斤豆腐，餿了也就餿了，誰也不是故意的，何必說個沒完，大家一天上班都很累，接著還要做飯弄孩子，這不是有意制造疲勞空氣？ 小林的老婆叫小李，沒結婚之前。別看個頭小，小顯得小巧玲瓏，眼小顯得聚光，讓人見了從心里憐愛。打扮不時髦，卻很干凈。通過同學介紹，小林與她戀愛。與她在一起，讓人感到輕松、安靜，甚至還有一點淡淡的詩意。哪里想到幾年之后，這位安靜的富有詩意的姑娘，會變成一個愛嘮叨、不梳頭、還學會夜里滴水偷水的家庭婦女呢？兩人都是大學生，誰也不是沒有事業(yè)心，大家都奮斗過，發(fā)憤過，挑燈夜讀過，有過一番宏偉的理想，單位的處長局長，社會上的大大小小機關，都不在眼里，哪里會想到幾年之后，他們也跟大家一樣，很快淹沒到黑壓壓的千篇一律千人一面的人群之中呢？你也無非是買豆腐、上班下班、吃飯睡覺洗衣服，對付保姆弄孩子，到了晚上你一頁書也不想翻，什么宏圖大志，什么事業(yè)理想，狗屁，那是年輕時候的事，大家都這么混，不也活了一輩子？ 小林的家里來了客人。時間長了，老婆受不了小林家的這些農(nóng)村親戚，兩人總為這事吵架。這個老師教了小林五年，對他很好。這時老婆下班回來了，自然是不高興，和小林吵了起來。好不容易吃完了晚飯，小林的老師堅決要走，小林只好看著老師坐著公共汽車走了。 這天晚上，查水表的老頭又來了。盡管小林知道這事和女小彭說一聲就行，但這時的小林已不是過去的小林，小林已經(jīng)成熟了。老頭一走，小林和老婆將紙盒子打開，掏出禮物一看，兩人大吃一驚，原來是一個小型的微波爐，在市場上要七八百元一臺。晩上吃飯，老婆突然問他:“我只問你，那個批文好辦嗎？”小林說:“批文倒好辦，我明天給女小彭說一下馬上就可以批！”小林老婆拍了一下巴掌:“那這微波爐我收下了！”小林擔心地說:“這不合適吧？幫批個文，收個微波爐，這不太假公濟私了？再說，也給老頭留下話柄呀！”小林老婆說:“給他把事情辦了，還有什么話柄？什么假公濟私，人家?guī)浊兹f地倒騰，不照樣做著大官！一