【正文】 踐工作，近20年的時間里，他一邊行醫(yī)一邊經(jīng)常到奶牛場，仔細觀察奶牛生牛痘，牛痘又怎樣感染到人的身上，人感染了牛痘之后又有哪些癥狀。爾后又在一個小男孩身上實驗，結果又是安然無恙?！　∷自捳f，十年磨一劍，漫長時間的實踐中才能造就成功?！　嵺`是理論的基礎，是理論的出發(fā)點和歸宿點，對理論起決定作用，這是毫無疑義的?！　∷哉f，實踐與理論是緊密聯(lián)系在一起的，只有親自去實踐，才能獲得真正閃光的理論。這是一則材料作文，考生在審題時要注意全面把握所給材料，概括出材料的主旨，根據(jù)所給材料主旨確定自己作文的立意。“仕而優(yōu)則學，學而優(yōu)則仕”，意思是工作之后還有余力的就應該去學習、進修，不斷提高自己；學習、研究之余要多參與具體的工作與實踐。詩中表達的思想不僅是冬夜讀書的體會，更是詩人勤奮學習的經(jīng)驗總結。如果想要深入理解其中的道理，必須要親自實踐才行。參考立意：不斷努力，提升自己；重視實踐；正確認識人才的價值；知行合一，將知識化為實踐等。然后從不同的角度分析論述，如實踐，是檢驗真理的唯一標準，早在中國革命的演變過程中，就已經(jīng)證明了實踐的重要性；實踐有利于創(chuàng)新，實踐就是創(chuàng)新之路；實踐，是一種強大的力量，它可以幫助我們獲得無限的知識等?！舅夭摹克自捳f：實踐出真知。　　魯班被茅草上的小細齒割破手指還發(fā)現(xiàn)蝗蟲的大板牙上也排列著許多小細齒。在金屬工匠的幫助下，魯班做了一把帶有許多細齒的鐵條。鋸子就這樣發(fā)明了?！　∶珴蓶|用實踐走出了一條適合中國國情的農(nóng)村包圍城市的道路；通過實踐人們發(fā)現(xiàn)無產(chǎn)階級才是領導人民取得政權的核心力量；通過實踐人們逐漸淘汰了舊的社會工具，使得人類社會不段向前發(fā)展?！　∷自捳f：“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜。但如今的人們，過分地重視理論，善于夸夸其談卻很少付諸實踐，這往往培養(yǎng)出許多大“理論家”，而不是“革命家”。一個國家人才的質(zhì)量和數(shù)量決定著這個國家科技水平的高低?！　∠氤蔀槿瞬牛鸵獙ⅰ肮膭钆c支持”化為前進的動力，就要擁有一種頑強奮斗的精神，就要學會勤奮努力?！　　军c睛】　　材料作文應先辨清材料的表達方式，是敘事類、說明類，還是描寫類；然后針對不同類型的材料采取不同的應對策略進行立意。本材料閱讀理解起來比較簡答，有明確具體的寫作指向。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。第二步，選擇角度，準確立意主旨單一的材料據(jù)材料立意即可。一般說來，一則材料至少可從肯定與否定兩個角度審視：“一事多人”的材料，有幾個“人”往往就有幾個審視角度；“一事多因”的材料，有幾個“因”往往就有幾個審視角度。63．閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。最近“共享單車”的話題也再次被提起，因為有關部門出臺了共享單車的使用規(guī)范。共享時代，越來越多的東西變得容易取得也容易破壞，這對教育也提出了挑戰(zhàn)。【答案】例文共享單車與國民素質(zhì)，誰適應誰?　　共享單車的問世給人們帶去了極大的方便，與此同時，亂停亂放、惡意毀壞等事件也不斷發(fā)生，就像一面鏡子，用出了管理上的漏洞，也照出了國民素質(zhì)的缺陷。要讓共享單車有序停放、免遭惡意毀壞，必須要提高國民整體素質(zhì)。然而無序絕非共享單車規(guī)則的前提，相反，共享單車是建立在大家都自覺遵守規(guī)則的前提下的。在這樣的條件下，單純地將“國民素質(zhì)照妖鏡“定義成偽命題，把責任推給圣營者，無異于是在逃避問題。只有不斷地對公眾進行宣傳教育塑造先進典型，營造良好的共享氛圍，激發(fā)公眾愛護共享單車的自覺性，才能從根本上減少惡性事件。企上和政府作為監(jiān)管的主體，需要表明自己的態(tài)度，向違規(guī)停放和惡意毀 壞說“不”?！　∽鳛檎e極為共享經(jīng)濟制定配套政策與法律法規(guī)，并從城市基礎施建設方面為共享單車的停放管理提供支持，同時建立共享單車企業(yè)監(jiān)管平臺從生產(chǎn)、服務、社會評價等多個方面對企業(yè)運行情況進行監(jiān)管?！窘馕觥俊驹斀狻吭囶}分析：圍繞“共享”談素質(zhì)、做法及有關共享的話題都可以。提示：（1）素質(zhì)（教育孩子的角度）：責任感、公德心、規(guī)則意識等，參考事例：四川崇州市兩名男子掃二維碼失敗，砸壞車鎖，被處以行政拘留5日的懲罰。點睛：有關共享的內(nèi)容：共享，這個詞從今年年初開始就變得異常時髦，從早年的網(wǎng)約車，到共享單車、共享充電寶，再到共享雨傘、共享籃球乃至共享睡眠艙，共享經(jīng)濟的浪潮一波接著一波地涌來，不斷“刷新”著公眾對共享產(chǎn)品可能性的認知，以至于什么都能與“共享”掛上鉤，一方面是資本裹挾著創(chuàng)業(yè)者一路向前，另一方面是共享產(chǎn)品的眾多問題慢慢浮出水面。共享單車：2016年，號秒“解決人們出行最后一公里”的共享單車橫空出世，激起人們的議論和投資高潮，關于共享單車的文章也層出不窮。共享充電寶：據(jù)了解，共享充電寶目前主要有三種模式：第一種是以“小電”為代表的桌面固定模式，配置在KTV、包廂、走廊等場景的墻壁或桌面上，不需要交付押金；第二種是以“來電”為代表的大柜機移動模式，一般需要支付100元左右的押金，包含幾十個充電倉，一般用于商場、機場、火車站等地；第三種是以“街電”為代表的小柜機移動模式，可容納十個左右充電寶，主要布局在餐廳、咖啡館、酒吧等。在這個公眾號里，可以進行租球、還球以及租球過程中隨時開啟柜門等操作。為了保證租球人能夠按照規(guī)定還球，租還球的時候都需要進行錄像操作，這個過程都通過共享籃球柜上面的攝像頭來完成。共享雨傘的出現(xiàn)，不僅讓人們從中享受了舒適便利，也提高了雨傘的使用頻率，減少了資源浪費。　　杜嘉班納不敬重中國的筷子文化，結果被中國人民口誅筆伐；權健公司無視直銷規(guī)則，虛假宣傳，違規(guī)返現(xiàn)，變直銷為傳銷，如今公司面臨破產(chǎn)；八達嶺野生動物園游客不敬重安全規(guī)則，隨意下車，導致一死一傷；乘客在公交車上不敬畏司乘規(guī)則，和公交車司機發(fā)生爭斗，害了一車無辜的生命。龍哥舉起砍刀，去威脅他人生命，結果一命嗚呼；不敬畏自然者，注定被大自然懲罰，氣候變暖，湖?？萁?，霧霾肆虐，胎兒畸形，癌癥高發(fā)……　　人，生在天地間，行在紅塵中，務必心存敬畏，“身有所正，言有所規(guī)，行有所止”！【解析】【分析】【詳解】此題考核寫作能力，是一道多則材料的任務驅(qū)動型的材料作文，立意時注意分析各則材料之間的關系，此材料屬于共性材料，貫穿材料的思想是“敬畏”：敬畏生命、敬畏自然、敬畏事業(yè)以及敬畏規(guī)則等等。如果沒有綜合提煉出“敬畏”的立意，而是單獨寫愛護生命、保護環(huán)境、發(fā)揚工匠精神等也符合題意，但比之綜合立意的適當減分。行文時注意觀點明確，論據(jù)充分，結構清晰。我國宋朝時著名的書法家米芾，米芾本是一個恃才傲物的怪人，他從不肯摘帽，更不肯低頭，但米芾愛石成癖，每當他看到奇石時卻總是下拜，邊叩首邊自言自語：“吾欲見石兄二十年矣。沒有了敬畏之心，有的人才敢胡作非為無法無天。細想一下也是的，那些人都是花錢找關系托人弄了個官位，一朝權在手，便把令來行，好象這個地球都歸他自己都嫌地盤小，一付小人得志的樣子便顯露出來了?！豆賵霈F(xiàn)行記》和《二十年之目睹現(xiàn)狀》，那時總以為是后世的文人泄私憤，為了譏諷清朝官場的腐敗故意夸大事實，心里想：那些官員們都是讀著圣人書走入廟堂的，怎么會發(fā)生那樣沒有人格的事呢？現(xiàn)在時代發(fā)展了，人們的思想也進步了，但怪事發(fā)生的概率、檔次可比那個年代多的多，許多怪事，我們的古人因為有敬畏之心竟然都不敢做，現(xiàn)在的人因為沒有什么可畏的，所以古人不敢做的，今天的人也都做出來了。分論點一，人人慈悲，敬畏生命。舉弘一法師憐憫眾生、導盲犬帶主人在街市游逛，漁翁和鸕鶿游戲江中，汽車停下來等螃蟹穿行等正面例子以及取黑熊膽、割鯊魚鰭、殺狗、虐貓、生吃猴頭等反面例子。世界和諧，景美人嫻。分論點三，建筑師高迪 “反復推敲，精益求精”，人因敬業(yè)而美麗，家因敬業(yè)而富裕，國因敬業(yè)而蓬勃向上。（一）一個響亮的標題。這個標題應盡量是從材料中抽取而出的?核心立意，并就此選取材料中關鍵詞句加以組合而成的簡潔短語或句子。能運用約定俗成的詞句加以改造更為上策。 （二）引述+表態(tài)+觀點 。引述可是直接的，也可以是間接的，但必須是有針對性的。觀點的呈現(xiàn)，不要拖泥帶水，而要開門見山。有了態(tài)度與觀點，沒有理由就站不住腳。闡述一定要具有條理性，就是分點；還要注意內(nèi)容的層次性，如由淺及深，由表及里，有具體到抽象等。 （四）進一步深入闡述。另外，還可以“橫向拓展”“縱向挖掘”和進行簡易的批駁。 （五）聯(lián)系實際，快速收尾。因此，學生習作也好，考場作文也好，聯(lián)系實際是必需的。39．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。先秦時講君子風范，有所為有所不為；魏晉時講風骨，追求任性放誕、清俊通脫；漢唐時講氣象，以開放包容著稱；宋明時講風韻，追求趣味與性情……在現(xiàn)代風度上，大家發(fā)生了分歧，有的說是創(chuàng)新，有的說是競爭，有的說是窮忙、宅、腐、控，還有的說是休閑、旅游、健康……你覺得現(xiàn)代風度是什么？請寫一篇文章闡述你的看法。 【答案】風度　　競技場上輸與贏總是相生相伴，人們往往將掌聲、鮮花贈予勝利者，卻常常忽視了另一方。　　“輸?shù)闷稹辈⒉蝗菀鬃龅?，這種心態(tài)是在長時間的磨礪中形成的，需要平日里的積累。還記得年輕的陳屺在日本神戶的那場鬧劇，他摔拍子、踢擋板，被指是又輸球又輸人，引發(fā)了很多議論和思考。摔拍子、粗口乃至斗毆，也見怪不怪了。像齊達內(nèi)那樣用光頭撞肚子的大叔，還是相當稀有的。比如老瓦，最后一次國際大賽上居然以0：4慘敗，沒能為他燦爛的乒乓生涯畫上一個完美的句號，可他仍能在新聞發(fā)布會上談笑風生，讓人不得不佩服他的大將風度。同樣講乒乓。第七局12：13，劉國正回球時球落到了地板上，上海體育館的空氣好像立刻凝固了——如果出界，那意味著劉國正出局。隨著中國球迷兩次排山倒海的喝彩，劉國正終于以15：13反敗為勝。另一次感動源于北京申奧。是的，當競爭落下帷幕的時候，誰輸誰贏已不再重要；贏得真實，輸?shù)锰故?，這才是真正的君子風度。美國南北戰(zhàn)爭中南方軍慘敗，一向驕傲的南方兵不愿承認現(xiàn)實，他們強烈要求司令李將軍上山打游擊，誓死不向北方佬投降。我們必須承認，更重要的是我們要輸?shù)糜酗L度。這足以見得李將軍“輸”的風采。“比賽”結束，勝負已分，但關于“輸”與“贏”的評判，卻不止于此。這是一則任務驅(qū)動型材料作文，任務很明確，“你覺得現(xiàn)代風度是什么”“寫一篇文章闡述你的看法”，而對于“風度”，材料中給出了一系列的說明。從字典的定義來看，“風度”即“人的舉止姿態(tài)（多指美好的）”，可以體現(xiàn)在以下幾個方面，交朋結友、為人處世，最講究“風度”二字，良好的風度令人贊賞，讓人羨慕，具有不可否認的審美價值；風度不一定是博學多才，不一定是位高權重，更不一定是財大氣粗，風度首先是一種涵養(yǎng)，一種內(nèi)心的充實，一種對自己充滿信心的表現(xiàn)；風度體現(xiàn)在現(xiàn)實生活中，就是言語恰如其分，著裝整潔得體，舉止溫文爾雅，態(tài)度自然誠懇，工作兢兢業(yè)業(yè)，為人誠實守信，生活儉樸健康，見解獨到深刻，情趣高雅脫俗……“現(xiàn)代風度”這一話題很寬泛，大題應小做，寬題應“窄”化。考生可以圍繞所描寫的對象的某個方面，緊扣風度，具體描寫其表現(xiàn)，借以表現(xiàn)某種特定的價值追求，展現(xiàn)正能量。1）可以結合材料談規(guī)則意識。當事人不僅應受到規(guī)則的懲處，也會遭到整個社會的譴責。生命是神圣的，在生死攸關的時刻，為挽救生命打破規(guī)則，雖然耽誤了一點時間，卻收到大家的點贊，這不僅體現(xiàn)出生命至上的意識，也表現(xiàn)了規(guī)則和溫情有時并不沖突。法規(guī)須遵守，但并非冷峻嚴苛，人間亦自有溫情。點睛：對于材料作文，考生寫作時應全面理解材料，真正吃透材料，總結出材料的主旨，緊扣材料，從材料的主旨出發(fā)，選好角度，確立一個具有相當新意、深意的觀點，才能勝出。本題所給的材料根植現(xiàn)實生活，具有時代特色，導向積極，彰顯正能量，有新意，比較接地氣，易于引發(fā)考生的聯(lián)想、思考。文體上看，議論文要觀點鮮明，論據(jù)典型，論證有力?！　〔牧弦?　　中國青年報社社會調(diào)查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)對2014名受訪者進行的一項調(diào)查顯示,%的受訪者直言很多父母包辦孩子個人事務,%的受訪者有被父母包辦個人事務的經(jīng)歷。%的受訪者認為父母要注意培養(yǎng)孩子的自我管理意識。(李大釗)　　青年之于社會,猶新鮮活潑細胞之在人身……惟屬望于新鮮活潑之青年,有以自覺而奮斗耳!(陳獨秀)　　青年是整個社會力量中的一部分最積極最有生氣的力量。新青年——紀念五四運動一百周年”座談會上發(fā)言,分享你的青年成長觀與理由。不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息?！敬鸢浮吭谛聲r代，做新青年　　身處偉大的新時代，如何順勢而為，做一名有理想、有作為的新青年呢？十八大以來，習近平總書記在對青年學子的寄語中為我們指明了方向。何為“廣闊的視野”？在逆全球化的的今天，我國仍倡導的全球治理新體系、人類命運共同體就體現(xiàn)了這一點。那何為“崇高的理想”呢？馬克思曾說：“如果一個人只為自己工作，那他的價值將是有限的”，毛主席也曾評價白求恩為“對人民有益的人”。看當下，名校學生志愿支邊團結民族，浙大女博士投身軍旅保衛(wèi)國家，耶魯海歸秦玥飛扎根鄉(xiāng)村全心為民。　　 “大道至簡、實干為要”，這句話告訴我們新青年應腳踏實地，埋頭苦干。在國家力倡“工匠精神”的今天，不少年輕人投身到基層一線，從最基本的事情做起。不過，當今社會上有一股浮躁的風氣蔓延，不少年輕人希望當網(wǎng)紅、明星，夢想著一夜成名、一夜暴富。反觀當下，無論是華人巨富李嘉誠、電商傳奇馬云，還是戛納影后鞏俐、金馬影帝梁朝偉，他們的成功無不是腳踏實地，埋頭苦干的成果。他們的成功，絕不是幻想和空談能夠?qū)崿F(xiàn)的。凡此種種，無不告訴我們：腳踏實地，埋頭苦干才是成事之道。俗話說得好：出海趁漲潮。與此同時，我們還要牢記總書記的教誨，永遠記得“幸福是奮斗出來”，努力為祖國建設做出更好的、更大的貢獻。第一則材料呈現(xiàn)專題調(diào)查數(shù)據(jù)與結論，反映了當下家庭教育(或說青少年教育)普遍存在的問題。而青少年一代如若不能養(yǎng)成自強自立、自律自省的意識，不具備獨立精神與奮斗意志，將直接關乎國家與民族的未來。將兩則材料關聯(lián)起來閱讀、思考，不難發(fā)現(xiàn)，父母對于孩子的教育，關乎青少年的健康、茁壯成長。孩子過度依賴的思想與行為，將為國家發(fā)展、民族振興埋下隱患。新青年——紀念五四運動一百周年”這一交際語境的發(fā)言稿寫作任務，顯然是要求考生將兩則材料關聯(lián)研判、分析，從而建構自己對于“新時代參考立意：（1）從青年自我成長角度出發(fā)：新時代，青年人更應學會自立、自強；（2）從家庭教育角度出發(fā)：新時代呼喚具有獨立、自強的青年，父母要學會放手，重視培養(yǎng)孩子的自理、自立的意識與能力；（3）從青年成長與國家建設的角度出發(fā)：新時代青年要成長為不辱使命的強國一代，必須從自我、從小事做起，增強自己的自理能力，培養(yǎng)自己自