【摘要】四則運(yùn)算（六）1、列式計(jì)算（1）82與15的差，乘32與18的和，積是多少？（2）1650除以5的商，加上16與8的積，和是多少？（3）720與160的和，除以84與40的差，商是多少？（4）2520與15的商加上25與24的積，和是多少：2、同學(xué)們作風(fēng)車，各組作的數(shù)
2025-01-26 13:17
【摘要】四年級數(shù)學(xué)下冊四則運(yùn)算測試 數(shù)學(xué)園地 1、四則運(yùn)算 一、請你來當(dāng)小裁判。 1、運(yùn)算順序一樣的畫√，不一樣的畫○。 ①3×6÷2②（34＋16）÷（18－8）③240÷20－5 3＋6÷2（...
2025-03-31 22:23
【摘要】四則運(yùn)算怎樣列式計(jì)算呢？上午冰雕區(qū)有游人180位，下午270位，如果每30位游人需要一名保潔員，下午比上午多派幾名保潔員？下午所需要的保潔員：上午所需要的保潔員：多派的保潔員：270÷30=9(名)180÷30=6(名)9-6=3(名)怎樣列式計(jì)算呢？
2024-09-15 05:54
【摘要】19+24=+=15×5=560÷7=70-36=13×6==90×5=60÷5=×10=360÷9=125×8=46+37=100÷5=11+11×4=
2024-09-02 18:12
【摘要】第一篇：人教版四年級《四則運(yùn)算》數(shù)學(xué)教案 四則運(yùn)算是貫穿于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)全部過程，以助教學(xué)四則運(yùn)算，一般是直奔主題，告訴學(xué)生混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，先算什么，再算什么。然后讓學(xué)生進(jìn)行模仿，機(jī)械訓(xùn)練，使學(xué)生...
2024-11-14 18:00
【摘要】數(shù)與運(yùn)算（四則運(yùn)算及運(yùn)算定律）總復(fù)習(xí)一、知識梳理我用表格的方式整理了第一單元四則運(yùn)算的知識點(diǎn)。單元知識點(diǎn)具體內(nèi)容第一單元：四則運(yùn)算加法的意義和各部分間的關(guān)系減法
2024-09-25 22:59
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊四則運(yùn)算及答案（二）班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、判斷題280被16與54的和除,所得的商比80少多少？列式是:80-280÷(16＋54)()二、計(jì)算題(5005×5-8005)÷20126+(126-680
2025-02-05 10:13
【摘要】不含括號的四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第2~7頁不含括號的四則運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)：1.創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的生活情境，使學(xué)生理解和掌握不含括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，能正確地進(jìn)行三步混合運(yùn)算的計(jì)算，并能解決簡單的實(shí)際問題。2.通過學(xué)生嘗試練習(xí)，主動(dòng)探究等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的遷移、類推、計(jì)算和能用所學(xué)知識解決相關(guān)的實(shí)際問題的能力。
2025-01-21 23:30
【摘要】含括號的四則運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)下冊第10~12頁含括號的四則運(yùn)算。教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握四則運(yùn)算和含有小括號的四則混合運(yùn)算順序，并學(xué)會(huì)正確計(jì)算。2.通過學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真審題，規(guī)范書寫，仔細(xì)計(jì)算的習(xí)慣。教學(xué)重難點(diǎn)：使學(xué)生掌握含括號的四則運(yùn)算。教學(xué)設(shè)備：幻燈片、小黑板
2025-02-11 00:19
【摘要】......計(jì)算下面各題，怎樣簡便就怎樣計(jì)算。（24分）49×102－2×49125×76×8－－103×32
2025-05-11 03:06
【摘要】第一篇：小學(xué)四年級四則運(yùn)算及簡便運(yùn)算練習(xí)題 小學(xué)四年級四則運(yùn)算及簡便運(yùn)算練習(xí)題 一、計(jì)算下列各題。 38+56÷7×4 450+390÷130-123 72-4×6÷3 6000÷（75-...
2024-11-14 18:22
【摘要】養(yǎng)成勤動(dòng)腦、愛思考的好習(xí)慣。教師：學(xué)校：四則運(yùn)算滑冰場上午有72人，中午有44人離去，又有85人到來。現(xiàn)在有多少人？怎樣列式計(jì)算呢？中午有人離去，用減法計(jì)算。又有人到來。用加法計(jì)算?；鶊錾衔缬?2人，中午有
2024-09-15 05:48
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)下冊《四則運(yùn)算》教學(xué)反思 四個(gè)操作的知識和技能是學(xué)生掌握數(shù)學(xué)所需的基本知識和基本技能。教學(xué)安排與具體情況相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了四個(gè)操作的意義，從而簡化了教學(xué)內(nèi)容，減少了學(xué)習(xí)的難度，改變了以...
2024-10-28 11:25
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運(yùn)算（一）一、判斷并改錯(cuò)。155-34+46240÷40×3=150-80=240÷120=75=2二、解決問題。（1）圖書室有故事書98本，今天借出46本，還回25本。現(xiàn)在圖書室
2025-02-05 10:14
【摘要】（人教新課標(biāo)）四年級數(shù)學(xué)下冊不含括號的四則運(yùn)算（二）一、運(yùn)算順序一樣的畫“√”，不一樣的畫“×”。（1）2×9÷3（2）36－6×5（3）56＋7×52＋9－336÷6×556＋7×5
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