南京市瑯琊路小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)試題解答應(yīng)用題訓(xùn)練帶答案解析-在線瀏覽
2025-03-31 22:10本頁面
【正文】 一種情況，小明家和小剛家都在學(xué)校的一邊，此時(shí)小明家和小剛家相距625－278米。如圖所示：【詳解】（1）小明家和小剛家都在學(xué)校的一邊：625－278＝347（米）（2）小明家和小剛家分別在學(xué)校的兩邊：625＋278＝903（米）答：小明家距小剛家相距347米或903米。9．一共釣了16條魚。43＝12(條) 16－12＝4(條)或1－＝ 16247。(單位：千米)星期一星期二星期三星期四星期五530649649773890(1)星期二與星期三里程表的讀數(shù)相同，說明了什么？(2)星期四，笑笑的爸爸開車行駛了多少千米？(3)最近幾天，笑笑的爸爸星期幾開車行駛的里程最多？解析：（1）說明了笑笑的爸爸星期三沒有出車。蜻蜓有條腿和對(duì)翅膀，蟬有條腿和對(duì)翅膀。蜻蜓的翅膀的對(duì)數(shù)與翅膀的對(duì)數(shù)一樣多?！驹斀狻浚ㄖ唬ㄖ唬┐穑候唑?只，蟬16只。14．孫悟空、豬八戒、沙僧三人去海里比賽捕魚，沙僧捕的數(shù)量比豬八戒的2倍多3條，豬八戒捕的是孫悟空的2倍，且三人一共捕了59條?！驹斀狻浚?9－3）247。7＝8（條）28＝16（條）答：豬八戒捕了16條魚。15．學(xué)校合唱團(tuán)成員中，女生人數(shù)是男生的3倍，而且女生比男生多80人，合唱團(tuán)里男生和女生各有多少人？解析：男生有40人；女生有120人【分析】首先還是根據(jù)倍數(shù)關(guān)系畫出線段圖，找出女生比男生多的80人表示的線段，根據(jù)份數(shù)和數(shù)之間的關(guān)系求出“1”份表示多少。（3－1）＝80247。【點(diǎn)睛】此題是一道差倍問題，根據(jù)差247。16．解析：2年爸爸的年齡是小華的5倍。甲、乙兩袋原有大米各多少千克？解析：甲袋12千克，乙袋24千克【分析】從甲袋取出3千克放入乙袋，兩袋的總質(zhì)量沒有變。【詳解】36247。經(jīng)過3分鐘這種細(xì)菌數(shù)量會(huì)變成多少個(gè)?解析：27個(gè)【詳解】13=3(個(gè)) 33=9(個(gè))93=27(個(gè))20．小劇場(chǎng)共有500個(gè)座位．一年級(jí)248人二年級(jí)247人先算一下小劇場(chǎng)的座位夠不夠坐．如果夠坐,空多少個(gè)座位?如果不夠坐,還差多少個(gè)座位?解析：夠 5個(gè)【詳解】248+247=495(個(gè)) 495500 夠坐500495=5(個(gè))21．把一根竹竿插入水中，浸濕的部分是6分米，掉過頭來把它的另一端插入水中．這時(shí)，這根竹竿有一半還多4分米的部分是干的．請(qǐng)你計(jì)算這根竹竿的長度是多少分米．解析：32分米【分析】根據(jù)題意，可得兩次竹竿浸濕的部分是62＝12（分米），然后根據(jù)竹竿只有一半還多4分米是干的，可得浸濕的部分有一半還少4分米；最后用12加上4，求出竹竿的一半是多少米，再乘以2，求出這根竹竿長多少分米即可．【詳解】（62+4）2＝（12+4）2＝162＝32（分米）答：這根竹竿的長度是32分米．【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是判斷出浸濕的部分有一半還少4分米22．一個(gè)正方形被分成了5個(gè)相等的長方形（如圖所示）?！驹斀狻吭O(shè)小長方形的寬看成1份，那么長是5份；份份（厘米）答：正方形的周長是60厘米。23．一位青年將自己的月薪按照下列方式支配：月薪的一半存入銀行，剩下錢的一半少300元還房貸，再將余下的錢的一半多300元用于餐費(fèi)，這樣還剩余800元，請(qǐng)問這位青年月薪是多少元？解析：7600元【分析】最終剩余的800元相當(dāng)于是余下的錢的一半少300元，那么余下的錢的一半是1100元，那么余下的錢是2200元；2200元相當(dāng)于是剩下錢的一半多300元，余下的錢是1900元，那么剩下的錢是3800元；3800元是總數(shù)的一半，求得月薪是7600元。【點(diǎn)睛】本題考查的是還原問題，倒推法是求解還原問題最常用的方法。竹籃原來有李子多少枚？解析：34枚【分析】最后的6枚李子是余下的一半少2枚，那么余下的一半是8枚，余下的是16枚；16枚是總數(shù)的一半少1枚，總數(shù)的一半是17枚，總數(shù)是34枚?！军c(diǎn)睛】在求解還原問題的時(shí)候，可以畫出“火車圖”，形象地描述每一步的變化情況，再進(jìn)行倒推還原?！驹斀狻浚▊€(gè)）（個(gè)）答：原有西瓜40個(gè)。26．小高給萱萱28個(gè)蘋果后?！痉治觥扛鶕?jù)題意，小高給了萱萱28個(gè)之后兩個(gè)一樣多，則小高原來比萱萱多了兩個(gè)28；同理，小高給了萱萱28個(gè)之后小高還比萱萱多10個(gè)，說明小高原來比萱萱多了兩個(gè)28加10個(gè)?！驹斀狻浚?）（個(gè)）答：之前小高多，多56個(gè)?！军c(diǎn)睛】做此類問題還可以畫線段圖，畫圖能給人一種直觀的感覺，更容易解決問題。車輛運(yùn)輸價(jià)目表每輛車A型號(hào)車載質(zhì)量2噸，每次運(yùn)費(fèi)160元。（1）要把12噸貨物一次運(yùn)走，每輛車都裝滿，可以怎么樣安排車輛？請(qǐng)把所有的方案都寫出來？派車方案A型號(hào)車（2噸）B型號(hào)車（4噸）運(yùn)的總噸數(shù)（2）哪種方案最省錢？請(qǐng)把計(jì)算出來。用列表的方法把不同的派車方案一一列舉出
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