人教版五年級下冊數(shù)學期末綜合復習試卷含解析優(yōu)秀-在線瀏覽
2025-03-31 22:03本頁面
【正文】 00米。兩人約定，用手機發(fā)個位置共享，然后同時從家出發(fā)去找對方。兩人多長時間可以相遇？（用方程解答）29．宋夾城體育公園有一個圓形水塘。為配合創(chuàng)建森林城市，公園在水塘一周修了一個環(huán)形花圃，現(xiàn)在王大媽繞著花圃走8圈就和以前走得一樣多了。1月份2月份3月份4月份5月份6月份甲市降水量/毫米521051570110乙市降水量/毫米1536257572120（1）完成如圖所示的統(tǒng)計圖。（3）乙市從（ ）月份到（ ）月份降水量增加最多。1．B解析：B【分析】用繩子長度247。7即可。6＝2（米）2247。2．B解析：B【分析】根據(jù)題意可知，一根繩子剪成兩段，第二段占全長的，則第一段占全長的1－＝，＜，所以第二段長，據(jù)此解答即可?！军c睛】本題屬于一根繩子的問題，只比較表示關系的量即可?！驹斀狻?8＝233，12＝223，所以18和12的最大公因數(shù)是23＝6，即每一段最長為6米，共可截得：（18＋12）247。6＝5（段）故答案為：C。4．C解析：C【分析】根據(jù)分數(shù)的基本性質：分數(shù)的分子和分母同時乘或除以一個相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變，分子乘6，分母也乘6，得到的積與9相減，即可解答。5．無6．無7．無8．無9．18 【分析】的分數(shù)單位是，它有10個這樣的分數(shù)單位；最小的合數(shù)是4，4里面有28個這樣的分數(shù)單位，用28減去里面含有的分數(shù)單位的個數(shù)即可。10．15；8；10【分析】根據(jù)小數(shù)化分數(shù)的方法，；再根據(jù)分數(shù)的基本性質，將的分子分母同時乘3得；同理，將的分子分母同時乘4得；同理，將的分子分母同時乘5得，再根據(jù)分數(shù)與除法的關系得：＝10247。【詳解】由分析可得：＝＝10247。11．18 【分析】利用分解質因數(shù)的方法，把兩個數(shù)分別分解質因數(shù)，公有質因數(shù)的積就是最大公因數(shù)；如果兩個數(shù)是倍數(shù)關系，那么它們的最小公倍數(shù)是較大的數(shù)；據(jù)此解答。【點睛】本題主要考查最大公因數(shù)、最小公倍數(shù)的求法，解題時注意兩數(shù)互質、成倍數(shù)關系這兩種特殊情況。【詳解】（米）【點睛】完成本題要注意前一個空是求每段的具體長度，后一個空是求每段占全長的分率。4 【分析】由于總共人數(shù)＝男生人數(shù)＋女生人數(shù)，一共的人數(shù)：（x＋y）人；如果把他們分成4組，根據(jù)公式：總人數(shù)247。4；【詳解】由分析可知，全班一共有：（x＋y）人平均每組的人數(shù)：（x＋y）247。14．b a 【分析】當兩個數(shù)是倍數(shù)關系時，它們的最大公因數(shù)是較小數(shù)，最小公倍數(shù)是較大數(shù)，據(jù)此解答。b＝5（a、b均為整數(shù)，且b≠0），則a和b是倍數(shù)關系，那么a和b的最大公因數(shù)是b，最小公倍數(shù)是a。15．【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】9解析：【分析】把全書的總頁數(shù)看作單位“1”，根據(jù)“已經(jīng)看了全書的”，可知還剩全書的1﹣=沒看，再根據(jù)“還剩下97頁沒有看”，就用剩下的具體的頁數(shù)除以剩下的分率即可求得這本故事書的總頁數(shù)．【詳解】97247。半徑＝周長247。2。247。半徑＝周長247。2。247。從圓心到圓上的距離是4厘米。17．6 【分析】分析題意，剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù)，據(jù)此先求出正方形的邊長?！驹斀狻?解析：6 【分析】分析題意，剪出的面積最大的正方形的邊長是30和18的最大公因數(shù)，據(jù)此先求出正方形的邊長。【詳解】30和18的最大公因數(shù)是6，所以每個正方形的邊長是6厘米；30247。6＝3（個），53＝15（個），所以至少可以剪15個這樣的正方形。18．6 【分析】第一個空：0，2，4這三個數(shù)擺一個三位數(shù)要注意，最高位的數(shù)字不能是0，所以可以分成兩類，百位上是4的時候能組成哪幾個三位數(shù)；百位上是2的時候能組成哪幾個三位數(shù)； 第二個空：填解析：6 【分析】第一個空：0，2，4這三個數(shù)擺一個三位數(shù)要注意，最高位的數(shù)字不能是0，所以可以分成兩類，百位上是4的時候能組成哪幾個三位數(shù)；百位上是2的時候能組成哪幾個三位數(shù)； 第二個空：填上小數(shù)點擺兩位小
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