20xx年人教版四4年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末解答復(fù)習(xí)卷(及解析)-在線瀏覽
2025-03-30 22:39本頁面
【正文】 幾；總塊數(shù)247。人數(shù)＝每人分到的是這盒巧克力的幾分之幾。25＝ 25247。5＝答：每塊巧克力是這盒巧克力的，每人分得5塊，每人分到的是這盒巧克力的。4．【分析】先求出蠟筆畫比水彩畫多多少，再用多的數(shù)量除以蠟筆畫的數(shù)量，即可解答。120＝40247?！军c(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)解析：【分析】先求出蠟筆畫比水彩畫多多少，再用多的數(shù)量除以蠟筆畫的數(shù)量，即可解答。120＝40247。【點(diǎn)睛】本題考查求一個(gè)數(shù)比另一個(gè)數(shù)的少幾分之幾。【詳解】根據(jù)分解析：8月13日【分析】根據(jù)題意可知，鵬鵬每4天去一次敬老院，甜甜每3天去一次敬老院；求兩人下次去敬老院的時(shí)間，就是求出3和4的最小公倍數(shù)，從第一次去的時(shí)間加上最小公倍數(shù)，即可解答。答：兩人下次相遇是8月13日。6．24名【分析】由于他們排成8排或12排都剛好沒有剩余，并且是求五（1）班最少的參加人數(shù)，所以是求8和12的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?和12的最小公倍數(shù)是24，所以，五（1）班最少有解析：24名【分析】由于他們排成8排或12排都剛好沒有剩余，并且是求五（1）班最少的參加人數(shù)，所以是求8和12的最小公倍數(shù)。【詳解】8和12的最小公倍數(shù)是24，所以，五（1）班最少有24名同學(xué)參加志愿者活動(dòng)?！军c(diǎn)睛】本題考查了最小公倍數(shù)的應(yīng)用，會(huì)求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻?＝238＝2222223＝24（分鐘）6：30＋24分鐘＝6：5424247。8＝3（圈）答：6：54在出發(fā)地點(diǎn)再一次相遇，這時(shí)爸爸走了4圈，小明走了3圈。8．5次【分析】根據(jù)題意，三盞燈再次同時(shí)閃動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間是6的最小公倍數(shù)?！驹斀狻?和解析：5次【分析】根據(jù)題意，三盞燈再次同時(shí)閃動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間是6的最小公倍數(shù)。【詳解】4和6的最小公倍數(shù)是12，即從某次三盞燈同時(shí)閃動(dòng)后，每隔12秒會(huì)再次提示閃動(dòng)。12＝5（次）答：到1分鐘結(jié)束時(shí)，三盞燈同時(shí)閃動(dòng)了5次。明確三盞燈再次同時(shí)閃動(dòng)經(jīng)過的時(shí)間是6的最小公倍數(shù)是解題的關(guān)鍵?！驹斀狻浚?）如圖所示解析：（1）見詳解（2）【分析】把這部電視劇看作單位“1”，平均分成14份，4份就是這部電視劇的七分之二，7份就是這部電視劇的二分之一，再看3份也就是這部電視劇的就看完了。【點(diǎn)睛】本題考查分?jǐn)?shù)的意義、分?jǐn)?shù)加減法，解答本題的關(guān)鍵是掌握分?jǐn)?shù)的意義?！驹斀狻浚?解析：（1）；（2）噸【分析】（1）根據(jù)加法的意義，用＋先求出下午用去總數(shù)的幾分之幾，再加上即是一共用去了這車煤的幾分之幾；（2）根據(jù)分?jǐn)?shù)減法的意義，用總量減去還剩的，即是用去的量?！军c(diǎn)睛】此題考查的是分?jǐn)?shù)加法的意義和分?jǐn)?shù)減法的意義，分?jǐn)?shù)不帶單位表示分率，帶單位表示一個(gè)具體的量，計(jì)算結(jié)果要化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)?！驹斀狻浚?＝ （米）答：這塊布料共有米?！驹斀狻浚?＝ （米）答：這塊布料共有米。12．千克【分析】買的蘋果的數(shù)量－買的香蕉的數(shù)量即為買的香蕉比蘋果少的數(shù)量。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減的法則進(jìn)行計(jì)解析：千克【分析】買的蘋果的數(shù)量－買的香蕉的數(shù)量即為買的香蕉比蘋果少的數(shù)量。【點(diǎn)睛】異分母分?jǐn)?shù)相加減，先通分，然后按照同分母分?jǐn)?shù)加減的法則進(jìn)行計(jì)算?！驹斀狻?2247?！军c(diǎn)睛】此題考查的是根據(jù)棱長(zhǎng)總和求長(zhǎng)方體表面積，解答此題的關(guān)鍵是：先據(jù)題目條件分別求出長(zhǎng)、寬、高，進(jìn)而可以求出其表面積。先用教室的長(zhǎng)乘寬求出教室的占地面積，再除以40即可求出生均占地面積。先用教室的長(zhǎng)乘寬求出教室的占地面積，再除以40即可求出生均占地面積。【詳解】（1）128247。40＝（平方米）答：?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體表面積的應(yīng)用。15．2平方米【分析】這個(gè)供水房需要的彩鋼板面積是前后左右上5個(gè)面積的面積和－門窗面積，用長(zhǎng)寬＋長(zhǎng)高2＋寬高2－門窗面積即可?！驹斀狻?3＋42＋32－＝12＋20＋15－＝（平方米）答：。16．（1）213dm2（2）4dm（3）27dm3【分析】通過觀察長(zhǎng)方體的展開圖，可知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是9dm，寬是5dm，高是6dm。（2）解析：（1）213dm2（2）4dm（3）27dm3【分析】通過觀察長(zhǎng)方體的展開圖，可知長(zhǎng)方體的長(zhǎng)是9dm，寬是5dm，高是6dm。（2）用水的體積除以長(zhǎng)方體的底面積即可求出水深。【詳解】（1）2（96＋56）＋95＝2（54＋30）＋45＝284＋45＝168＋45＝213（平方分米）答：做成這個(gè)缸要213平方分米的玻璃。9247。5＝4（分米）答：水深4分米?！军c(diǎn)睛】本題考查長(zhǎng)方體的體積公式，熟記公式是解題的關(guān)鍵。正方體的體積＝棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)，長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)寬高，據(jù)此求出原來的兩個(gè)鐵塊體積之解析：35分米【分析】根據(jù)題意，正方體實(shí)心鐵塊和長(zhǎng)方體實(shí)心鐵塊的體積之和等于熔鑄成的大一點(diǎn)兒長(zhǎng)方體實(shí)心鐵塊的體積?！驹斀狻?55＋2565＝125＋750＝875（立方分米）875247。5＝35（分米）答：這個(gè)長(zhǎng)方體的高是35分米。18．18厘米【分析】根據(jù)題目可知，正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊，即體積不變，根據(jù)正方體的體積公式：棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)，把數(shù)代入公式求出正方體的鐵塊的體積，再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式：長(zhǎng)寬高，把數(shù)代入解析：18厘米【分析】根據(jù)題目可知，正方體鐵塊熔鑄成一個(gè)長(zhǎng)方體鐵塊，即體積不變，根據(jù)正方體的體積公式：棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)棱長(zhǎng)，把數(shù)代入公式求出正方體的鐵塊的體積，再根據(jù)長(zhǎng)方體的體積公式：長(zhǎng)寬高，把數(shù)代入即可求出長(zhǎng)方體鐵塊的高。（43）＝216247?！军c(diǎn)睛】本題主要考查正方體長(zhǎng)方體的體積公式，同時(shí)要注意，一個(gè)物體熔鑄成另一個(gè)物體它的體積不變。1200=1
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