【正文】 礙，他們的努力得不到老師、同學(xué)甚至家長(zhǎng)的認(rèn)可，受到同齡人的排擠，而這些使他們產(chǎn)生了焦慮、沮喪等心理障礙，嚴(yán)重缺乏自尊心與自信心。A、feelings“情感，感覺(jué)”；B、opinions“觀點(diǎn)，建議”；C、ideas“主意”；D、attitudes“態(tài)度”。（2）考查動(dòng)詞。這些強(qiáng)烈的情感會(huì)導(dǎo)致焦慮、沮喪等心理障礙，故選B。句意：他們所遇到的心理困難往往比學(xué)業(yè)方面的挑戰(zhàn)還大。本文談?wù)摰氖怯凶x寫(xiě)障礙的孩子，故選D。A、preview“預(yù)示，象征”；B、protect“保護(hù)”；C、remove“移除”；D、separate“分離”針對(duì)如何保護(hù)學(xué)生免受這些問(wèn)題的困擾，學(xué)習(xí)障礙研究領(lǐng)域的一些一流的專家提出了一些建議。（5）考查名詞。上文提出了本文討論的對(duì)象：children with LD，為了在幫助孩子克服這些障礙時(shí)獲得最大的成效。（6）考查名詞。我們首先要弄清楚他們所面對(duì)的心理和情緒方面的困難與挑戰(zhàn)是由什么引起的．reason常與for搭配，表示…的原因，理由。故選C。作者在此分析原因：首先，假如…那么我們就不難理解為什么有讀寫(xiě)障礙的孩子更容易形成心理方面的障礙．這里用why引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，表示為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況。（8）考查動(dòng)詞。假如我們考慮一下他們經(jīng)受的一次次的失敗。（9）考查形容詞。這些有讀寫(xiě)障礙的孩子更努力地學(xué)習(xí)，但是他們的收效甚微．故選D。A、courage“勇氣”；B、sympathy“同情”；C、disapproval“不贊成”；D、respect“尊重，尊敬”。故選C。對(duì)這些孩子的努力所作出的責(zé)難，就是稱這些孩子遲鈍、懶惰、愚蠢。（12）考查固定短語(yǔ)。instead of“代替，而不是”；in favor of“贊成，支持”；because of “因?yàn)椋捎凇?；in terms of“依據(jù)，從…方面來(lái)說(shuō)”。（13）考查動(dòng)詞短語(yǔ)。work out“計(jì)算出，鍛煉”；turn away“拒絕（某人）進(jìn)入，轉(zhuǎn)過(guò)臉去”；break off“中斷，突然停止”；end up“以......結(jié)束”。（14）考查副詞。故選A。A、social“社交的，社會(huì)的”；B、general“總的”；C、personal“個(gè)人的”；D、cultural“文化的”。（16）考查名詞。全文探討的是有讀寫(xiě)障礙的孩子遭遇的各種困難，前面一句說(shuō)他們所經(jīng)歷的社交困難，此處舉出有困難的例子，故選D。A、controlled“控制”；B、requested“請(qǐng)求”；C、submitted“遞呈”；D、accepted“接受”。（18）考查動(dòng)詞。A、tend“照料”；B、mean“意味著”；C、prefer“更喜歡”；D、pretend“假裝”。（19）考查名詞。A、need“需要”；B、pride“自豪，驕傲”；C、loss“喪失，損失”；D、awarenes“意識(shí)”。（20）考查固定短語(yǔ)。A、in general“總之”；B、in particular“特別”；C、in total“總共”；D、in turn“輪流，轉(zhuǎn)而”。【點(diǎn)評(píng)】本題考點(diǎn)涉及動(dòng)詞，名詞，形容詞，介詞，賓語(yǔ)從句，固定短語(yǔ)等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇社會(huì)類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，進(jìn)行分析推理，從而選出正確答案。Jason, our son, was born with cerebral palsy(腦癱). My wife and I often encouraged him as he 1 many challenges in his early years. It was 2 to see him regularly chosen last for baseball, but his most 3 time came when he began high school. m never going to school again!” He was 5 with food that other kids had 6 him on the school bus on the way home. Jason later told us what had 7 . A few days later, Jason had something to tell us, Mom, Dad, sit down, he said. I was ready for the 12 . He told us that each month, students 13 an athlete(運(yùn)動(dòng)員) of the month. The coach(教練) would list the top athletes, and students voted(投票) for the 14 . Jason39。s eyes as everyone in the class put their hands up. We, also in tears, looked on as he 18 showed his certificate(證書(shū)). （1）考查動(dòng)詞。A. need“需要”；B. play“演奏”；C. face“面對(duì)”；D. speak“說(shuō)話”。故選C。句意：看到他經(jīng)常最后被考慮選為棒球比賽的球員是令人傷心的。聽(tīng)到Jason在選擇棒球手受到歧視的時(shí)候，父母親會(huì)非常難受，所以使用A項(xiàng)表示父母親悲傷的心情。 （3）考查形容詞。A. difficult“困難的”；B. fortable“舒服的”；C. different“不同的”；D. wonderful“精彩的”。也就是說(shuō)高中是他人生中最艱難的時(shí)間。 （4）考查名詞。根據(jù)下文可知其他同學(xué)把食物扔在Jason的身上，Jason感覺(jué)被欺負(fù)而流淚。 （5）考查動(dòng)詞。A. fill“充滿”； B. follow“跟隨，采納”；C. affect“影響”；D. cover“覆蓋”。故選D。句意：他被其他孩子在回家途中在校車上扔給他的食物所覆蓋。Jason的身上蓋滿了其他孩子朝他扔的食物，這讓他非常難過(guò)。 （7）考查動(dòng)詞。A. record“記錄”；B. observe“遵守，觀察”；C. happen“發(fā)生”；D. express“表達(dá)”。故選C。句意：幾天前，Jason報(bào)名參加了學(xué)校田徑隊(duì)。sign up for固定短語(yǔ)，“報(bào)名參加.......”，通常表示參加某個(gè)組織或活動(dòng)，本句表示Jason報(bào)名參加學(xué)校的田徑隊(duì)。 （9）考查名詞。“法官”；B. use“使用”；C. mistake“錯(cuò)誤”；D. fun“樂(lè)趣”。make fun of固定短語(yǔ)，“取笑、嘲笑”，故選D。句意：我給校長(zhǎng)打了電話，投擲食物的情況再也沒(méi)有發(fā)生。 Jason在學(xué)校里被其他學(xué)生欺負(fù)，我找到校長(zhǎng)并把Jason的情況告訴了他，這是父母在孩子受到欺凌時(shí)的正常做法。 （11）考查動(dòng)詞?！爸馈?；B. watch“觀看”；C. notice“注意到”；D. realize“意識(shí)到”。故選C。句意：我為最壞的情況做好了準(zhǔn)備。根據(jù)上文可知因?yàn)榛疾?，他在田徑?duì)中的表現(xiàn)很差，經(jīng)常被別人欺負(fù)，所以他已經(jīng)為最壞的情況做好了準(zhǔn)備。 （13）考查動(dòng)詞?！跋Ｍ?；B. agree“同意”；C. mean“意味著”；D. choose“選擇”。故選D。句意：教練將列出優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員，學(xué)生則為獲勝者投票。田徑隊(duì)提名“月最佳隊(duì)員”，然后投票選出最終的勝利者。 （15）考查動(dòng)詞。A. adopt“采納”；B. list“列出”；C. find“發(fā)現(xiàn)”；D. organize“組織”。故選B。句意：教練非常驚訝。根據(jù)上文可知Jason在田徑隊(duì)中的表現(xiàn)很差，經(jīng)常被別人欺負(fù)。故選A。句意：班上所有人舉起雙手時(shí)，杰森的眼中流下了眼淚。那位同學(xué)給出提名Jason的理由是他一直很努力，讓Jason哭了起來(lái)。故選B。句意：當(dāng)他自豪地展示自己的證書(shū)時(shí)，我們也流著淚。Jason在田徑隊(duì)中的表現(xiàn)很差，但是他通過(guò)自己的努力成為了月最佳隊(duì)員，讓他感覺(jué)非常自豪。 （19）考查名詞。“興趣”；B. happiness“幸?！保籆. heart“心臟，內(nèi)心”；D. face“臉”。故選C。句意：每當(dāng)我感到沮喪時(shí)，我都會(huì)想到這個(gè)故事?！白鹬亍?；B. will“意志”；C. attitude“態(tài)度”；D. interview“面試”。故選B。3．完形填空 from you weigh much in his/ her heart. One of my best friends was 2 she has of their life together. She thought about 4 They were in their late forties when he died, and she began talking about a time almost twenty years earlier. She had given up her job to get her master39。and did the cooking, cleaning, and other housework while she studied for her degree.all night. She was finishing her thesis (論文), and he was preparing for an important business meeting. That 8 him over the railing (欄桿), and just thought about how much she loved him. She knew how important this 10 was to his career, and she was feeling 11 t even have time to make his breakfast. She saw him hurry out with his bag. But about thirty seconds later he came back, which 12 her. She watched her husband walk over to the coffee table and 13 the words I love you on a piece of paper. Then he ran out to his car.ve 16 everything that money can buy , 17 nothing es close to that moment.which life will lose its meaning. True love doesn39。doing something great. Sometimes it is 20 （1）句意：甚至你的幾句話在他或她心里都很重要。B. hugs擁抱。D. smiles微笑。 13故選C。A. saved救。C. injured受傷。根據(jù)下文提到的They were in their late forties when he died,（當(dāng)他去世的時(shí)候他們快要50歲了）可知，作者的朋友去世了。 （3）句意：有人問(wèn)他的妻子他們一生中最美好的記憶。B. place地方。D. memory回憶。故選D。A. him他。C. them他們。根據(jù)句意，此處的代詞指代是前文中提到的memory，故用it代替。 （5）句意：她辭職去攻讀碩士學(xué)位，她的丈夫毫不遲疑地支持她。B. usually通常。D. even甚至。 ）可知，她的丈夫很支持她的學(xué)習(xí)，句中用never hesitated表達(dá)毫不遲疑，更能體現(xiàn)她丈夫的支持程度。 （6）句意：他一邊要做自己的工作，一邊要在她學(xué)習(xí)的時(shí)候做飯，打掃和做其它家務(wù)。B. habit習(xí)慣。D. idea主意。故選C。A. （stay）up熬夜。C. （stay）over過(guò)夜。根據(jù)下文的She was finishing her thesis (論文), and he was preparing for an important business meeting.（她在準(zhǔn)備論文，他在為一場(chǎng)重要的商務(wù)會(huì)做準(zhǔn)備）可知，兩人的事情都很重要，所以熬夜的可能性最大。 （8）句意：那天早上，她走出閣樓，從欄桿看著他，心想她有多愛(ài)他。B. afternoon下午。D. night晚上。t even have time to make his breakfast（她甚至沒(méi)有時(shí)間給他做早飯）可知，他們忙了一晚上，等事情做完已經(jīng)是第二天早上了。 （9）句意：那天早上，她走出閣樓，從欄桿看著他，心想她有多愛(ài)他。B. called at拜訪。D. listened to聽(tīng)。故選A。A. report報(bào)道。C. meeting會(huì)議。根據(jù)上文提到的he was preparing for an important business meeting.（他正在為一場(chǎng)商務(wù)會(huì)議做準(zhǔn)備）可知，此處應(yīng)該是meeting。 （11）句意：她知道這次會(huì)議對(duì)他的職業(yè)生涯有多重要，她感到很愧疚因?yàn)樗踔翛](méi)有時(shí)間給他準(zhǔn)備早飯。B. disappointed失望的。D. embarrassed尷尬的。故選A。A. satisfied使?jié)M足。C. surprised使吃驚。聯(lián)系上文可知，她的丈夫要去參加重要會(huì)議，但卻中途折回，這讓她很吃