幼兒園消防安全教育活動策劃【5篇】-在線瀏覽
2025-03-30 07:26本頁面
【正文】 用玩具時手機模擬撥打119電話，其余幼兒評判是否正確。剛才小朋友是用什么辦法逃離的?一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時怎樣做才是又快又安全的。用濕毛巾捂住鼻子。)三、設計安全出口標志從活動室出發(fā)到安全的地方——操場，一共有幾條安全通道?這幾條安全通道上有安全出口標記嗎?你想怎么來設計安全出口標志?幼兒設計安全出口標志。)四、逃生演習活動我們要來進行一次消防演習，你聽到警笛聲后怎么做?通過錄像、音響、煙霧等模擬場景，幼兒進行逃生自救演習。指導幼兒練習鉆的動作。教學過程：一、交流收集的照片引導幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。討論(1)為什么會起火?(2)如果你是消防員，你會怎么救火?(3)消防員是怎么做的?再次觀看錄像(1)你們怕不怕火?為什么?(2)消防員怕不怕火?你認為他是個怎樣的人?小結(jié)三、游戲“小小消防員”警報聲響，師：動物王國發(fā)生火災，需要大家去幫忙救火。討論：怎樣將小動物救出來?出示圖片，讓幼兒了解基本的救火常識。快速戴好消防標記。(3)、員開始行動，長指揮員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。(4)、將救出的小動物送回家：幼兒認讀動物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動物進行分類，并送回相應家中。聽到小動物的“哭聲”，消防員再次進入火災點，救出小動物，并送小動物回家。幼兒園消防安全教育活動4活動目標：通過演習，訓練教師和幼兒在緊急狀況下有序地通過安全疏散通道。培養(yǎng)教師和幼兒相關(guān)的安全意識和保護能力。熟悉本班的逃生路線。
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