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在團委會議上的講話-在線瀏覽

2025-03-30 07:25本頁面
  

【正文】 一致認為,崔市長的講話,充分體現了市委、市政府對集團工作的高度重視、親切關懷和大力支持,是對我們的極大鼓舞、激勵和鞭策。7月225日兩天,集團召開雙過半工作會議,董事長、總經理武岱同志作了重要講話?! 《?勤奮學習,提高素質,作二次創(chuàng)業(yè)需要的復合型人才  人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)興衰成敗的關鍵。當前,集團已經進入了二次創(chuàng)業(yè),加快發(fā)展的關鍵時期,急需一大批高素質、高技能的專業(yè)人才、管理人才、經營人才,尤其是青年人才。大家要從現在起,樹立“時刻準備著”的思想,通過系統(tǒng)的理論學習、基層艱苦的實踐,主動工作的磨礪,鍛煉、提升自己的綜合素質和工作能力,把自己鍛煉成為能說、能寫、能干、能組織、能協調、講政治、懂經營、善管理,能適應各種崗位需要的復合型人才。這是有別于其他工作崗位的一個顯著特點。而要比工作、比學習、比素質、比干勁、比激情、比貢獻。鄧小平同志曾經說過,面對錯綜復雜的國際形勢,重要的是把中國自己的事情辦好。機會是給有準備的人提供的。要通過我們的思考、解答,在團干部中形成努力學習的風氣,踏實干事、主動實踐的風氣,要形成比學先進、爭當復合型人才的好的態(tài)勢。大家要珍惜這個難得的機遇和廣闊的舞臺,艱苦工作、勤奮工作,在二次創(chuàng)業(yè)的實踐中有所作為,建功立業(yè)。如委托學院為我們的現代物流、長途客運、汽車檢測與維修幾大板塊定向培養(yǎng)生,畢業(yè)后直接到對口的企業(yè)工作,或經營、或管理、或搞技術。我們要正確認識集團事業(yè)發(fā)展人才需要的緊迫性和大浪淘沙優(yōu)者勝的嚴峻形勢,正確認識自己的價值和優(yōu)勢。但大家與新畢業(yè)的本科生、研究生相比,我們的學歷不夠高、知識性、專業(yè)性、底蘊不夠深、年齡優(yōu)勢可能相對也不明顯,這可能就是我們的劣勢。為此,我們每個人都應該清醒地看到這種潛在的競爭,自覺地變壓力為動力,艱苦學習、艱苦工作,發(fā)揮自身優(yōu)勢,把全部的熱情和精力都投入到工作和學習中去,在崗位上成長為事業(yè)發(fā)展不可或缺的人才,在二次創(chuàng)業(yè)的實踐中實現個人成長,展現自身價值。事業(yè)的發(fā)展給我們提供了成長和展示的機遇,我們每個人都要用心把握。這就是珍惜。很多例子都能夠證明這一點?!案删透傻阶詈茫駝t就不干”這是我多年工作的信條,與大家共勉。我們退市時常講“行百里者半九十”,說得就是堅持的重要性。發(fā)展沒有政策規(guī)定,只有經濟規(guī)律。發(fā)展更沒有資金規(guī)定,只有強企富民的標準。大家要有充足的思想準備,在艱難的創(chuàng)業(yè)過程中,吃得了艱苦、耐得住寂寞,做到有沒有人發(fā)現都一樣,有沒有人關注都一樣,有沒有贊美都一樣,用堅持,在交通這片沃土上結出最甜最美的碩果。這里想說的是“先做人,后做事。現在集團里有一種風氣很不好,老話叫浮夸的作風,一些人不研究干事、不琢磨工作,老是把眼睛盯在領導的喜怒好惡上,總是把精力放在結交領導的關系上,走上層路線。對基層、對職工、對同事要不感情淡漠,要不難以深入,失去了扎根的土地?,F在集團機關正在進行“大討論”活動,提出要建設“五型機關”,解決門難進、臉難看、事難辦的工作作風,要從你們在座的同志們做起,養(yǎng)成勤奮務實的工作作風,養(yǎng)成踏實肯干的工作作風,養(yǎng)成對上負責和對下負責高度統(tǒng)一的工作作風,現做好人,再去干事。做官的目的是為了更好、更多地為職工服務、為企業(yè)服務,絕不是滿足個人利益?! ⊥緜?,我們所處的是一個充滿活力、大有可為的時代。  就講這么多,最后祝大家工作進步、生活愉快、成長快樂!早日成為交通集團的脊梁!  在團委會議上的講話(二):  同學們:下午好!  在我面前,有很多熟悉的面孔。我是一個對人的記憶沒有什么優(yōu)勢的人,但我面前的許多面孔,我卻這么熟悉,盡管有的我叫不出他們的名字——團委學生會應該把一些主要干部的姓名大寫的貼在各處室特別是我的辦公室的玻璃墻上,我請求艷芬書記幫我提供這份名單。這些人不計報酬,無私奉獻,服務別人,犧牲自我。這些人就是我們的團委學生會干部。  學校是鍛煉人的地方,學校也是年輕人成長得最快的地方。一般的學生,在學校只有課堂學習的機會,從眾參與的機會,被動鍛煉的機會。他們獲得了比一般同學更多的機會、更高的平臺、更豐富的歷練。無數經驗證明,在中學做過學生干部的同學,無論在大學,還是在,都有比沒有得到鍛煉的同學有更好的適應能力和發(fā)展勢頭。各位是團委、學生會干部,是學生中品學兼優(yōu)的人?! ∫?、學生會干部是同學們
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