20xx高三數(shù)學(xué)教師下學(xué)期工作參考計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-30 06:36本頁面
【正文】 戰(zhàn)，不斷挖掘潛力，最大限度提高他們的數(shù)學(xué)成績。在課堂提咨詢上也要分層次，根底題一般由學(xué)生來做，以加強(qiáng)他們的決心，提高學(xué)習(xí)的興趣，對才能較強(qiáng)的學(xué)生要把知識點(diǎn)擴(kuò)展開來，充分挖掘他們的潛力，提高他們邏輯思維才能和分析咨詢題、處理咨詢題的才能?！ ∪?yōu)化練習(xí)提高練習(xí)的有效性 知識的穩(wěn)固，技能的純熟，才能的提高都需要通過適當(dāng)而有效的練習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。對練習(xí)要全批全改，做好學(xué)生的錯(cuò)題統(tǒng)計(jì)，關(guān)于錯(cuò)的較多的標(biāo)題，找出錯(cuò)的緣故。關(guān)于典型咨詢題，要讓學(xué)生板演，充分暴露學(xué)生的思維過程，加強(qiáng)教學(xué)的針對性?！ ∷?、加強(qiáng)應(yīng)試指導(dǎo)培養(yǎng)非智力要素 充分利用每一次練習(xí)、測試的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試技巧，提高學(xué)生的得分才能，如對選擇題、填空題，要留意尋求合理、簡約的解題途經(jīng)，要力爭保準(zhǔn)求快，對解答題要標(biāo)準(zhǔn)做答，努力作到會(huì)而對，對而全，減少無謂失分，指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)?？偨Y(jié)臨場時(shí)的審題答題順序、技巧，總結(jié)考前和考場上心理調(diào)理的做法與經(jīng)歷，力爭找到合適本人的心理調(diào)理方式和臨場審題、答題的詳細(xì)方法，逐步提高本人的應(yīng)試才能。在老師的組織下通過對根底題的系統(tǒng)訓(xùn)練和標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，使學(xué)生精確理解每一個(gè)概念的高考要求和考綱要求，能從不同角度把握所學(xué)的每一個(gè)知識點(diǎn)所有可能調(diào)查到的題型，純熟掌握各種典型咨詢題的通性、通法。為此，我們延長第一輪的復(fù)習(xí)時(shí)間，減少第二輪的時(shí)間，目的是能使第一輪的復(fù)習(xí)確實(shí)做到細(xì)且實(shí)。教學(xué)要充分考慮到本校、本班學(xué)生的實(shí)際水平，堅(jiān)決反對脫離學(xué)生實(shí)際的任意拔高和只抓幾個(gè)優(yōu)生放棄大部分差生的不良做法，不做或少做無效勞動(dòng)，加大分層教學(xué)和個(gè)別指導(dǎo)的力度，狠抓復(fù)習(xí)的針對性、實(shí)效性，提高復(fù)習(xí)效果。要把復(fù)習(xí)內(nèi)容中反映出來的數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué)表達(dá)在復(fù)習(xí)的全過程中，使學(xué)生真正領(lǐng)悟到如何靈敏運(yùn)用數(shù)學(xué)思想方法把握、數(shù)學(xué)思維方法考慮、數(shù)學(xué)根本方法解題?！ ∑摺⒁獜?qiáng)化運(yùn)算才能、表達(dá)才能和閱讀理解才能的訓(xùn)練，今年高考對運(yùn)算才能的要求明顯加大。同時(shí)要加強(qiáng)處理信息與數(shù)據(jù)、和尋求設(shè)計(jì)合理、簡捷的運(yùn)算途徑方面的訓(xùn)練，提高閱讀理解的水平?！ ∫?、指導(dǎo)思想 研究教材,理解新的信息,更新觀念,倡導(dǎo)理性思維,探求新的教學(xué)形式,注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,面向全體學(xué)生,因材施教,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),全力促進(jìn)教學(xué)效果的提高。依照樣卷把握第一、二輪復(fù)習(xí)的整體難度?！ ×⒆愀?不做數(shù)學(xué)考試大綱以外的東西。不選做那些有孤僻怪誕特點(diǎn)、內(nèi)容和思路的標(biāo)題。嚴(yán)格操縱選題和做題難度,做到不憑個(gè)人愛好選題,不脫離學(xué)生學(xué)習(xí)情況選題,不超越教學(xué)根本內(nèi)容選題,不大量選做難度較大的標(biāo)題?！ ∽⒅芈?lián)絡(luò)實(shí)際,要從處理數(shù)學(xué)實(shí)際咨詢題的角度提升學(xué)生的綜合才能。教學(xué)中,不斷地將根底知識運(yùn)用于數(shù)學(xué)咨詢題的處理中,努力提高學(xué)生的學(xué)科綜合才能?！ 、绾侠戆才艔?fù)習(xí)中講、練、評、輔的時(shí)間 精心設(shè)計(jì)教學(xué),做到精講精練,不加重學(xué)生的負(fù)擔(dān),防止題海戰(zhàn) 協(xié)調(diào)好講、練、評、輔之間的關(guān)系,追求數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的最正確效果122
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