20xx高一數(shù)學下學期教學參考計劃2-在線瀏覽
2025-03-30 06:35本頁面
【正文】 ．提高學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的決心，構成鍥而不舍的研究精神和科學態(tài)度。
二、教材特點：
我們所使用的教材是人教版《一般高中課程標準實驗教科書
2．“咨詢題性”：以恰時恰點的咨詢題引導數(shù)學活動，培養(yǎng)咨詢題認識，孕育創(chuàng)新精神。
4．“時代性”與“應用性”：以具有時代性和現(xiàn)實感的素材創(chuàng)設情境，加強數(shù)學活動，開展應意圖識。
2．通過“觀察”，“考慮”，“探究”等欄目，引發(fā)學生的考慮和探究活動，實在改良學生的學習方式。
四、學情分析：
根本情況：12班共人，男生人，女生人；本班相對而言，數(shù)學尖子約人，中上等生約人，中等生約人，中下生約人，后進生約人。
兩個班均屬普高班，學習情況良好，但學生自覺性差，自我操縱才能弱，因而在教學中需時時提示學生，培養(yǎng)其自覺性。同時，由于初中課改的緣故，高中教材與初中教材銜接力度不夠，需在新授時適機補充一些內(nèi)容。同時，其底子薄弱，因而在教學時只能注重根底再根底，爭取每一堂課落實一個知識點，掌握一個知識點。由數(shù)學活動、故事、吸引人的課、合理的要求、師生談話等途徑樹立學生的學習決心，提高學習興趣，在主觀作用下上升和進步。
加強培養(yǎng)學生的邏輯思維才能就處理實際咨詢題的才能，以及培養(yǎng)提高學生的自學才能，養(yǎng)成擅長分析咨詢題的適應，進展辨證唯物主義教育。
自始至
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