20xx青春隨想作文精選-在線(xiàn)瀏覽
2025-03-30 06:30本頁(yè)面
【正文】 對(duì)本人寬容，讓本人放縱？ ◆分享好文◆青春的美更既然有夢(mèng)，就讓我們?cè)谀贻p的天空里飛翔吧！春去秋來(lái)，花開(kāi)花落，幾度輕狂，無(wú)度 尋找，攸然覺(jué)察本人正處于人稱(chēng)之為黃金般的 美妙年華。然而正如唯物辯證法所所的；矛盾是 對(duì)立統(tǒng)一的，人生亦然，生活在給予我們彷徨 無(wú)助的同時(shí)，往往亦同時(shí)給予我們希望和重生 。青春年華確實(shí)是夢(mèng)想的源泉，是夢(mèng)想飛行的 時(shí)代。年 輕的朋友，一起揚(yáng)帆吧！讓我們一起來(lái)乘風(fēng)破 浪，一起在年輕的天空里飛行.人生匆匆，青春不是易逝的一段。滿(mǎn)臉紅光，嘴唇紅潤(rùn)， 腿腳靈敏，這些都不是青春的全部。青春意味著英勇戰(zhàn)勝怯懦，青春意味著進(jìn)取戰(zhàn)勝安逸，年月的輪回就一定導(dǎo)致衰老嗎 ？要明白呵，老態(tài)龍鐘是由于放棄了對(duì)真理的 追求。焦慮、恐 懼、自卑，終會(huì)使心情沮喪，意志消亡。這個(gè)單元選編的文章主要寫(xiě)青年生活，有溫和陽(yáng)光，也有風(fēng)霜雨雪。前面有了綜合實(shí)踐活動(dòng)課做鋪墊，學(xué)生搜集了許多的詩(shī)詞、名言，理解了許多的名人事跡，也暢想了本人的青春，抒發(fā)了青春感悟，能夠由此及彼觸發(fā)聯(lián)想，因而選材上不做過(guò)多的鋪陳；這幫小孩我在初二教過(guò)列提綱，關(guān)于提綱的寫(xiě)法也有了一定的理解，因而在提綱寫(xiě)法這方面也不作為重點(diǎn)進(jìn)展；按照今年期中測(cè)試學(xué)生的作文情況以及質(zhì)量監(jiān)測(cè)中學(xué)生反響的信息，我班學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)花費(fèi)特別長(zhǎng)時(shí)間去想起個(gè)什么標(biāo)題，表達(dá)什么東西，這在考場(chǎng)上就處于優(yōu)勢(shì)了；再者小孩寫(xiě)出的作文往往千篇一律，標(biāo)題類(lèi)似、主題大部分一致。教學(xué)目的：A、 知識(shí)技能目的：學(xué)會(huì)快速擬題、精準(zhǔn)立意、巧妙構(gòu)思、編寫(xiě)提綱的方法，掌握寫(xiě)作技巧從而更好地突出主題。 情感態(tài)度目的：激發(fā)學(xué)生青春熱情，熏陶情操，完善人格。教具：多媒體、實(shí)物展臺(tái)、白板。（課件展示作文標(biāo)題及相關(guān)提示、要求。）青春是什么？有人說(shuō)青春應(yīng)該像玫瑰那樣熱情如火，像百合那樣雪白無(wú)暇，像玉蘭那樣馨香四溢；也有人說(shuō)青春應(yīng)該有參天大樹(shù)般的挺拔，有巍峨高山樣的胸懷，有綿延流水似的堅(jiān)韌；更有人說(shuō)青春是一幅彩色的畫(huà)，一首愉快的歌，一篇朦朧的詩(shī)??事實(shí)上，青春是人生的花季，是充滿(mǎn)理想、激情與浪漫的年華。青春是歡樂(lè)的季節(jié)，青春是走向成熟的季節(jié)，青春的滋味無(wú)窮無(wú)盡，青春的感受說(shuō)不清道不明??沐浴著新世紀(jì)曙光的我們豪情滿(mǎn)懷，意氣風(fēng)發(fā)。提示：“青春”這個(gè)話(huà)題，能夠讓我們談理想，說(shuō)啟迪，可以表達(dá)青春的故事，青春的心緒??教學(xué)目的知識(shí)技能目的：學(xué)會(huì)快速擬題、精準(zhǔn)立意、巧妙構(gòu)思、編寫(xiě)提綱的方法，掌握寫(xiě)作技巧從而更好地突出主題。情感態(tài)度目的：激發(fā)學(xué)生青春熱情，熏陶情操，完善人格。青春之歌 青春萬(wàn)歲 我的青春我做主 詠嘆青春 青春在路上 青春無(wú)悔走進(jìn)青春等有了前面實(shí)踐活動(dòng)的鋪墊，學(xué)生想到的特別多，只是都特別大特別廣泛特別空洞，我又跟蹤征詢(xún)了一句：這些標(biāo)題你覺(jué)著都挺好寫(xiě)的嗎，有話(huà)可說(shuō)，能寫(xiě)好嗎？這時(shí)候?qū)W生就在考慮了：是啊，標(biāo)題好想，不過(guò)特別多不明白如何下筆。這就說(shuō)明學(xué)生思路仍然沒(méi)有完全打開(kāi)，不能精確把握話(huà)題作文擬題的技巧和原那么。引領(lǐng)著學(xué)生與要表現(xiàn)
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