20xx班主任反思做一個快樂的班主任通用-在線瀏覽
2025-03-30 06:06本頁面
【正文】 題的第八種方法一樣。世界上沒有兩片一樣的樹葉。美國的一所小學校。但有一次發(fā)生了意外。這封信是由教師用數(shù)學試卷寫成的，分數(shù)為“D”。然而，在女孩完成規(guī)定的試題后，盡管她還有一些時間，但她并沒有做出額外的征詢題，她可以按照本人的才能完成這些征詢題，以便抓緊出去和已經(jīng)交出來的學生一起玩。教師認為她沒有盡力完成試卷并給出了39。分數(shù)。A39。D39。請理解并配合我，測試成績是手段不是目的。假設她愿意和她的教師一起努力，她將是一個了不起的小孩！ “這是美國學校發(fā)生的一件小事。按照我們的一些教師的做法，要么嚴峻批判她吃飯，說她的態(tài)度不正確。這種鼓舞的效果比簡單的責備強一百倍，這種教育智慧值得借鑒。由于湯姆起床，母親支付2美元。為了讓湯姆成為一個好小孩，母親支付10美元。湯姆寫完后，他把紙張壓到桌子上睡覺。湯姆醒了，看到如此的賬單：湯姆不得不為他母親的辛勤工作支付0美元，湯姆為湯姆支付0美元教湯姆走路，湯姆為湯姆每天為湯姆支付0美元，湯姆應付0美元。湯姆將為他愛母愛的小男孩支付0美元。我不明白這個故事中的人物是真是假，但我不禁被母親的智慧深深打動。她鼓舞我們，教育必須回歸根底，基于學生的生活，與學生生活親切相關，促進學生的選擇性，自主性，積極性和制造性的生活和生成，真正改變生活。演講完畢后，美國著名的成功科學家卡內基先生回到辦公室。39。39。恭喜你?！澳颍忝靼讍?？我今天要告訴人們如何擺脫憂郁，制造和諧。在我打開它之后，我在下面大聲笑了起來。 “這確實太棒了，我讀了一篇關于如何制造牛奶的新聞。莫莉的臉紅了，喃喃道：“我昨天太粗心了，卡內基先生，這不會讓你丟臉?？▋然壬鷮δ虻呐泻徒逃且环N“涵蓋教育意圖”的教育藝術，是一種充滿人文關懷的非凡教育智慧。最初的批判也可以是甜蜜的。Babei39。小女孩只和她的39。低聲說話，根本不明白規(guī)則。她特別焦慮，她特別快就
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