20xx班主任年度參考總結范文_02-在線瀏覽
2025-03-30 05:56本頁面
【正文】 為習慣的養(yǎng)成教育。另一方面在開學以后，把這些要求制定成班級公約，制定以后，在班上宣讀，宣講，使每一個同學都有一個詳細的認識，明白詳細要求，明白什么該做，什么不該做，如何樣做才符合要求。同時，每天安排兩名班干部進展值周，對同學們進展提示和監(jiān)視。
二、選拔培養(yǎng)班干部，加強班級治理。由于剛入學不久，師生之間、生生之間都不是特別理解，因而在選擇班干部時，我采取了毛遂自薦的方法?！蓖瑫r，我又列出了各種角色班干部的工作職責，讓同學們在明確工作職責的前提下，預備競選言說。這些同學上任后，工作熱情高，工作態(tài)度端正，工作積極主動，同時各項活動走在同學前面，實在起到了典范帶頭作用。我們班級開展的目的都是由師生共同商討確立的，同時分工負責。通過分級治理，班干部承擔了一些日常事務的治理工作，并有權獨立處理相關事務。通過自我治理，既加強了班干部隊伍的建立，培養(yǎng)了學生組織治理才能，又提高了全體學生的自覺性，自制力。
現在初中學生的學習、生活有絕大部分時間是在學校里度過的。營建良好的學習環(huán)境，對提高學生的德育素養(yǎng)，起了相當大的作用。在期初讓每個學生制定半期學習目的，確定
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