20xx高中教師個人年終工作參考總結范文通用-在線瀏覽
2025-03-30 05:45本頁面
【正文】 余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三語文教學經歷的老師學習。細心聽課，認真學習他們上課的安排和技巧。學生的語文成績也證明了這一點，我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績，名次一般保持在年級前三四名。一學期的工夫沒有白費，這兩個班語文成績都比擬優(yōu)良。
我所帶的xx級x班是我踏上語文老師崗位第一年就擔任班主任的班級。古人云：“其身正，不令則從。”在治理班級、教育學生的過程中，我一直堅持這一原則，要求學生做到的，我首先做到。通過一年多的以身作則，我班學生根本做到令行止禁，班級風氣正，同學關系融洽。不謙虛的說xx級xx班在學校開展的各項工作獲得的成績都名列前茅，先后獲得：學期學習成績第一，校運動會團體總分第一，?；@球賽第一，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流淌紅旗數次等等榮譽稱號。假如說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面開展，給他們打好一個良好的素養(yǎng)根底，那麼如今高三我的班主任的工作任務確實是在學生各方面才能大幅提高的根底之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現他們本人的大學夢。
四、學校各項活動情況：積極參與活動，嚴格要求自我。除婚假七天外從未請假一天，也未耽擱一節(jié)課。
舊的一年馬上過去，新的一年立即來到。
篇二：高中數學老師年終個人總結
美國教育家波斯納 (posner)認為：“沒有反思的經歷只是狹窄的經歷，至多是淺薄的認識。反思，能夠使存在的咨詢題得到整改，發(fā)覺的咨詢題及時探究，積累的經歷升華為理論。由于這一學年擔任學校實驗班的數學課，壓力之大，責任之重，可想而知。
一、加強理論學習，積極學習新課程
俗話說，理論是行動的先導。同時為了和教學一線的同行們交流，積極利用好互聯網絡，開通了教育教學博客，養(yǎng)成了及時寫教學反思的好習慣。同時，這些見解也是對課堂教學特別重要的一部分，積累經歷，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。如何育人?我認為，愛學生是根本。只有如此，理解了學生，才能理解到學情，在教學中才能做到有的放矢，加強了教學的針對性和有效性。
三、充分備課，精心研究教材及考題
一節(jié)課的好壞，關鍵在于備課，備課是老師教學中的一個重要環(huán)節(jié)，備課的質量直截了當妨礙到學生學習的效果。
本節(jié)內容在整個高中數學中的地位。
近幾年高考試題對本節(jié)內容的考察情況。
本節(jié)內容還能夠補充哪些典型例題和習題。
本節(jié)內容哪些是學生能夠自學會的，哪些是必需要細心講解的。
本節(jié)內容的重點如何處理，難點如何打破，關鍵點如何引導，不明白點如何澄清等
在教學過程過，特別注重學生對數學概念的理解，數學概念是數學根底知識，是考生必須結實而又純熟掌握的內容之一。關于重要的數學概念，考生尤其需要正確理解和純熟掌
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