20xx教學(xué)工作參考總結(jié)初中語文教師學(xué)期教學(xué)工作參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-03-30 05:27本頁面
【正文】 的靈動性。 在應(yīng)考復(fù)習(xí)方面。在復(fù)習(xí)期間，每天一個任務(wù)，利用每節(jié)課的前十分鐘進展隨堂小測驗，當(dāng)天反響，訂正，再反響，如此進展，收效不錯。 在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣方面。首先，進展一到兩課時的起始課明確初中與小學(xué)語文學(xué)習(xí)的差異及初中語文學(xué)習(xí)的要求是十分必要的。 所以我有著太多急需改良的地點。我總是怕學(xué)生聽不明白或是怕本人的引導(dǎo)不到位，不放心沒耐心等待他們本人處理咨詢題，看不得學(xué)生考慮咨詢題時繞彎子走彎路，事實上暴露錯誤改正錯誤是一個多么重要的過程啊!除此之外，在教學(xué)中，應(yīng)注重語文知識的講授，使本人的課堂更有語文味，而不是講成一堂政治課或歷史課。同時在分層教學(xué)方面領(lǐng)悟的不夠透徹，不能掌握其精華的有效運用在日常教學(xué)中，這是我正在考慮并深受困擾的咨詢題。從建班最初的一系列常規(guī)工作開場，我就在指導(dǎo)老師的協(xié)助下參與班規(guī)指定，指導(dǎo)學(xué)生工作，甚至學(xué)習(xí)如何與學(xué)生相處。 從執(zhí)教的第一天起，我就要求本人的舉止行為要更加標(biāo)準(zhǔn)，由于為人師表，一言一行都妨礙著一批人，即我所教育對象的將來，我要對他們負(fù)責(zé)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)懷保護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，不管成績好壞，我都一視同仁。人的感受是互相的，老師的真誠學(xué)生是能感遭到的?！ ∪?、對將來的展望 工作以來，常有家人朋友咨詢我累不累，我的答復(fù)是毫不猶豫的“累!”說的時心中涌起的是無限的驕傲感、充實感及價值感。在接下來的工作中，我希望能盡快成長，勝任這份神圣同時責(zé)任嚴(yán)重的工作，盡早教滿課時數(shù)，證明本人，為校解憂?！ 〕踔姓Z文老師學(xué)期教學(xué)工作總結(jié) 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的支持與協(xié)助以及本人的努力下，不管在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都獲得了明顯的進步。教育目的明確
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