【正文】 、定期家校聯(lián)絡(luò)制度、定期例會(huì)制度、導(dǎo)師培訓(xùn)制度、導(dǎo)師考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度，設(shè)計(jì)制造了《德育導(dǎo)師家校聯(lián)絡(luò)卡》等，使導(dǎo)師的工作和治理有章可循，逐步標(biāo)準(zhǔn)。定期對(duì)《德育導(dǎo)師手冊(cè)》和《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》進(jìn)展檢查，作為對(duì)德育導(dǎo)師考核的依照?！　∈紫龋?xì)化班級(jí)治理制度。制定考核細(xì)則，量化班級(jí)治理，按月公布考核情況。　　其次，健全及時(shí)反應(yīng)制度。同時(shí)，把涉及班級(jí)常規(guī)的扣分與班集體建立考核相結(jié)合，落實(shí)責(zé)任?！　∥?、主題教育活動(dòng)方面?！　?ài)國(guó)主義教育：本學(xué)期接著抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義感情。開(kāi)展了“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，開(kāi)展“端午日”愛(ài)國(guó)主義主題班會(huì)活動(dòng)，結(jié)合國(guó)家公祭日組織開(kāi)展“虛擬城墻捐磚”活動(dòng)等。抓好學(xué)生平安工作，落實(shí)好各項(xiàng)平安措施，舉行了“平安第一課”國(guó)旗下講話，組織學(xué)生觀看“平安第一課”視頻，開(kāi)展“平安環(huán)保教育月活動(dòng)”，舉行了消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，組織班主任利用蘇州學(xué)校平安教育平臺(tái)向?qū)W生授課，并催促學(xué)生認(rèn)真完成相關(guān)網(wǎng)絡(luò)作業(yè)。本學(xué)期我們舉行了跳繩競(jìng)賽、拔河競(jìng)賽、航模競(jìng)賽、現(xiàn)場(chǎng)書(shū)畫競(jìng)賽、科學(xué)夢(mèng)想畫競(jìng)賽、廣播操競(jìng)賽和歌詠文娛表演活動(dòng)。　　認(rèn)真組織開(kāi)展“唐仲英愛(ài)心獎(jiǎng)學(xué)金”評(píng)選活動(dòng)。唐仲英愛(ài)心小分隊(duì)，在愛(ài)心輔導(dǎo)員的帶著下，有序地開(kāi)展活動(dòng)。3月16日邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)來(lái)校開(kāi)展禁毒講座，向?qū)W生講授禁毒、法制、平安知識(shí)，協(xié)助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，實(shí)在加強(qiáng)在校師生的自我保護(hù)和防備才能，為營(yíng)建和諧、健康、安定的校園環(huán)境制造了良好的法制環(huán)境。　　開(kāi)展心理健康培訓(xùn)和講座。在初二年級(jí)開(kāi)展《叛逆期心理特點(diǎn)及調(diào)適》心理講座，特邀國(guó)家二級(jí)心理征詢師，吳江區(qū)心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)薛晟老師在學(xué)校階梯教室為初二年級(jí)家長(zhǎng)作《家長(zhǎng)如何換位考慮跟小孩更好的溝通》的專題講座。12月份還對(duì)老師開(kāi)展了《我們?cè)趺礃觼?lái)協(xié)助本人》的老師心理講座。11月9日11月11日，我校組織初二年級(jí)學(xué)生前往吳江區(qū)中小學(xué)綜合實(shí)踐學(xué)校開(kāi)展人防教育及綜合實(shí)踐活動(dòng)?！　×?、整合德育資源方面　　以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建立為重點(diǎn)，努力構(gòu)成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育治理網(wǎng)絡(luò)。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，要求班主任每月至少要通過(guò)家校路路通向家長(zhǎng)發(fā)送8條短信。本學(xué)期，還分三個(gè)年級(jí)分別開(kāi)展了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)?！　檫M(jìn)一步落實(shí)育人為本的根本要求，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)懷和支持，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，12月份我校各年級(jí)開(kāi)展“集中家訪月”的活動(dòng)，擬定詳細(xì)的方案，組織全校老師開(kāi)展集中上門家訪活動(dòng)。本次活動(dòng)，共開(kāi)設(shè)10節(jié)課，涉及六門學(xué)科，全校10位骨干老師為聽(tīng)課老師和部分家長(zhǎng)呈現(xiàn)了精彩的課堂?！　】傊M管我們?cè)趯W(xué)校的大力支持下獲得了一些成績(jī)，但我們也清醒地看到我們的工作還存在許多缺乏之處?！　≈袑W(xué)上期德育工作總結(jié)二　　按照黨的教育方針及十八大關(guān)于教育戰(zhàn)線堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)的精神，依照市區(qū)教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，我校德育工作以德育主題活動(dòng)課程為載體，實(shí)在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，以培養(yǎng)全面開(kāi)展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧開(kāi)展為目的，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)?！??！　∥倚Ｋ枷氲赖陆逃浴吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”為中心，廣泛開(kāi)展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷深化愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主題教育，拓展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人?！　⌒聦W(xué)期開(kāi)學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，德育標(biāo)準(zhǔn)要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀，明確文明禮儀細(xì)則，力求在教育治理中讓學(xué)生有章可循，有“法”可依。在紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)成功暨反法西斯成功七十周年期間，通過(guò)主題演講、板報(bào)宣傳等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育。　　按照校德育治理常規(guī)中班主任治理常規(guī)、學(xué)生十項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生一日常規(guī)的詳細(xì)要求，加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的治理。高一、高二年級(jí)參加中國(guó)老師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理的常態(tài)化，學(xué)生及班級(jí)的表現(xiàn)的及時(shí)反應(yīng)，包括早檢午檢，課間檢查，均能做到檢查與督導(dǎo)并舉，反應(yīng)與教育當(dāng)天處理，檢查內(nèi)容力求全面詳細(xì)：禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)覺(jué)征詢題及時(shí)記錄，通過(guò)信息平臺(tái)給予班級(jí)隨時(shí)反應(yīng)，力求短時(shí)高效處理學(xué)生治理中發(fā)覺(jué)的征詢題?！　”緦W(xué)期，德育處在課間午休等時(shí)間加強(qiáng)巡檢，發(fā)覺(jué)學(xué)生中違背校規(guī)校紀(jì)行為及時(shí)處理。為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級(jí)建立中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化自主治理的才能，通過(guò)班主任工作會(huì)，班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)工作會(huì)，對(duì)一些違背校規(guī)校紀(jì)的行為及時(shí)通報(bào)，對(duì)嚴(yán)峻違犯學(xué)校治理規(guī)定的個(gè)人，進(jìn)展對(duì)本人教育并及時(shí)召開(kāi)班級(jí)教育班會(huì)?！　∫詫W(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主治理。在促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的過(guò)程中，以學(xué)生自主治理為目的的培訓(xùn)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。　　以公益社團(tuán)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)心奉獻(xiàn)精神?！　《?、體育教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐中融入