【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 育、生活體驗(yàn)、生存訓(xùn)練和手工制造為內(nèi)容的集中訓(xùn)練，通過豐富多樣的系列活動(dòng)，加強(qiáng)了學(xué)生的體質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作認(rèn)識(shí)、生活及動(dòng)手才能，掌握自我防護(hù)根本技能，提高自救認(rèn)識(shí)和防護(hù)才能，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。　　六、整合德育資源方面　　以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建立為重點(diǎn)，努力構(gòu)成以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的“三位一體”的德育治理網(wǎng)絡(luò)。主動(dòng)加強(qiáng)同當(dāng)?shù)剌爡^(qū)派出所、街道、社區(qū)的聯(lián)絡(luò)，不斷健全和落實(shí)班主任、任課老師家訪制度。充分利用蘇州網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，要求班主任每月至少要通過家校路路通向家長(zhǎng)發(fā)送8條短信。我校召開了新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，選舉出家長(zhǎng)委員會(huì)常委會(huì)成員，收看了學(xué)校專題宣傳視頻，聽取了學(xué)校黨支部書記沈書記學(xué)校工作介紹，聽取了家委會(huì)成員的建議和意見。本學(xué)期，還分三個(gè)年級(jí)分別開展了家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)?！　∨e行家長(zhǎng)開放日活動(dòng)及開展集中家訪月活動(dòng)。　　為進(jìn)一步落實(shí)育人為本的根本要求，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，獲得家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)教育的理解、關(guān)懷和支持，構(gòu)成學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人合力，12月份我校各年級(jí)開展“集中家訪月”的活動(dòng)，擬定詳細(xì)的方案，組織全校老師開展集中上門家訪活動(dòng)。10月22日，梅堰中學(xué)舉行金秋開課日暨家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。本次活動(dòng)，共開設(shè)10節(jié)課，涉及六門學(xué)科，全校10位骨干老師為聽課老師和部分家長(zhǎng)呈現(xiàn)了精彩的課堂?；顒?dòng)中，家長(zhǎng)還走進(jìn)辦公室，與班主任與任課老師溝通交流，討論小孩各方面的教育征詢題?！　】傊M管我們?cè)趯W(xué)校的大力支持下獲得了一些成績(jī)，但我們也清醒地看到我們的工作還存在許多缺乏之處。在新的學(xué)期里，我們將不斷改良工作方法，不斷完善，力爭(zhēng)使各項(xiàng)工作都再上一個(gè)新臺(tái)階?！　≈袑W(xué)上期德育工作總結(jié)二　　按照黨的教育方針及十八大關(guān)于教育戰(zhàn)線堅(jiān)持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)的精神，依照市區(qū)教育局和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，我校德育工作以德育主題活動(dòng)課程為載體，實(shí)在加強(qiáng)未成年人思想道德建立，以培養(yǎng)全面開展的創(chuàng)新型人才、促進(jìn)學(xué)生健康人格和學(xué)習(xí)成績(jī)的和諧開展為目的，進(jìn)一步完善德育工作機(jī)制，打造“平安校園”、“和諧校園”和“綠色學(xué)校”?，F(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：　　一、深化細(xì)節(jié)治理，加強(qiáng)思想道德教育?！　∥倚Ｋ枷氲赖陆逃浴吧鐣?huì)主義核心價(jià)值觀”為中心，廣泛開展未成年人道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷深化愛黨、愛國(guó)、愛社會(huì)主題教育，拓展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)未成年人成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人?！　∫灾黝}實(shí)踐活動(dòng)提高學(xué)生思想道德質(zhì)量。　　新學(xué)期開學(xué)典禮以加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，德育標(biāo)準(zhǔn)要求做進(jìn)一步詳細(xì)解讀，明確文明禮儀細(xì)則，力求在教育治理中讓學(xué)生有章可循，有“法”可依。為加強(qiáng)學(xué)生社會(huì)主義價(jià)值觀教育，以“創(chuàng)城”檢查為契機(jī)，加強(qiáng)校園及班級(jí)文化建立，培養(yǎng)學(xué)生建立正確思想道德觀念。在紀(jì)念中華民族抗戰(zhàn)成功暨反法西斯成功七十周年期間，通過主題演講、板報(bào)宣傳等方式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛國(guó)主義教育?！　∫猿Ｒ?guī)檢查強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育?！　“凑招５掠卫沓Ｒ?guī)中班主任治理常規(guī)、學(xué)生十項(xiàng)行為標(biāo)準(zhǔn)以及學(xué)生一日常規(guī)的詳細(xì)要求，加強(qiáng)日常行為標(biāo)準(zhǔn)的治理。開展高一高二班主任工作經(jīng)歷交流分享工作會(huì)，在交流中處理班主任班級(jí)治理中面對(duì)的實(shí)際征詢題。高一、高二年級(jí)參加中國(guó)老師教育視頻網(wǎng)網(wǎng)上培訓(xùn)，促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)?！　∪粘９ぷ髦?，以每周德育檢查通報(bào)為切入點(diǎn)，強(qiáng)化日常標(biāo)準(zhǔn)，注重與班主任就班級(jí)事務(wù)的溝通，及時(shí)發(fā)覺征詢題、處理征詢題。學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)治理的常態(tài)化，學(xué)生及班級(jí)的表現(xiàn)的及時(shí)反應(yīng)，包括早檢午檢，課間檢查，均能做到檢查與督導(dǎo)并舉，反應(yīng)與教育當(dāng)天處理，檢查內(nèi)容力求全面詳細(xì)：禮儀值崗、間操、跑操、眼操、課間秩序、教室及走廊衛(wèi)生、檢查中發(fā)覺征詢題及時(shí)記錄，通過信息平臺(tái)給予班級(jí)隨時(shí)反應(yīng)，力求短時(shí)高效處理學(xué)生治理中發(fā)覺的征詢題?！　∫葬槍?duì)性教育處理學(xué)生中突出征詢題。　　本學(xué)期，德育處在課間午休等時(shí)間加強(qiáng)巡檢，發(fā)覺學(xué)生中違背校規(guī)校紀(jì)行為及時(shí)處理。在班主任例會(huì)以及班級(jí)干部例會(huì)以及兩操活動(dòng)期間，就和男女同學(xué)交往過密現(xiàn)象加大宣傳力度，讓每一名學(xué)生都熟知并明確學(xué)校規(guī)定，通過強(qiáng)調(diào)和教育，到達(dá)標(biāo)準(zhǔn)治理的目的。為進(jìn)一步發(fā)揮班主任班級(jí)建立中的主導(dǎo)作用，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明習(xí)慣，進(jìn)一步強(qiáng)化自主治理的才能，通過班主任工作會(huì)，班長(zhǎng)、團(tuán)支書工作會(huì)，對(duì)一些違背校規(guī)校紀(jì)的行為及時(shí)通報(bào)，對(duì)嚴(yán)峻違犯學(xué)校治理規(guī)定的個(gè)人，進(jìn)展對(duì)本人教育并及時(shí)召開班級(jí)教育班會(huì)。關(guān)于違背學(xué)校規(guī)定的異性同學(xué)交往過密的學(xué)生，在年級(jí)通過主題班會(huì)、對(duì)個(gè)人進(jìn)展教育引導(dǎo)等多種方式，使學(xué)生明確認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，使班級(jí)和學(xué)校整體良好的風(fēng)氣得以保持和開展?！　∫詫W(xué)生干部為骨干推進(jìn)學(xué)生自主治理。　　教育的目的不是管住學(xué)生，而是通過養(yǎng)成教育培養(yǎng)學(xué)生自立，自律及自我治理的才能，從而到達(dá)自我教育。在促進(jìn)班主任專業(yè)化成長(zhǎng)的過程中，以學(xué)生自主治理為目的的培訓(xùn)是我校德育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。正是對(duì)學(xué)生治理中加強(qiáng)了學(xué)生自主治理的才能和方法的培養(yǎng)，學(xué)生的文明習(xí)慣，紀(jì)律約束認(rèn)識(shí)都得到特別大提高