20xx教學(xué)工作參考總結(jié)學(xué)年度第二學(xué)期地理教學(xué)參考總結(jié)-在線瀏覽
2025-03-30 05:14本頁面
【正文】 中要組織學(xué)生開展有效的學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。 在本學(xué)期的教學(xué)中我注重培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愿望,鼓舞他們發(fā)覺咨詢題和提出咨詢題,指導(dǎo)他們學(xué)會適宜的學(xué)習(xí)方法,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下良好的根底。 注重學(xué)生的心理特征研究,理解他們的知識、才能根底,從實(shí)際出發(fā)進(jìn)展教育。對學(xué)有余力的學(xué)生,采取研究性學(xué)習(xí)等多種方式,培養(yǎng)他們的制造和探究才能。積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生的求知情境,要求所有的學(xué)生都參加學(xué)習(xí)過程,同時(shí)留意將知識內(nèi)化為不同的層次,使每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)獲得成功?！ ∫龑?dǎo)學(xué)生聯(lián)絡(luò)周圍的實(shí)際進(jìn)展分析,可以使學(xué)生對地理事實(shí)獲得詳細(xì)的、明確的認(rèn)識。尤其是考慮才能、識圖才能、分析和處理咨詢題的才能等方面提高迅速。地理概念和規(guī)律是地理知識的核心內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注地理現(xiàn)象,引導(dǎo)其從現(xiàn)象的觀察、分析中構(gòu)成地理概念,學(xué)習(xí)地理規(guī)律?！ ?三)咨詢題和教訓(xùn) 學(xué)生的知識構(gòu)造還不是非常完好，中學(xué)的知識系統(tǒng)還存在非常多真空的部分，課后反思不夠及時(shí)，教的學(xué)生多，又時(shí)對個(gè)別學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠的學(xué)生催促不夠，這些都有待改良。 注重地理概念和規(guī)律的教學(xué)方法 注重地理知識的應(yīng)用 在開展教學(xué)活動(dòng)的過程中，注重對學(xué)生進(jìn)展心理教育 總之，我要不斷改良工作方法，更好的完成地理教學(xué)工作?！ ∑?：七年級地理教學(xué)總結(jié) 由于工作的需要，地理老師的緊缺，本學(xué)期我擔(dān)任七年級三個(gè)班的地理科的教學(xué)工作，現(xiàn)將一學(xué)期的工作作以下幾個(gè)方面的總結(jié)： 一、認(rèn)真分析，制定合理的教育教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期七年級所使用的教材是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)驗(yàn)教科書，主要內(nèi)容是“地球和地圖”“陸地與海洋”“天氣與氣候”“居民與聚落”“開展與合作”，希望該年級學(xué)生通過學(xué)習(xí)，理解地理學(xué)習(xí)的根本方法和根本技能，但由于我往常所教的科目不是地理，這一次是直截了當(dāng)接觸，而七年級的學(xué)生是剛剛由小學(xué)升上初中，對“地理”這個(gè)概念比擬模糊，地理又是中考的會考科學(xué)，分?jǐn)?shù)帶入總分，因而給我?guī)砹朔浅４蟮膲毫?。 二、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，細(xì)致批閱作業(yè) (一)、備課質(zhì)量的好壞決定一堂課的效果，為了上好每一堂課，我刻苦研究教材，查閱材料，學(xué)習(xí)各種新的教育教學(xué)思想，手段?！ ?二)、教學(xué)中我力爭做到精講 課堂上，積極引導(dǎo)學(xué)生熟悉教材文本，注重讀圖訓(xùn)練，加強(qiáng)學(xué)生間的合作探究
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