20xx教學(xué)工作參考總結(jié)小學(xué)六年級英語教學(xué)工作參考總結(jié)2-在線瀏覽
2025-03-30 04:45本頁面
【正文】 ,失分較少。 聽力部分做的比擬好,扣分現(xiàn)象比擬少,可見這與平時特別注重學(xué)生聽和想的才能,學(xué)生開展也比擬平衡?！ ∩贁?shù)學(xué)生沒有全面把握所學(xué)知識，丟分較多，成績不理想。小學(xué)英語較注重句型的應(yīng)用，但從卷面上學(xué)生沒有注重應(yīng)用句式。有的學(xué)生單詞的認(rèn)讀、識記才能不是特別準(zhǔn)，盡管是學(xué)過的單詞，但學(xué)生用的時候不是特別多，時隔一久，學(xué)生自然也容易遺忘?！ ?既要能閱讀,還要能理解,能分析,能答題,我想我們最近發(fā)放的那本聽說與理解正好能夠派上用場. ，多培優(yōu),。增設(shè)更多的游戲和興趣教學(xué)。 ，留意大小寫?！ ∑骸 」怅庯w逝，開學(xué)已經(jīng)一個多月了，在這個月我班小孩都表現(xiàn)比擬好，下面我將三月份教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、成功之處： (一)運(yùn)用恰當(dāng)手段，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。為此，我平時采取了一些方法，確實(shí)是針對每節(jié)課積極舉手發(fā)言的同學(xué)獎勵積分券，每一張分值為5分，集齊了五張后可換一張小貼紙，有了兩張美麗的貼紙后，再能夠換一個小蘋果貼在班級的墻上。對成績優(yōu)秀的同學(xué)而言，這是對他們成績的一個確信?！ ?二)做好教學(xué)預(yù)備，提高課堂效率。備課不充分或者備得不好，會嚴(yán)峻妨礙課堂氣氛和積極性。相反，偶然我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學(xué)效果不好。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困
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