20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作參考總結(jié)范文_02-在線瀏覽
2025-03-30 04:11本頁(yè)面
【正文】 女生36人，住校生8人。有時(shí)候教師苦口婆心的勸說(shuō)也起不了多大作用，除非找家長(zhǎng)，但也只是好幾天，他們的缺點(diǎn)就又犯了。
在工作中，我首先抓住一條治理主線——班級(jí)常規(guī)的治理。其次我還通過(guò)書面調(diào)查，周記檢查和談心等方式，深化理解學(xué)生的根本情況，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。
由于好動(dòng)的學(xué)生太多，而好動(dòng)的學(xué)生往往聽課質(zhì)量不高，同時(shí)嚴(yán)峻阻礙別人。實(shí)踐告訴我，心急吃不了熱豆腐，因此我經(jīng)常觀察教師對(duì)學(xué)生的教育征詢題到底出在哪里，最后我感受一方面是教師的要求過(guò)高，另一方面學(xué)生不明白如何與教師合作，因此他們就缺乏學(xué)習(xí)自覺性，而教師又覺得冤，付出那么多卻得不到學(xué)生的理解。
針對(duì)班上思想較突出的幾個(gè)調(diào)皮學(xué)生，如：zj、zz、ymx、zyb、wj、wsx等等，我從一開始就親切留意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)征詢題及時(shí)找到他們，耐心腸對(duì)他們做開導(dǎo)工作，而且還十分留意同他們的家長(zhǎng)保持聯(lián)絡(luò)，雙方面做好轉(zhuǎn)化工作，獲得了一定成效。他們一點(diǎn)一滴的隨著我的步子走了，我特別欣慰。關(guān)于中間學(xué)生，我耐心的關(guān)注和指導(dǎo)著他們的學(xué)習(xí)，因材施教，教給他們的方法要求他們必須嘗試，事后向我匯報(bào)他們哪怕是微小的進(jìn)步。
二、認(rèn)真
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