20xx年副班主任工作參考總結(jié)范文4篇-在線瀏覽
2025-03-30 03:43本頁(yè)面
【正文】 ，使學(xué)生在人人的存眷中將此殲滅而且照顧任課先生以及門(mén)生家長(zhǎng)，實(shí)時(shí)存眷這種標(biāo)題，配合處理。尤其是在期中測(cè)驗(yàn)當(dāng)前，自創(chuàng)了其余班級(jí)的要領(lǐng)，接納交換冊(cè)以及量化評(píng)選匯報(bào)單的方式積極同家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)，實(shí)時(shí)反響門(mén)生情形，并實(shí)時(shí)的明白得、操縱門(mén)生情形，到達(dá)配合治理教導(dǎo)門(mén)生的目的。班級(jí)施行競(jìng)選與班級(jí)調(diào)查相結(jié)合，連續(xù)實(shí)行班主任助理的手段，訓(xùn)練門(mén)生的自理自主才能。第五，至于征詢題方面，一是班級(jí)構(gòu)成較強(qiáng)的凝聚力，構(gòu)造、紀(jì)律性較好，二是衛(wèi)生清掃積極完全，獲得了比擬優(yōu)良的征詢題，班級(jí)可謂一塵不染，井然有序。因而，征詢題的獲得，離不開(kāi)同學(xué)們的起勁，更離不開(kāi)導(dǎo)游的指示和列位共事的支撐。門(mén)生的常識(shí)才能條理紛歧，落背面大，在處置標(biāo)題時(shí)另有一些急躁，關(guān)于門(mén)生的部份生理，還不克不及更好的操縱，體貼、保護(hù)門(mén)生還不可以或許周全到位。一眨眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，回首本學(xué)期的班務(wù)事情，有成功的歡躍，也有失敗的酸楚。盡管教學(xué)工作事情比擬繁忙，但在這時(shí)期我能合營(yíng)班主任張老師做好班級(jí)的平常事情，并積極協(xié)助班主任處置班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。由于張老師是新先生，剛開(kāi)始對(duì)學(xué)校的平常事情大概還不熟習(xí)，在開(kāi)學(xué)的時(shí)間，我可以或許先承擔(dān)起義務(wù)，做好門(mén)生的平常治理事情。更首要的是在于與班主任先生的交換和分工的過(guò)程當(dāng)中，讓我加倍深化地理解了班級(jí)情形，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了不少治理班級(jí)的要領(lǐng)和技術(shù)。在意見(jiàn)意義活動(dòng)會(huì)上，我陪著小孩操演工程；在召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)我和門(mén)生一路安置課堂；在秋游實(shí)踐中我和小孩們踏青賞景。在工作中，我不斷懇求本人要站在小孩的角度看征詢題，明白得小孩的設(shè)法主意，走進(jìn)他們的心靈，給他們做好表率，成為他們的伴侶。用等待進(jìn)展的視力對(duì)待那些尚需求改良的處所，并積極協(xié)助班主任做好響應(yīng)事情。一學(xué)年來(lái)，本人在教導(dǎo)教學(xué)工作工作中，不斷堅(jiān)持以工資本的教導(dǎo)目的，面向全部門(mén)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以門(mén)生為主體，以培植門(mén)生自動(dòng)開(kāi)展為中央的教學(xué)工作思維，看重門(mén)生的本性進(jìn)展，看重激起門(mén)生的制造才能，培植門(mén)生德、智、體、美、勞
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1