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正文內(nèi)容

20xx小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作參考計(jì)劃范文-在線瀏覽

2025-03-30 03:17本頁面
  

【正文】 題,得到收獲?! ∥?、詳細(xì)教學(xué)做法:  根底教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件特別重要的工作,施行科學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn),除了要用新的教學(xué)理念武裝本人以外,最重要的是在科學(xué)的教學(xué)中參考和浸透“新課標(biāo)”的要求?! W(xué)生是科學(xué)學(xué)習(xí)的主體。把科學(xué)課程建立在滿足學(xué)生開展需要和已有經(jīng)歷的根底之上,提供他們能直截了當(dāng)參與的各種咨詢題,比單純的講授訓(xùn)練更有效?! ?yán)格設(shè)計(jì)好每一節(jié)課的學(xué)生實(shí)驗(yàn)與課堂演示實(shí)驗(yàn)。  制造性的挖掘課程教學(xué)材料,布置探究式的課外作業(yè)。盡管那些課題不是真正意義上的課題,但是通過學(xué)生的自主探究,學(xué)生在科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣與探究才能上有長足的進(jìn)步。在教學(xué)中要力求表達(dá)新課標(biāo)的特點(diǎn),一直圍繞以探究為核心的理念進(jìn)展教學(xué)設(shè)計(jì)和組織教學(xué)活動(dòng)。通過實(shí)驗(yàn),使學(xué)生能在親身動(dòng)手操作的過程中,主動(dòng)獲取知識,體驗(yàn)成功的喜悅。本學(xué)期在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有如下打算:  詳細(xì)要求:  三年級:“植物的生長變化”單元將引領(lǐng)學(xué)生在種植植物的過程中,引發(fā)對植物生長變化的考慮,研究根、莖、葉在植物生長變化過程中的作用,初步認(rèn)識植物整個(gè)生命過程所發(fā)生的規(guī)律性變化,理解植物的生命周期現(xiàn)象?!皽囟扰c水的變化”單元以水為例,引導(dǎo)學(xué)生探究溫度和物質(zhì)狀態(tài)變化之間的關(guān)系,研究水在融化、蒸發(fā)、凝聚過程中發(fā)生的變化,初步建立起“物質(zhì)是不斷變化”的認(rèn)識及“物質(zhì)循環(huán)“的概念。  四年級:“電”單元從“什么是電”開場,通過與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流、預(yù)測、檢驗(yàn)、測量和推理、解釋等活動(dòng),使學(xué)生構(gòu)成關(guān)于電的初步概念,同時(shí)獲得一些根本實(shí)驗(yàn)操作技能。“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類,引起學(xué)生對飲食的關(guān)注,發(fā)覺本人在飲食中的不良習(xí)慣,并在以后的生活中,能科學(xué)、合理、平衡地飲食。通過對巖石、礦物的觀察、分類和描繪,使學(xué)生構(gòu)成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念,并對保護(hù)、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的理解。在“沉與浮” 單元,學(xué)生從物體的沉出現(xiàn)象開場,在一系列的探究活動(dòng)中,探尋物體沉浮的規(guī)律,研究妨礙沉浮的變量,最后構(gòu)成有關(guān)沉出現(xiàn)象的解釋:一是用浮力和重力的關(guān)系解釋沉出現(xiàn)象,二是從密度的層面解釋沉出現(xiàn)象。認(rèn)識計(jì)時(shí)工具的工作原理,感受計(jì)時(shí)工具的開展對人類生活和開展的妨礙,感受人類為了不斷改良工具所作的不懈努力。在“地球的運(yùn)動(dòng)”單元里,讓學(xué)生經(jīng)歷人類對地球運(yùn)動(dòng)的探究過程,學(xué)習(xí)基于可觀察到的現(xiàn)象和事實(shí),運(yùn)用相對運(yùn)動(dòng)、參照物、模仿再現(xiàn)等原理和方法進(jìn)展推理、論證,不斷地利用已經(jīng)明白探究未知的方法,最終認(rèn)識地球運(yùn)動(dòng)(自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn))的形式?!拔镔|(zhì)的變化”單元,學(xué)生將通脫一系列的研究,觀察和認(rèn)識物質(zhì)變化是常見的自然現(xiàn)象,物質(zhì)的變化分為物理變化和化學(xué)變化?!坝钪妗眴卧?,學(xué)生將在感知的根底上,對搜集到的信息進(jìn)展處理,建立有關(guān)環(huán)形山、太陽系、星座、星系等模型,對月相、環(huán)形山、日食、月食、星座等有初步認(rèn)識?! ⌒W(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作打算  指導(dǎo)思想:  以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),堅(jiān)持從學(xué)科的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際出發(fā),留意教學(xué)研究與實(shí)踐,加強(qiáng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室治理:做到合理治理,合理使用,合理分類、堆放,及時(shí)借還,及時(shí)清掃等。  實(shí)驗(yàn)教學(xué)是科學(xué)學(xué)科中最主要內(nèi)容之一。特別是如今的科學(xué)課,在課前,老師更要精心預(yù)備大量的有構(gòu)造的觀察、實(shí)驗(yàn)材料,保證正常的實(shí)驗(yàn)探究?! ”緦W(xué)期科學(xué)實(shí)驗(yàn)室接著加強(qiáng)治理,有借有還。其次,合理實(shí)驗(yàn),在課堂上,要對學(xué)生進(jìn)展平安教育和
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