20xx學(xué)雷鋒主題班會策劃書-在線瀏覽
2025-03-30 03:09本頁面
【正文】 物色好設(shè)計創(chuàng)意人和主持人 3. 過程設(shè)計，串詞及頌歌撰寫。 活動過程： 一 男(乙)::教師們，同學(xué)們 男(乙)、女(甲):大家好! 甲：三月，陽光明麗。 甲：三月，春風(fēng)送暖?！ 〖祝和瑢W(xué)們，三月，是什么日子呢 全班答：學(xué)雷鋒活動日。) 乙：對了?！ ∫遥菏前。伯a(chǎn)主義的接班人就要繼承革命英雄的榮耀傳統(tǒng)?！ 。赫埪牐骸独卒h故事聯(lián)播》 故事(一)人民的勤務(wù)員 故事(二)助人為樂 乙：同學(xué)們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎么樣的人呢(學(xué)生答復(fù)。 ?。赫埪牎独卒h日記》選。這句話的由來還要從一件小事說起。 乙：假如你是一滴水，你是否滋養(yǎng)了一片土地?！ 〖祝杭偃缒闶且活w糧食，你是否培育了有用的生命。 乙：假如你要告訴我們什么思想，你是否在日夜鼓吹那漂亮的理想。 甲：事實上我們不難發(fā)覺，許多出色的科學(xué)家、學(xué)者和科學(xué)家，他們都有本人的遠大理想和奮斗目的。 乙：雷鋒從小就具有勤奮刻苦，極愛研究的可貴素養(yǎng)?！ 〖祝豪卒h對工作和學(xué)習(xí)兢兢業(yè)業(yè)，雷鋒同志對他的戰(zhàn)友就如親兄弟一般， 下面請欣賞小品《像親兄弟一樣》 乙：雷鋒助人為樂的高尚行為，不但在連隊里傳誦，在駐地人民中流傳，確實是在東北的鐵道路上也都廣泛流傳著。”那么終究發(fā)生了什么事呢? 請欣賞小品《車站上的故事》。下面一則小品就反映了雷鋒如此如此的精神，請欣賞小品《風(fēng)雨搬磚》 乙：同學(xué)們熱烈的發(fā)言使我們覺得雷鋒精神無處不在，四周的活雷鋒層出不窮。如今，在你們大展身手的時候了，我們預(yù)備對大家的勞動成果進展檢測，下面，讓我們進入一個緊張劇烈的環(huán)節(jié)：雷鋒生平知識競答?！ ?. 雷鋒是哪里人? 4. 雷鋒一生十分貧困，你明白他幾歲時成了孤兒嗎? 5. 1958年，雷鋒去鞍鋼報名時，將本人的原名雷振興改為雷鋒，這是為什么? 6. 雷鋒哪年參加了中國共產(chǎn)黨，你明白那時他幾歲嗎? 7. 雷鋒一生做了數(shù)不清的好事，惋惜他英年早逝，你明白他幾歲殉職的嗎? 8. 雷鋒是如何殉職的，你明白詳細情況嗎? 9. 為什么把3月5日定為學(xué)雷鋒日? 10. 有哪些傳唱歌曲是歌頌雷鋒的? 三、甲：雷鋒叔叔，盡管離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在班級的集體中?！ 〖祝盒±卒h一個接一個地出現(xiàn)，這星期“手拉手獻愛心”捐玩具活動，我們兩個班的80名同學(xué)都拿出了本人的玩具，玩具雖少，但雷鋒的精神是不可磨滅的! 甲：是啊!從這些同學(xué)的行動中，我們明白得了什么? 乙：為人民效勞其樂無窮，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名真正的共產(chǎn)主義接班人?！ ∥濉?乙：“雷鋒
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