20xx學雷鋒主題班會策劃書(存儲版)
【正文】 政府的培養(yǎng)下，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。比方：雷鋒說：“人的生命是有限的，但是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧!”“我不累。通過活動，同學們感遭到了雷鋒精神確實是協(xié)助需要協(xié)助的人們，作為一名小學生，要時刻關懷、關愛四周的每一個人。 乙：三月，大地換新顏。) 甲：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財富。假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在本人的崗位上。人們都如此贊揚說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！ ∫遥赫埻瑢W們交流學雷鋒的事跡。雷鋒精神的內涵在于奉獻，而奉獻正是美的真理，從而在實在感受四周好人好事(感受美)的過程中激發(fā)奉獻(制造美)的情感，學會關懷與協(xié)助四周的人，共同制造生活中的美?！ ：說到關愛別人，大家必定都會想到助人為樂的雷鋒吧。助人只是為了贏得榮譽或完成任務，而“被協(xié)助者”只是一個籌碼而已。我們應該在日常的生活當中接著發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一份良好的品行。通過活動，大家體會到，“學雷鋒”的目的不是為了得到別人的欣賞與表揚，學習雷鋒精神要從本人做起，從四周的小事做起，關懷每個人，關懷每件事，同學相處要像兄弟姐妹般相親恩愛，生活處處都洋溢著和諧融洽的暖和。因而，由班長發(fā)起并組織了“三月學雷鋒日”主題班會，會上就三月期間我們的學雷鋒小組做好事而被回絕一事展開討論?！ ∷摹⒒顒映绦颉 稅鄣姆瞰I》，在歌聲中引出班會主題 ——“四周的雷鋒” ?。号e例講述本人四周的好人好事。不少學生疑咨詢：如今都什么年代了，還學雷鋒精神，是不是過時了?還有的學生只明白教師教育他們要學雷鋒，但是為什么要學雷鋒并不是非常明白?！ ?. 雷鋒生平知識競答 1. 請咨詢雷鋒原名是什么? 2. 請說出雷鋒詳細的出生日期?！ ∠旅嬲埿蕾p小品《刻苦研究》。假如你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗?！ 《?、讓學生理解雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士 ?。赫埪犱浺簦豪卒h的生平 乙：雷鋒叔叔的一生盡管短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中?！ ∫遥喝?，萬物復蘇?！ ∥濉⒒顒涌偨Y： 春回大地，萬物復蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學雷鋒活動月，為了使同學們更深化理解雷鋒精神，我班圍繞“ 學雷鋒、樹新風”精心組織，認真開展主題班會活動，大力鼓吹雷鋒精神。上了車，他看到旅客非常多，趕忙把本人的座位讓給了一位老人?！ ≌堃晃煌瑢W來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》?！ ?熏陶學生情操勤簡樸素、
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