【正文】 損害，這可不是君子待人處世之道。有人想要把別人的過失告訴他，他必巧妙的轉(zhuǎn)移話題，使對方無法說下去。東漢著名將領(lǐng)馬援也曾告誡侄兒說：“我希望你們聽到別人有過失，就好象聽到父母的名字，耳朵能夠聽，嘴里不能說！”關(guān)于本人的優(yōu)點或長處，我們應當不斷韜光養(yǎng)晦和抱以謙遜的態(tài)度。盛德君子的容貌仿佛十分愚鈍?！薄吨杏埂吩谩对娊?jīng)》中的話說：“衣錦尚絅，惡其文之著也?！薄敖N”是單衣或外衣的意思。用此來說明君子之道應該韜光養(yǎng)晦，內(nèi)蘊深藏不露，外表盡管暗淡，日久就會彰顯它的光輝；假設(shè)內(nèi)蘊淺薄，盡管外表引人注目，但特別快就會日益消亡。當時的蔡襄通曉政事，但是蔡襄對待客人，也是多談文章，而不談及政事。被稱為“唐初四杰”的盧照鄰、駱賓王、王勃、楊炯四人以文章而享有盛名，個個才華蓋世。放大別人的長處文/阮直 選自《鄭州日報》曾看過如此一那么故事：美國著名的心理學家卡耐基常常帶著他的愛犬去公園散步，當時紐約有一個執(zhí)行得并不是特別嚴格的規(guī)定，但凡帶狗外出的，不管有沒有鎖鏈系著都要將狗戴上口罩。但是不管他如何憤慨，最終仍然被處以l0美元的罰款?？突趧x那間決定不等他開口就先認錯：“巡查員先生，我有罪，我沒有給小狗戴上口罩，我愿意接受您的處分!”讓人意外的是巡查員卻答復說：“事實上誰都不忍心把這么一條可愛的小狗戴上口罩!”“但這是違法的。沒想到這時警察卻再次為卡耐基開脫說，像如此的小狗大概不會咬傷別人吧!最后的結(jié)局可想而知，警察只是讓卡耐基以后留意同時盡早回家，卻沒有對卡耐基施以任何處分。有時候確實是如此，當你在為你的錯誤而拼命辯駁時，恰恰會導致你將要為你所犯的錯誤付出更大的代價。因而，當我們犯了錯誤的時候，不妨拿出勇氣來先把別人放在一個比我們高的位置上，特別是他的職業(yè)雖說不高貴，但卻能管限著你的時候，你一定要放大他的這個角色，把本人縮小。如此的結(jié)果是，你的錯誤在你一個人想縮小的時候，就有l(wèi)0個人想放大它，你的縮小辯白恰恰激起了別人放大的情緒。人性的善惡情緒、甚至行為有時是別人喚起的，也確實是說，我們每個人都具備攪動別人“善惡”的潛能，假設(shè)我們都能讀明白人性，那么我們就會讓彼此的關(guān)系融洽、和諧，人與人之間多了些歡樂少了些擰巴。有一個秀才坐渡船過河，船剛離開河岸，秀才看到船上的竹篙，就征詢擺渡的船工：“你會吹笛嗎？”“我哪會吹笛呢，只會擺弄撐船的竹篙?！斑B笛都不會吹，你這生命的意義也就失去了百分之十。 船工只顧撐船，默不作聲。”船工仍然笑瞇瞇的說。”秀才以一種輕視的口氣說道。秀才看到不遠處的葦叢間驚飛的野鴨，隨口吟詠起王勃的名句。”船工樂哈哈的說。”秀才以一種嘲諷的腔調(diào)說道。就在這時，大雨滂沱，河流突然涌起巨濤狂浪，眼看就要翻船了?！斑B游泳也不會，你這生命的意義、看來就要失去百分之百了。話音未落，渡船已被大浪掀翻。有道是，扁擔、弓子各有所長。在現(xiàn)實生活中，萬萬不可狂妄自大、目中無人，更不能以狹窄的心胸和目光隨意把別人看“扁”?？v觀古今，大凡有能有耐的強者，無不是以“學生”的身份為人處世的?！緯r文精選】擅長覺察別人的長處文/陳世旭 選自20120214《廣州日報》老吳在大院住了將近三十年，人緣極好。而我在與他多年的相處中最突出的印象是他擅長覺察別人的長處，這該是他讓大家喜愛的最大緣故之一。清掃院子是門房的職責之一，張師傅掃了，往常的門房也掃了。那雙鞋是從大院外的垃圾箱邊得到的。第一個留意到張師傅這雙“新鞋”確實實是老吳：張師傅你手藝真好啊，垃圾到你手上就變成了寶貝。張師傅是個自愛的人。大家想想，也是。許多哲學家和教育家曾指出過，“自重是人類天分中最強烈的沖動和欲望”（杜威），“在人類天分中，最深層的欲望確實是渴望得到別人的注重”（詹姆斯）。這條法那么確實是：“永遠尊重別人，使對方獲得自重感。覺察別人的長處，給別人一個真誠的贊美吧！【特點剖析】這篇文章盡管不長，但讀來卻讓人不由自主的反思本人的行為，給人深深的啟迪，這也許確實是優(yōu)秀文章所起到的春風化雨的作用吧。文中的老吳和張師傅如此的人在生活中比比皆是，他們的言語和行為我們也特別常見，但作者正抓住了這常見的卻又被人無視的材料，來表現(xiàn)一個放之四海而皆準的真理，讓人讀來感到親切；二是結(jié)尾畫龍點睛，升華主題。【學生佳作】貓兔競賽李麗雪黃牛教師有兩個調(diào)皮的學生，一個是貓，一個是兔子，它們兩個卻互不服氣。貓對兔子說：“你有什么了不起，長得像個大老鼠，看見什么都害怕?！蓖米勇犃颂貏e生氣，滿懷決心腸對貓說：“你有什么了不起，自以為長得象老虎就說大話，除了會恫嚇老鼠之外，你還能做什么呢？和我競賽，好啊。一轉(zhuǎn)眼，兔子又跑了回來，說：“貓，你敢跟我比嗎？”這時班長也為難了，也分不清他們哪個更有本領(lǐng)，正在這時黃牛教師來了，征詢：“如何回事??？”猴子趕忙給黃牛教師介紹了貓兔要競賽的事。黃牛教師不緊不慢地說，標題是如此的：我的課本忘在了老鷹校長那兒，你們誰最先獲得送回來，誰確實是成功者。兔子撒開四踢，一會兒就把貓撇在了后邊。但是老鷹校長的房子在一棵大樹上，兔子卻如何也爬不上去了，費了特別大的勁兒它才跳到離地面一米高的樹疤上。貓看到兔子笨拙地爬樹，笑了起來：“哈哈，你爬不上去了吧。兔子趕忙用后腿去踢貓，貓也爬不上去了。不如你讓我爬上樹，拿了書，你再交給教師吧。兔子讓貓爬上大樹，貓?zhí)貏e快取到了書，然后交給了兔子。大家都喝彩起來：“兔子成功了！”兔子低著頭說：“書是貓從樹上取下交給我送回來的。黃牛教師走上講臺說：“貓和兔子各有各的長處，賽跑，兔子無疑能夠獲勝；但要是競賽爬樹，那么貓必勝無疑。因而，只是夸耀本人的長處而看不到別人的長處都是錯誤的?！揪庶c評】這篇作文描繪上較有創(chuàng)新，文章特別好的使用了童話體裁來表現(xiàn)主題。本篇作文中，貓和兔子通過競賽明白了不應該拿本人長處與別人的短處相比的道理，告訴大家，在生活中要學會讓各自的長處互補，才能更好地處理征詢題。那位送奶工特別一般，是一位50多歲的伯伯。卻深深地留在我的腦海里。其中一家在六樓，六樓那家訂戶也確實是我們家，12層樓，這上上下下一趟，不拿東西就已經(jīng)把人累得夠嗆了，況且那牛奶瓶又圓又滑，一不小心就要摔壞幾瓶。但不管刮風仍然下雪，那位伯伯總是會來送牛奶。“丁零”門鈴又響了起來，我還想在被窩里睡覺，可又必須去開門，無賴中，我慢悠悠的去開門。我隨手拿過牛奶瓶，哪知牛奶瓶一下重重地摔倒了地上，我無望地自言道：“哎，今天的牛奶算是泡湯了！”那位伯伯笑呵呵地說：“不打緊，今天再補一瓶，不收費。又是寒風吼叫的早晨，這位伯伯又來送奶，他小心翼翼地把流奶遞給我，當我接過牛奶瓶時，覺察他的手都已經(jīng)被無情的寒風給吹裂了，皮膚好象老松樹的皮，皺皺巴巴的，有一道道的口子，他的頭發(fā)被冷風吹的微微顫抖，我見他的嘴皮在顫抖，顯然他特別冷，盡管仍然笑著的?！彼邥r，我趁他沒留意，把爸 爸的黑色手套悄悄放在了他的框里。雨，淅淅瀝瀝的，照舊在下。天地間，水霧漾漾，一片蒼茫。濕漉漉的我不停地打著冷戰(zhàn)。我該去哪兒呢?驀地，一朵小小的花苞，在風的撕扯中，懷著無盡眷戀，依依不舍地離開了枝頭。這小小的