20xx主題班會教案主題班會教案理解與尊重-在線瀏覽
2025-03-30 01:33本頁面
【正文】 整整一夜，做兒子的不斷沒有出來看一眼，更別提說一句謙讓的話了。蕭蕭秋風(fēng)深深涼意直侵骨髓，令他瑟瑟發(fā)抖。但是有沒有想過這位父親有沒有過錯呢？他的溺愛讓兒子覺得父親為他所做的一切都是理所因此的，并不需要什么報答。父母對小孩的愛是偉大的，但是用“過度”一詞來修飾的這個愛，卻常常適得其反。請看影片《海底總發(fā)動》。但在成長的過程中，兩位父親對小孩冒險的事態(tài)度迥然不同，換來小孩的對父親的態(tài)度和對生活的態(tài)度也截然不同。喜歡尼莫的父親，由于…… B.既贊同尼莫父親的做法，又欣賞小海龜父親的做法，由于…… ，由于…… 學(xué)生討論時間。 主持人：父親既是我們的保護者，也是我們生命的領(lǐng)導(dǎo)者。他們讓我們認(rèn)知這個世界也是具有危險和困境的。過分的寵愛或束縛了我們的成長。請在旁邊關(guān)注我們的成長，適時的提示著我們，讓我們在風(fēng)雨中成長起來吧。 配樂詩朗讀《我是玫瑰》 主持人：假設(shè)說父母是我們的啟 蒙教師，那么學(xué)校確實是我們的成長第二教室。面對矛盾，我們該如何辦呢？請看小品《值日分波》。 有如此一位教師，他白天教書，面對的是一群新潮的渴望從搖滾講起的學(xué)生；他晚上寫作，照應(yīng)的是心底瑰麗的音樂家的夢想。也為他們天生失聰?shù)男『Ⅲ@詫和痛苦。比方缺乏決心的女生從單簧管中吹出了夕陽晚霞；缺乏天賦的男生成了軍
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