(英語)初中英語非謂語動詞(一)解題方法和技巧及練習題-在線瀏覽
2025-03-29 22:12本頁面
【正文】 制造噪音？Alice在睡覺。我還以為她醒著呢！ 根據I didn39。故選B。8．Young people are encouraged to work hard ____their own dreams. A.achievesC.D.根據句意可知their own dreams是workhard的目的，常用動詞不定式來表示目的，故選C。9．— Jane39。spoketo speakspeaking【答案】 C 【解析】【分析】考查非謂語動詞的用法。是的，她工作很努力，在課堂上和課外經常練習。故選C。stop to cryB.to stop crying【答案】 B 【解析】【分析】句意：孩子在哭，即make sb．do sth讓某人做某事故排除選項C；stop doing sth停下手頭正在做的事情，stop to do sth停下手頭的事去做…這里句子應該要表達：寶寶在哭，想辦法讓寶寶別哭了．所以用stop doing sth．故選B【點評】考查非謂語動詞。 ）A.B.C.D.developB.developingD.ask sb to do sth叫某人做某事?！军c評】考查非謂語動詞，牢記固定搭配。returnreturningto return【答案】 C 【解析】【分析】句意：—這些書你能借兩周，湯姆，記住按時歸還它們。remember to do記住去做某事； remember doing記得做過某事?！军c評】考查remember的用法。14．Our English teacher wants us ______ English stories out of class. A.B.C.want sb. to do 。15．—What should I do, doctor? — healthy, you should take more exercise.A.KeepingC.做更多的運動的目的是為了保持健康，因此用不定式做目的狀語，表目的，為了，故選C。16．The boy _______ in the teachers39。standing, smokingB.stood, smokingD.現(xiàn)在分詞作定語表示正在進行的伴隨性動作，和被修飾詞是主謂關系。【點評】非謂語動詞的用法比較固定，區(qū)別的主要辦法一是和被修飾詞的關系。二是表示動作狀態(tài)的不同，現(xiàn)在分詞表示正在進行的伴隨性動作，過去分詞表示發(fā)生過的被動的動作，不定式表示具體的將要進行的動作。17．—Amazing news! The Shape of Water won four Oscars this March!—I just can39。it in the cinema.A.watchC.to watching【答案】 A 【解析】【分析】句意：—好消息！今年三月，《水形物語》贏得了四項奧斯卡獎！—我只是迫不及待地想在電影院看這部電影。t wait to do sth.：迫不及待地做某事”，故選A。18．—What skill do I need ________ the job? —You ________ be good at puter. A. needB. canC. need to【答案】 C 【解析】【分析】句意：——擁有這份工作我需要有什么技能？——你需要擅長電腦。根據need to do，可知排除A，根據問句 What skill do I need，可知用need to回答，故選C。19．________ the environment, many supermarkets stopped providing free plasticbags. A.ProtectC.Protected【答案】 A 【解析】【分析】句意：為了保護環(huán)境，許多超市停止提供免費的塑料袋。 根據句意可知許多超市停止提供免費的塑料袋的目的是保護環(huán)境，用動詞不定式表
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