(英語)初中英語虛擬語氣專題訓練答案-在線瀏覽
2025-03-29 22:12本頁面
【正文】 I’d give it to medical research.A．got, were B．win, am C．won, am D．get, were【答案】A【解析】本題是考查的虛擬語氣，對于將來的假設，主句用過去將來時，從句用一般過去時，且be動詞為were，故選A．What _____ you _____ if you had a million dollars?A．would, did B．will, do C．would, do D．will, did【答案】C【解析】本題是對于虛擬語氣的特殊疑問句的考查，根據(jù)句子的結構，選C10．If I _____ you, I _____ late for school this morning.A．were, wouldn’t be B．were, wouldn’t C．was, won’t be D．a(chǎn)m, will【答案】A【解析】試題分析；句意：如果我是你，今天早晨我上學就不會遲到。選項B缺少謂語動詞?？键c：if引導的條件狀語從句點評：虛擬語氣是一種特殊的動詞形式，用來表示說話人所說的話并不是事實，而是一種假設、愿望、懷疑或推測。只有在非真實條件句中才使用虛擬語氣。與現(xiàn)在事實相反 若與現(xiàn)在事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were），主句謂語用“should （would, could, might）+動詞原形” 與過去事實相反 若與過去事實相反，條件從句的謂語用過去完成時（had+過去分詞），主句謂語用“should （would, could, might）+have+過去分詞”與將來事實相反 若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were），主句謂語用“should （would, could, might）+動詞原形”。buy sth for sb給某人買某物；本句用的是虛擬語氣，表示與現(xiàn)在的事實相反，在虛擬語氣中不能用was,而用were，因此選C。12． If I ＿＿you . I＿＿study harder. A．a(chǎn)m , will B．was, would C．were, would D．were, will【答案】C【解析】試題分析：句意：如果我是你，我會更努力學習。所以用過去式were, would,故選C。13．If I______ you, I would take a small present..A．a(chǎn)m B．was C．were D．a(chǎn)re【答案】C【解析】試題分析：句意：如果我我你，我會那個小的禮物?？键c：考查虛擬語氣。政府建議人們乘地鐵或者乘公交車去上班。A. go 去；B. goes 去；C. going 在去；D. to go 為了去。故選A。此句為虛擬語氣，與現(xiàn)在事實相反，虛擬語氣的條件從句的謂語用過去式（be通常用were），主句謂語用“should （would, could, might）+動詞原形”，故選C。16．— Come and join us, Betty!— I’m afraid I can’t. I’m too busy now. If I ______ time, I would certainly go.A．have B．have hadC．will have D．had【答案】D【解析】試題分析：句意：貝蒂，來加入我們吧！恐怕我不能。如果我有時間，我當然會去了。表示與過去事實相反的虛擬條件句。17．—Peter is going to Larry’s party. But he doesn’t know what to wear.—If I _______ him, I _______ wear a hat. It makes him cool.A．a(chǎn)m, will B．were, will C．were, would D．was, would【答案】C【解析】試題分析：句意：彼得打算參加勞拉的派對，但是他不知道穿什么。那會使他很酷。其主要有三種結構：與現(xiàn)在事實相反若與現(xiàn)在事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were），主句謂語用“should （would, could, might）+動詞原形”與過去事實相反若與過去事實相反，條件從句的謂語用過去完成時（had+過去分詞），主句謂語用“should （would, could, might）+have+過去分詞”與將來事實相反若與將來事實相反，條件從句的謂語用過去式（be通常用were），主句謂語用“should （would, could, might）+動詞原形”。18．Come
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