20xx教學(xué)工作參考總結(jié)教師教育教學(xué)工作參考總結(jié)2-在線瀏覽
2025-03-26 00:34本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生作業(yè)咨詢題也及時(shí)處理，及時(shí)講清晰，讓學(xué)生即時(shí)消化。 課后輔導(dǎo)是重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。針對(duì)這種咨詢題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，要有耐心，要落實(shí)到位。這就要充分利用每天的課余時(shí)間。我通常是布置一定的任務(wù)，他們本人討論處理然后我引導(dǎo)他們歸納總結(jié)。第一組是有才能提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的時(shí)機(jī)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平。對(duì)這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教誨，漸漸提高他們的成績(jī)，不能操之過(guò)急，且要多鼓舞。第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，根底又不好的同學(xué)。由于這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)立下心來(lái)學(xué)習(xí)。組織他們進(jìn)展小組間的競(jìng)賽。有的后進(jìn)生接受才能較差，有的惰性非常大。而期考結(jié)果證明，適當(dāng)輔導(dǎo)差生對(duì)班的整體開(kāi)展有非常大協(xié)助。要長(zhǎng)時(shí)間使學(xué)生對(duì)某一學(xué)科保持興趣，光靠課堂上的教學(xué)是不可能做到的，還需要老師多開(kāi)展多樣的第二課堂活動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)。如“我的英語(yǔ)生活”，由學(xué)生用英語(yǔ)主持，表演小品，朗讀等節(jié)目。學(xué)生的整體性，實(shí)踐性，實(shí)效性，自主性和合作性都得到表達(dá)和促進(jìn)。把課堂拉到生活中來(lái)。老師間的合作溝通促進(jìn)了教學(xué)效果。對(duì)考點(diǎn)難點(diǎn)把握不住。每次師傅聽(tīng)我的課，我都謙虛請(qǐng)老師傅的意見(jiàn)，針對(duì)本人的存在咨詢題改正，調(diào)整教學(xué)方法。這半年來(lái)，是我不斷學(xué)習(xí)的時(shí)間。我能夠?qū)W習(xí)梁少清老師的雷厲風(fēng)行的風(fēng)格，學(xué)習(xí)雷雪娟老師細(xì)心負(fù)責(zé)的態(tài)度，學(xué)習(xí)蘇潔紅老師純熟靈敏的技巧等等。這一點(diǎn)開(kāi)場(chǎng)時(shí)我做得不好，跟學(xué)生走的太近，不利于老師在學(xué)生心目中的威嚴(yán)形象，不利于教與學(xué)。如剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)，我上課的聲音不夠大，語(yǔ)速和教學(xué)進(jìn)程都比擬快，提咨詢題后沒(méi)有給學(xué)生充分的時(shí)間考慮。事實(shí)上語(yǔ)速，教學(xué)進(jìn)程應(yīng)依照教學(xué)內(nèi)容的性質(zhì)，重要性和大多數(shù)學(xué)生的習(xí)慣程度靈敏掌握。課堂語(yǔ)言要簡(jiǎn)約明了。學(xué)生在測(cè)驗(yàn)時(shí)成績(jī)好我也會(huì)有滿足感成就感。我本人的緣故是課堂操縱得不好效率不高，有些重難點(diǎn)把握不住。不管老師安排設(shè)計(jì)的內(nèi)容多好，假如學(xué)生不做也是沒(méi)用的。對(duì)此我只能踏踏實(shí)實(shí)抓好本人也抓好學(xué)生
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