20xx幼兒園小班工作參考計(jì)劃3)-在線瀏覽
2025-03-25 23:29本頁面
【正文】 偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,明白飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,明白得健康的重要性。
學(xué)習(xí)本人的事情本人做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,使用本人的杯子,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理本人的床鋪。
學(xué)習(xí)正確的洗手方法,明白飯前便后要洗手。
保護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。
明白不亂拿別人的物品和玩具,也不能使用別人的物品。
健康:
能較好地習(xí)慣環(huán)境、氣候和生活條件的變化。
能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)展活動(dòng)并留意平安。協(xié)助幼兒理解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí),樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等根本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性、協(xié)調(diào)性,姿態(tài)正確。
語言:
學(xué)習(xí)能聽別人講話,不隨意插嘴。
會(huì)說一般話。理解簡(jiǎn)單的故事、圖片、情景的內(nèi)容。
科學(xué):
對(duì)四周事物有興趣,會(huì)用感觀直截了當(dāng)感知和觀察四周常見的事物和現(xiàn)象,有初步的形象思維才能。理解日常生活中各種物品的作用。學(xué)習(xí)初步的按實(shí)物的一個(gè)特征進(jìn)展分類。學(xué)習(xí)按照數(shù)量和實(shí)物匹配。學(xué)慣用一一對(duì)應(yīng)的方法比擬兩組物體。學(xué)習(xí)手口一致點(diǎn)數(shù)4以內(nèi)的實(shí)物。
藝術(shù):
樂意參加美術(shù)活動(dòng),體會(huì)繪畫的樂趣,培養(yǎng)對(duì)繪畫的興趣。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫。喜愛手工活動(dòng)。
學(xué)習(xí)按照節(jié)拍做簡(jiǎn)單的動(dòng)作。
社會(huì):
能感受四周成人的關(guān)懷和保護(hù)。
能和同伴共同游戲,愿意和同伴交往。
熟悉幼兒園的環(huán)境,認(rèn)識(shí)同伴和成人,理解本人和他們的關(guān)系,能非?？炝?xí)慣幼兒園的生活。理解根本的衛(wèi)生要求,養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒恪守根本的學(xué)習(xí)活動(dòng)規(guī)則。
“家園共育”是我們溝通的一個(gè)橋梁。它是我們互通訊息的紐帶,只要我們教學(xué)需要,我們會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)配合。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)互相之間的理解,也使家長(zhǎng)和教師更容易溝通,更能明晰的理解本人小孩的優(yōu)點(diǎn)和缺乏之處,從而對(duì)癥下藥。
這三者互相溝通,才能使我們的家長(zhǎng)工作順利地開展,才能更好的為我們的教
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