20xx年大學(xué)學(xué)習(xí)參考總結(jié)范文-在線瀏覽
2025-03-25 23:04本頁面
【正文】 預(yù)備著期末考試了，平時的一些小征詢題就沒時間管了。
通常我就如此的學(xué)習(xí)了大部分課程。但是我一般的知識點不會運用，也確實是死學(xué)習(xí)，沒有去運用。因而需要適當(dāng)?shù)淖鲂?biāo)題，有些課程在這點表達得更突出。再如c語言，假設(shè)只是多記一些編程規(guī)則和方法，而少去練習(xí)編程及測試，學(xué)習(xí)效果會令人無望的。
在大三的學(xué)習(xí)中，覺察一些專業(yè)課或?qū)I(yè)根底課的學(xué)習(xí)與數(shù)學(xué)物理的學(xué)習(xí)方法不同。許多書并不需要從頭至尾的看一遍，而只需聽下老師講解的思路，看下關(guān)鍵的章節(jié)，把根本原理及重要的運用弄明白即可?，F(xiàn)在看來我往常的這種方法是不值得倡導(dǎo)的，是費力不討好的。因而也要盡量去運用及聯(lián)絡(luò)實際。實驗是我們學(xué)習(xí)中特別重要的一塊，不過我卻未注重，經(jīng)常馬虎了事，這確實是心態(tài)的征詢題了，以后應(yīng)注重實驗。如此的話會出現(xiàn)一些征詢題，遇到稍難一點的實驗時，特別多東西不能明白，只能機械式的操作下。而且實驗時間有限，偶爾糊里糊涂的做完了實驗，卻未明白其中的本質(zhì)，有點浪費實驗時機。其次上課聽講的是特別關(guān)鍵的一點，一般同學(xué)應(yīng)該跟著老師的思路去學(xué)習(xí)，如此特別省力的。最后做作業(yè)，再去看下書也是特別必要的。
關(guān)于對專業(yè)的認(rèn)識征詢題
關(guān)于本專業(yè)，我和同專業(yè)的同學(xué)，特別長一段時間不能理會其本質(zhì)。就我的感受，大家對專業(yè)的認(rèn)識大概差不多，特別長一段時間沒有誰真正明白我們專業(yè)到底是如何回事。然后學(xué)了電子技術(shù)及操縱技術(shù)等課程，我們動搖了之前的方法，但仍然不明白專業(yè)是搞什么的。當(dāng)親人朋友征詢起我們專業(yè)以后從事哪方面的工作時，我有點犯難了。那時我們上了幾門專業(yè)課，流體機械課的曾老師給我們看了化工廠的一些東西，操縱技術(shù)的閉老師給我們講了關(guān)于我們專業(yè)和操縱的關(guān)系，過程裝備力學(xué)的彭老師介紹了壓力容器方面的東西。 也正是不斷以來關(guān)于專業(yè)的不認(rèn)識，特別長一段時間學(xué)習(xí)起來總感受沒有目的。大三下學(xué)
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