【正文】
句話講便是:其身正,不令也從。我但愿從我教的都是及格的門生。是以,規(guī)律是成功的保障,規(guī)律一旦成為了習性,行徑就不再順當,天然便就成功。教導教學工作方面:在教學工作預備上,新先生面對的最大征詢題是不熟悉課本,不明白得重、難點,也不明白應當如何樣上課。然則,我也深信:“萬事開頭難,境由心造,事在工資。盡力做到“三備”,既備課本,把課本內容研讀析縷,又依照教輔空虛完好課本,同時又依照門生情形備好門生,所謂運籌帷幄,想必能決勝千里,總之有備無患。我有幸能失掉一名教學工作教訓異常厚實的張興先生的指示,他在教導教學工作方面給我提出 m. 不少珍貴的建議,從他身上我學到了不少有用的貨色。這些使我個人敷衍和處置講堂百般百般標題的才能大大加強。在教學理論方面。在讓進步前輩的理論指示本人的教學工作實踐的同時,我也在一次次的教學工作實踐中來考證和進展這類理論?;蛟S, “等一萬年過久,只爭旦夕”。作為新教師,我惟有以永久的學習者的心態(tài)與行徑,才