20xx小學(xué)英語教研組參考計劃范文2)-在線瀏覽
2025-03-25 22:28本頁面
【正文】 開展教育研究，提高教學(xué)質(zhì)量，豐富和充實知識，提高科研才能。，發(fā)動老師做好反思工作，積極參與區(qū)內(nèi)組織的教學(xué)、教案和論文評選活動。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新課外自主學(xué)習(xí)的條件，以不同的方式接觸和學(xué)習(xí)英語。老師應(yīng)該盡力通過激發(fā)學(xué)生的興趣和提高課堂效率來減少兩極分化。這是20202020年小學(xué)英語教學(xué)研究小組打算的示范文本。，明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度，樹立學(xué)習(xí)英語的初步?jīng)Q心，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音語調(diào)根底；構(gòu)成簡單的英語日常交流的初步才能，為學(xué)生的終身開展效勞。，習(xí)慣新的教學(xué)評價機(jī)制。評價方式主要是構(gòu)成性評價，以學(xué)生在各種教學(xué)活動中的表現(xiàn)和合作才能為根底。依照小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點，構(gòu)建了活動教學(xué)方式。采納聽、做、說、唱、玩和表演來鼓舞學(xué)生大膽表演，同時開展初步的閱讀和寫作技能。拓展學(xué)習(xí)和使用英語的渠道，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)，防止一些學(xué)生過早喪失學(xué)習(xí)興趣和決心，造成中高年級兩極分化。英語學(xué)科課堂教學(xué)評價堅持確立學(xué)生在教學(xué)中的主
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