20xx初三物理教學工作參考計劃范文-在線瀏覽
2025-03-25 22:10本頁面
【正文】 抽象思維過渡，由表象向內部延伸。初三物理教學工作參考計劃范文 一、學情分析 本學期我接著教三個班，初三六班59人，初三九班50人，初三十班53人。總的特點來講，三個班的學生成績有差異，由于學生對學習物理有一種執(zhí)著的追求。分析征詢題的才能也在不斷提高，他們能明白得一個征詢題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。同時由于學生思維維才能、認識水平、學習根底等開展不平衡，導致有些學生的物理成績特別差，歷次的考試都不理想，這就給教學增加了一定的難度?！ 《⒔虒W內容分析 ?、僦攸c難點：內能和比熱容②各章節(jié)特點：物理知識涉及的面特別廣，根本概念、理論更是表達在不同的教學內容中?！ ∪?、教學目的 ，使他們根本
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