【摘要】動量和動量定理一、動量概念及其理解復習精要(1)定義:物體的質(zhì)量及其運動速度的乘積稱為該物體的動量p=mv(2)特征:①動量是狀態(tài)量,它與某一時刻相關;②動量是矢量,其方向與物體運動速度的方向相同。(3)意義:速度從運動學角度量化了機械運動的狀態(tài),動量則從動力學角度量化了機械運動的狀態(tài)。二、沖量概念及其理
2024-09-26 01:59
【摘要】高考物理關于動量定理的應用 [一、用動量定理解釋生活中的現(xiàn)象] [例1],又要保證粉筆不倒,應該緩緩、小心地將紙條抽出,還是快速將紙條抽出?說明理由。 [解析]紙條從粉筆下抽...
2025-04-04 12:02
【摘要】動量和動量定理Ⅱ廣東省重點中學12月月考檢測題31.質(zhì)量為m的鋼球自高處落下,以速率v1碰地,豎直向上彈回,碰撣時間極短,離地的速率為v2。在碰撞過程中,地面對鋼球沖量的方向和大小為()A、向下,m(v1-v2)B、向下,m(v1+v2)C、向上,m(v1-v2)D、向上,m(v1+v
2025-07-15 09:19
【摘要】動量和動量定理教案【教學目標】(一)知識與技能1.理解動量定理的確切含義和表達式,知道動量定理適用于變力。2.會用動量定理解釋有關物理現(xiàn)象,并能掌握一維情況下的計算問題。(二)過程與方法運用牛頓運動定律和運動學公式推導出動量定理表達式。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過運用所學知識推導新的規(guī)律,培養(yǎng)學生學習的興趣。激發(fā)學生探索新知識的欲望?!窘虒W重點】理解動量定
2025-06-03 23:54
【摘要】[三疑三探]教(學)案( )動量、動量定理年級 一學科 物理主備人 舒心時間 17年 6月 2 日學習目標:1、知道動量和沖量的概念,動量和沖量均為矢量,遵循平行四邊形定則.2、理解動量定理的確切含義,掌握其表達式及應用.重點難點:動量、動量定理及應用設疑自探:一、動量及其變化1.動量:運動物體的和的乘積叫做物
【摘要】【2018年高考考點定位】1、理解動量、動量變化量的概念;知道動量守恒的條件;會利用動量守恒定律分析碰撞、反沖等相互作用問題。2、本專題綜合應用動力學、,命題情景新,聯(lián)系實際密切,綜合性強,側重在計算題中命題,是高考的壓軸題.3、動量和動量的變化量這兩個概念常穿插在動量守恒定律的應用中考查;動量守恒定律的應用是本部分的重點和難點,也是高考的熱點;動量守恒定律結合能量守恒定律來解
【摘要】第1節(jié)動量定理第一章動量守恒定律問題1:當大卡車與轎車以相同的速度行駛時,哪一輛車停下來更困難?問題2:當相同的兩輛轎車以不同的速度行駛時,速度大的還是速度小的轎車停下來更困難?一.動量和沖量:定義——動量p=mv⑴動量是描述物體運動狀態(tài)的一個狀態(tài)量,它與時刻相
2024-09-26 02:03
【摘要】動量和動量定理一.動量的概念::在物理學中,物體的和的乘積叫做動量。:::(1)矢量性:動量的方向與方向一致。(2)瞬時性:動量的定義式中的v指物體的瞬時速度,從而說明動量與或?qū)牵顟B(tài)量或過程量)。(3)相對
【摘要】2022新課程高中物理總復習第一輪福建省魯科版動量(選考)1動量、沖量、動量定理第十四章主要內(nèi)容要求說明動量、動量守恒定律及其應用Ⅱ彈性碰撞和非彈性碰撞Ⅰ只限于一維,動量、動量守恒定律只要求簡單應用驗證動量守恒定律本章包括動量和沖量兩個基本概念及動量定理
2025-03-08 14:28
【摘要】動量概念的由來在上節(jié)課探究的問題中,發(fā)現(xiàn)碰撞的兩個物體,它們的質(zhì)量和速度的乘積mv在碰撞前后很可能是保持不變的,這讓人們認識到mv這個物理量具有特別的意義,物理學中把它定義為物體的動量。歷史背景最早提出動量概念的是法國科學家笛卡爾,十七世紀,以笛卡兒為代表的西歐的哲學家們提出了這樣一種觀點:若找到一個適當?shù)奈锢砹縼砻枋觯?/span>
2025-03-03 09:55
【摘要】動量定理,子彈以水平速度射向原來靜止在光滑水平面上的木塊,并留在木塊中和木塊一起運動.在子彈射入木塊的過程中,下列說法中正確的是.設運動員離開跳臺時的速度為零,從自由下落到彈性繩剛好被拉直為第一階段,從彈性繩剛好被拉直到運動員下降至最低點為第二階段.下列說法中正確的是、第
2025-02-01 03:00
【摘要】高一物理復習課高級教師李銀石家莊第二中學動量定理例題選講7-1質(zhì)量為m的賽車以速率v沿半徑為R的圓形賽道勻速行使,分別求賽車運動1/4周、半周、一周時間內(nèi)所受合外力的沖量。V1V2V3p1p1p2Δp╮α╮αv1Fv2F
2025-01-12 05:05
【摘要】動量定理演示實驗:雞蛋從一米多的地方落到水泥地板上,肯定會打破。如果在地板上墊一塊泡沫塑料墊,做同樣的實驗,雞蛋會不會打破呢?一、情景問題如圖,一物體的初動量為p=mv、在合外力F作用下,經(jīng)一段時間t,末動量為p?=mv?.p=mvp?=mv?F
2025-01-14 05:59
【摘要】動量概念的由來在上節(jié)課探究的問題中,發(fā)現(xiàn)碰撞的兩個物體,它們的質(zhì)量和速度的乘積mv在碰撞前后很可能是保持不變的,這讓人們認識到mv這個物理量具有特別的意義,物理學中把它定義為物體的動量。歷史背景最早提出動量概念的是法國科學家笛卡爾,十七世紀,以笛卡兒為代表的西歐的哲學家們提出了這樣一種觀點:若找到一個適當?shù)奈锢砹縼?/span>
2025-03-03 10:02
【摘要】,速度有相對性,在沒有特殊說明的情況下,v應是相對什么物體的速度?動量的方向與速度方向有何關系?提示:在沒有特殊說明的情況下,v指的是相對地面的速度.由于速度有相對性,從而與速度有關的動量也有相對性,且動量的方向與速度的方向相同..動量是過程量還是狀態(tài)量?試再舉出幾個與動量相類似的物理量.提示
2025-03-02 10:01