20xx年適合初三的主題班會-在線瀏覽
2025-03-15 03:11本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)方法就是做細(xì)”，足見細(xì)節(jié)問題教育的重要性。要下大功夫解決兩個問題，第一是關(guān)于“學(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)就是從閱讀、聽講、研究、實踐中獲得知識或技能。但不能忽略的是，學(xué)習(xí)的另外表現(xiàn)形式或者說高層次的應(yīng)該是閱讀(如廣泛涉獵各個領(lǐng)域，天文、地理、軍事、文學(xué)、經(jīng)濟等)、研究(如跑圖書館、查閱資料、上網(wǎng)、討論等形式)、實踐(如親自操作、做實驗、欣賞音樂舞蹈、經(jīng)典影視劇、親近大自然、手工制作、廣告設(shè)計、版面設(shè)計等等)。第二是關(guān)于思想認(rèn)識，“思想認(rèn)識明確與否，是能否做好每一件事情的關(guān)鍵所在”，這點，大家已經(jīng)形成共識。
主題一：人生是一場考試
目的：初三學(xué)生平時的考試的確多，學(xué)生考怕了，考痛苦了，許多學(xué)生一提起考試，就心生怨氣，甚至詛咒考試，如果以這種心態(tài)參加考試，成績自己會受到影響。
主題二：做自己情緒的主人
目的：初三學(xué)生的壓力大，來自各個方面，學(xué)生就在這樣一種氛圍中艱難的爬行，很累、很辛苦，隨之而來的各種情緒也左右著學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)，有的厭學(xué)、有的痛苦、有的無奈、有的浮躁、有的放任自流，有的對抗家長、對抗老師等等，所以要通過此次活動的召開，教育引導(dǎo)學(xué)生做自己情緒的主人，開開心心、快快樂樂投入到繁忙而瑣碎的學(xué)習(xí)生活中去。
引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識挫折的價值，調(diào)整應(yīng)付挫折的心態(tài)。
[教學(xué)難點]：
學(xué)會用積極的、向上的態(tài)度對待挫折。
同學(xué)們，你們走路時曾跌到過嗎?跌倒的滋味是什么樣的?
在生活中，人人都希望走一條平坦的道路，但人生不可能是一帆風(fēng)順的，又成功，也有失敗。還是勇敢地走向成功呢?
對，我們應(yīng)在哪里跌倒，就在哪里爬起來。
挫折對于不同的人有著不同的意義?！?br /> 出示兩則故事：
“保爾的故事”
《鋼鐵是怎樣煉成的》這篇小說中這樣一段描述：保爾一次對朋友說：“人應(yīng)該支配習(xí)慣，而不是習(xí)慣支配人。保爾聽了當(dāng)即把口中的煙卷拿了下來說：“從今天起，我決不再抽煙。
“馬加爵的故事”
相信大家從保爾的故事中可以看出他就是這樣一個意志堅強的硬漢子。
“如何面對挫折”(參考)
(1)了解自我，接納自我。
(3)接受他人，善與人處。經(jīng)歷挫折，換個角度講，是對人的意志、決心和勇氣的鍛煉，是對人綜合實力的檢驗。人是經(jīng)過千錘百煉才成熟起來的，重要的是吸取教訓(xùn)，不犯或少犯重復(fù)性的錯誤。與同鄉(xiāng)、同學(xué)、好友相比，雖說比上不足，但可能比下有余。要找出自己的優(yōu)勢和特長，想想是否都得到充分的發(fā)揮了。人生的轉(zhuǎn)折點往往始于失敗，失敗會使人猛醒、冷靜、理智和振作，使生命之帆重新?lián)P起。如果不是急事大事，索性放下不去管它，過幾天再說，或許會有更清醒的認(rèn)識、更合理的打算。必要時可放棄原來的打算，重新安排其他事情。
(7)讓一讓。若有幾輛車風(fēng)格高一點，先退出來，則所有的車輛都可暢行無阻。
你們還知道那些文人或名人受挫折的故事，講一講。那么，同學(xué)們在遇到困難是又是怎樣做的呢?請大家講一講自己的故事。
解決現(xiàn)實問題。
小組討論。
資源共享。
什么叫作失敗?失敗是到達較佳境地的第一步。
——俾斯麥
一次失敗，只是證明我們成功的決心還夠堅強。
——愛迪生
我們關(guān)心的，不是你是否失敗了，而是你對失敗能否無怨?！⒉?br /> 歌詞中“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”讓我們勇敢地面對挫折，從失敗中走出來，重新樹立自信心。
二：活動過程：
(一)播放音樂。
(二)說說心里話
同
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