20xx年教導(dǎo)處范文教師校本研修培訓(xùn)計(jì)劃-在線瀏覽
2025-03-09 22:07本頁(yè)面
【正文】 干老師”?！ 。?）師德涵養(yǎng)是老師立身立教之本。結(jié)合本身找差距，在教育、教學(xué)中約束本人，標(biāo)準(zhǔn)本人，從而到達(dá)自修、自思、自我提高的目的。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞廣大老師不斷提高思想道德水平和教書育人才能，以德立教，愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，無(wú)私奉獻(xiàn)，爭(zhēng)做讓人民滿意的教育工作者?！ ?chuàng)立“學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊(duì)”，讓自覺(jué)學(xué)習(xí)在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，讓學(xué)習(xí)成為老師自覺(jué)的內(nèi)在需要，構(gòu)成老師自我需要的學(xué)習(xí)研究之風(fēng)。同時(shí)每周教研組活動(dòng)安排老師進(jìn)展讀書交流匯報(bào)?！ 〖訌?qiáng)校本培訓(xùn)學(xué)習(xí)。校本培訓(xùn)具有針對(duì)性強(qiáng)、實(shí)效性高、受訓(xùn)面大等特點(diǎn)，因而校本研修是老師培養(yǎng)的主要方式。每周每個(gè)備課組共同研討，由主備人付諸施行本周新授課導(dǎo)學(xué)案，所有代課老師詳細(xì)開發(fā)各自教學(xué)簡(jiǎn)案，構(gòu)成二次備課?！ “凑铡把信嘟Y(jié)合，以研促培”的工作思路，通過(guò)舉辦培訓(xùn)講座，上研究課、觀摩課，開展競(jìng)賽活動(dòng)、專題活動(dòng)及常規(guī)教研活動(dòng)，采取“實(shí)踐反思”、“同伴互助”等行之有效的方法開展培訓(xùn)工作?！ 。?）扎扎實(shí)實(shí)做好課題研究工作。要求老師堅(jiān)持寫學(xué)科教學(xué)論文，省、市、區(qū)的論文、教學(xué)案例等評(píng)比活動(dòng)，鼓舞每個(gè)老師積極參評(píng)2014年寶雞市根底教育成果征集評(píng)比活動(dòng)?！ 。?）積極鼓舞老師參加各類培訓(xùn)與教學(xué)教研活動(dòng)，并加強(qiáng)治理，做到“學(xué)有收獲，學(xué)以致用”，凡外出培訓(xùn)的老師，培訓(xùn)后或者走上“銀杏講壇”交流學(xué)習(xí)體會(huì)或上一節(jié)示范課。同時(shí)老師能在課堂教學(xué)中會(huì)運(yùn)用信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)資源。 4 、抓根本功培訓(xùn)，促進(jìn)老師素養(yǎng)全面提
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