【正文】 ，排第六位，占調(diào)查企業(yè)需求的８．９％，加上企業(yè)對高級技工、技師和高級技師的需求，企業(yè)對技術工人的需求比例占３１．９ ％。全國總工會經(jīng)濟技術部王部長在接受記者采訪時說： “今年特別提出幾位技術工人，就是希望技術工人能引起社會的重視，目前我國制造型企業(yè)高級技術工人緊缺。就憑這一招，劉某在酒店決策層眼里是一個 “人物 ”，收入高 出其他的員工幾倍，員工們個個對他 “刮目相看 ”，戲稱他為 “劉一招 ”。該負責人感嘆：早知道如此，每年給他 30 萬不就行了。 和劉某共過事的王廚師說，劉某做的每一道菜，美得讓人看上去不忍心下筷，可劉某的技術一般不教人。 個案二 技師享副總經(jīng)理待遇 深圳飛亞達公司為了從內(nèi)地 “挖 ”一名能操作精密設備的高級技師，不僅設法將夫妻雙方戶口調(diào)入深圳，而且還提供住房及高薪。而高級 “藍領 ”，即所謂的 “制造先生 ”非常緊缺，甚至有斷鏈斷層的危險。 他們公司對能獨當一面的高級技工是舍得投入的，為從內(nèi)地招來的一名技工解決了戶口和住房，還讓其 享受副總經(jīng)理待遇。 在長三角人才庫中， 新型技術人才的緊缺 ，已經(jīng)成為各級官員和企業(yè)主心中一塊揮之不去的“心病”。浙江省現(xiàn)代物流人才培訓中心副主任徐龍向記者透露， 未來幾年內(nèi)，浙江物流人才的缺口至少在三十萬人。 在 江蘇無錫， 有關部門最近專門調(diào)查了無錫新區(qū)七百多家外商獨資企業(yè)和合資企業(yè)，發(fā)現(xiàn) 技工缺口高達上萬人。 技工緊缺 已成為不少 上海 企業(yè)的燃眉之急。 在長三角的人才庫中，究竟需 要哪些具體的工種？據(jù)對近年來寧波市勞動力市場需求狀況分析，操作工、裁剪縫紉工、車工、機電產(chǎn)品裝配工、焊工、紡織工等一些制造業(yè)的技術工種，被列入缺口最大的前 10個職業(yè)中。 來龍去脈 社會上存在片面的舊人才觀 冰凍三尺非一日之寒 ”，高級技工的缺乏癥應當是長期以來畸形的人才觀、對職業(yè)教育的誤解、長期的社會傳統(tǒng)文化積淀以及錯誤的社會風氣引導的合力產(chǎn)生的結果。雖說近段社會輿論正試圖扭轉這種觀念，但這種被公眾普遍認可的 “共識 ”并非短時間內(nèi)能夠扭轉過來，于是，許多人如果進不了大學，做不了白領，就直接從事簡單體力勞動。 現(xiàn)在社會輿論關注的焦點都是出入寫字樓的 “白領 ”、 “金領 ”，似乎他們就是事業(yè)成功的化身。在具體的工作層面，這些年追求人才高學歷帶來了人才消費虛熱，不少企業(yè)扭曲了用人標準，片面追求高學歷。 高級技工雖然是身懷絕技的技術人才，可能在企業(yè)為難之時力挽狂瀾，但在整個社會的人才評價體系中卻得不到認同和承認。 “高級技工 ”在社會的人才評價體 系中不屬于 “人才 ”之列，其與干部、管理人員的身份、地位都不相同，工資、獎金、住房、福利待遇也不似干部和管理人員有既定標準，而是完全由市場調(diào)節(jié)。按照現(xiàn)行政策，企業(yè)從外地引進的外省市高級技工只能作為聘用的勞務工，無法享受到相應的待遇。采訪中，一些技工說：“這些年，技術工人 在不少企業(yè)算不得人才，勞動得不到社會應有的重視，激勵措施雷聲大雨點小，再加上下崗、失業(yè)等，都傷害了我們的感情。 “輕工 ”的社會傳統(tǒng)使然。 ” 缺乏有力的激勵機制和保障機制 調(diào)查顯示，我國技術工 人的平均年收入僅為 1 萬元左右，在北京市，初級 技工 的平均年收入也僅為 萬元，技師也只有 萬元；而且，一般技術工人身份地位偏低，職稱難評，技術工種成了一種投入大、地位低、收入少的工種。 同時，由于管理體制的障礙，高級技工學校畢業(yè)生不能夠與高職院校畢業(yè)生享受同等工資、福利、職稱評定及報考公務員等待遇；高級技校的老師不能評正高專業(yè)職稱等問題，都影響了技工教育進一步發(fā)展。今 年 3 月中旬，深圳市勞動局高級技工學校部分應屆畢業(yè)生參加深圳市警察、消防員招考，被深圳市人事部門拒絕，理由是該校學生的畢業(yè)證書不屬于國家承認的大專學歷。如技校畢業(yè)生，考取了高級工、技師和高級技師的國家職業(yè)資格證書，在工資上沒有享受與助工、工程師和高級工程師同等的待遇；在報考大專院校或公務員等方面也受到限制，嚴重壓抑了廣大勞動者學技能當技術工人的積極性，技術工人的職業(yè)資格系列與工程技術人 員的職稱系列不能實現(xiàn)相互溝通，致使人才成長只能沿單一軌道發(fā)展，束縛了青年自我發(fā)展的意愿，使不少人不愿跨入技術工人的門檻，嚴重制約了技能人才的成長。據(jù)廣東省職業(yè)技術研究室有關專家指出：目前我國技校辦學經(jīng)費嚴重不足。就連近年來對職業(yè)教育十分重視的廣東省， “職校學生人平經(jīng)費還是低于普高生人平經(jīng)費，而職業(yè)教育要從事大量實踐操作，人平培 養(yǎng)成本比普高教育的人平成本高出許多，焊工、鉗工等操作類職校生人平年培養(yǎng)成本要 2 萬元左右。 經(jīng)費的短缺又導致了技校師資的嚴重不足，按勞動部有關規(guī)定，技校師生比應為 1： 18，而廣東全省的現(xiàn)實情況是 1： 35；且 “雙師 ”型師資比例很低，不少年輕老師是從學校到學校，沒有一線實踐操作經(jīng)驗，往往不能勝任。技校招生困難使得大量教學設施閑置，技工教育存量資產(chǎn)嚴重流失。 人才質(zhì)量大打折扣 技能型人才的重要性始終沒有被強調(diào)起來，高分數(shù)的學生很難就學于職業(yè)院校，高職和中職招生的質(zhì)量和數(shù)量為此大打折扣。也正是因此， “高校擴招熱 ”很容易就導致了 “普通高中熱 ”，文憑熱給培養(yǎng)技術工人的職校造成了極大的沖擊。國內(nèi)高等教育對機械、熱能等相關專業(yè)設置太少，有志于此的學生求學無門； 或者是 設置了相關專業(yè)的學校在課程設置上不科學，輕實踐而重理論，學生不能具備高級技工所必須具有的良好的實際操作能力 。 深圳市技 工學校校長王亮講 ：“現(xiàn)實情況是 學科與技能教育各行其道 。但很多情況下，這兩條教育路線卻各行其道，不能交叉在一起，損失大量的教育資源?！笆澜绻S”的美譽要變成現(xiàn)實，僅就勞動力而言，我們還有很長的路要走。在當前市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)民工已經(jīng)成為我國產(chǎn)業(yè)工人的主體，但在農(nóng)民工的培養(yǎng)問題上，我們的認識不足，措施不力。 改革開放 25年來我國的城市尤其是沿海城市獲得了空前的繁榮和巨大的拓展，但它是在 9000萬農(nóng)民工汗水的支撐下取得的。據(jù)廣東省總工會最近公布的一項外來工基本情況調(diào)查， 2020年全省在崗職工月平均收入為 1657元，只有一成外來工達到這個水平。這個沉重的調(diào)查清晰地向我們傳達了這樣一個信息： 在這樣生活狀態(tài)下的農(nóng)民工，根本不可能產(chǎn)生出大批社會急需的高技能人才。問題的嚴重性也就在于此。 我們不能長期把勞動力的廉價當作我們發(fā)展的最大優(yōu)勢；我們不能長期把農(nóng)民工的社會福利排斥在城市居民范圍之外；我們不能長期漠視農(nóng)民工只能得到維持簡單再生產(chǎn)的勞動報酬；我們不能長期讓農(nóng)民工的職業(yè)技能培養(yǎng)放任自流。這是一個關系到我國產(chǎn)業(yè)升級、可持續(xù)發(fā)展、社會穩(wěn)定的重大戰(zhàn)略問題。為此他們也很困惑，一方面不敢在培訓員工上花錢，另一方面又想不出留住人才的好辦法。一是認為培訓員工是政府、學?；騿T工自己的事情，企業(yè)主與員工的關系只是老板與打工者的關系，他們的習慣思維和做法是，缺人了只想到市場上去找，找來了馬上能用，自己培訓員工并不能給企業(yè)帶來立竿見影的經(jīng)濟效益，因而不愿