20xx高一班主任工作參考計(jì)劃3)1)-在線瀏覽
2025-01-25 22:16本頁(yè)面
【正文】 (3)(1)
伴著收獲的喜悅，又是一年重新開(kāi)場(chǎng)的時(shí)候，我將面對(duì)的是又一批面容稚嫩的小孩，我也清晰的明白他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清晰本人在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段的開(kāi)場(chǎng)，從學(xué)校、家長(zhǎng)、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的開(kāi)展，不斷的超越自我，到達(dá)他們理想的境地。信任。關(guān)注。他認(rèn)為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。我們也明白，你假如不負(fù)責(zé)任的去抱怨或者是批判或者是懲處一個(gè)學(xué)生，確實(shí)是對(duì)別人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。只有在理解的根底上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。只有我們經(jīng)常的換位考慮，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對(duì)不對(duì)，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。對(duì)小孩不公平，對(duì)老師也不公平:如此違犯了人類開(kāi)展的正常順序。有打算，有規(guī)律，有效率，有成績(jī)”。
“有人格”
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