20xx教研員個人工作參考計劃范文-在線瀏覽
2025-01-25 22:06本頁面
【正文】 年代至今以其針對性、實效性和自主性等優(yōu)勢逐步成為接著教育的重要方式之一?！斗桨浮窂闹笇枷?、工作原則、主要內(nèi)容、詳細要求、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓工作提出了指導意見，目的確實是為了加大對這一工作的導控監(jiān)管力度，提高老師接著教育的質(zhì)量，逐步構成教育行政部門、培訓機構、中小學校長、老師幾者互動的效應，把老師全員培訓落到實處。為提高骨干老師隊伍質(zhì)量，我們將在今后骨干老師隊伍建立過程中對骨干老師施行動態(tài)治理。其詳細內(nèi)容詳見《方案》。典型老師的質(zhì)量和數(shù)量是一個地區(qū)教育開展程度的標志之一。從本學期開場，我們將分步推進，分層施行，加大對典型老師的培訓力度，擬用一年左右的時間，各學科培養(yǎng)出24名在市、縣有妨礙的中、青年典型老師，并有打算地構建典型老師梯隊，詳細操作方法是：①聽課理解，發(fā)覺典型。12③課例匯報，跟蹤指導。⑴在教學質(zhì)量方面，各學科要做好學科教學的調(diào)研工作，教研員在深化一線的根底上提出既有利于課改，又有利于提高教學質(zhì)量的對策。⑶加強體育、藝術綜合實踐活動等學科的教學治理
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