【正文】
2.通過理解字謎、諧音的特點(diǎn),體會(huì)漢字文化的豐富有趣。3.認(rèn)識(shí)10個(gè)生字。詳細(xì)安排如下:第一課時(shí):制定和交流小組活動(dòng)打算。依照制定的打算,通過多種途徑搜集調(diào)查、整理學(xué)習(xí)的材料?;顒?dòng)過程制定和交流小組活動(dòng)打算(一課時(shí))1.激趣:漢字距今已有三千多年的歷史,它是世界上最陳舊的文字之一,讓我們?cè)谶@段時(shí)間里,一起游覽漢字王國,開展綜合性學(xué)習(xí),感受漢字的有趣和奇妙。3.分組:自由組合成合作小組。4.制定打算:例:“有趣的漢字”活動(dòng)打算活動(dòng)時(shí)間: x月x日活動(dòng)地點(diǎn): x x家活動(dòng)內(nèi)容:(1)搜集或自編字謎(2)查找諧音笑話、諧音歇后語(3)理解漢字的起源成果展示:把搜集到的材料編成小報(bào),貼在教室里。搜集和調(diào)查材料(兩課時(shí))通過上網(wǎng)查詢,閱讀書籍、采訪、看電視等多種途徑進(jìn)展探究,感受漢字的奇妙、有趣。請(qǐng)以小組為單位猜字謎,看哪組