20xx高一新課程歷史學(xué)科教學(xué)參考計劃-在線瀏覽
2025-01-25 06:59本頁面
【正文】 表述比擬簡單，和往常的教學(xué)大綱相比，文字量偏少，而且只有學(xué)習(xí)要點，沒有內(nèi)容概述。在新課標下，根本知識點確實定比擬困難。
新課標提出了一些新的課程目的，需要納入教學(xué)過程目的。往常的教學(xué)過程主要是從學(xué)科本身的知識和才能調(diào)查出發(fā)來命題的，有時也把愛國主義教育作為教學(xué)過程目的之一。在確定教學(xué)過程目的時，應(yīng)該把新課標提出的這些新的教學(xué)目的考慮進去：這些教學(xué)目的能不能轉(zhuǎn)化為教學(xué)過程目的，假如能夠轉(zhuǎn)化，又應(yīng)該如何轉(zhuǎn)化。一是主線不同，文明史調(diào)查的是文明的演進，把人類文明的開展演化分為農(nóng)業(yè)文明時代和工業(yè)文明時代，以文明作為研究單位，從不同文明類型把握人類文明的多樣化，同時把中國歷史納入到世界文明史之中。三是知識范圍不同，把思想文化、社會生活有機地融入文明的演化之中。在這個根底上，用文明史的觀點整合新課標的模塊和專題，構(gòu)建學(xué)科體系。
目前中學(xué)歷史教材實行一綱多本，已經(jīng)有四家出版社出版了教材。因而，不僅人民教育出版社的教材不再是唯一的范本，而且其他出版社的教材也不可能起到這個作用。一綱多本、
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